2021年感恩之旅主題班會教案

1、感恩之旅主題班會教案 感恩之旅 一、選題主旨 現(xiàn)在的孩子基本上都是家庭的中心，家長對他們體貼入微，孩子們在 _的“享受”中很少思考家長付出的辛勞，更談不上理解和關(guān)愛家長。進(jìn)入學(xué)校后，一些孩子依然用這種交往模式與老師、同學(xué)和其他人員交往，造成了人際交往障礙和沖突。針對這種情況，我們有責(zé)任采取措施，讓孩子們認(rèn)識到每個人都在享受著別人的付出，我們應(yīng)該將他人為我們的付出記在心中，并用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)我們的感激之情。由此，我決定以“感恩之旅”為題開展班會活動，希望通過這一活動讓學(xué)生在“怎樣對待有恩于我們的人”這個問題上能有所思考，有所觸動。 二、教學(xué)目標(biāo) 1.通過活動使學(xué)生明白感恩的含義，學(xué)會識恩，知恩，

2、施恩； 2.增強學(xué)生孝敬父母，尊敬師長，感激好友的感恩意識，促進(jìn)學(xué)生實現(xiàn)道德情感升華。 三、教學(xué)課時：1課時。 四、教學(xué)方法：互動、討論、展示。 五、活動準(zhǔn)備 1.收集感恩故事、詩詞（如游子吟、母親等）、歌曲（如母親、我愛米蘭、同桌的你、感恩的心等）。 2.準(zhǔn)備感恩小卡片若干。 六、教學(xué)過程 （一）導(dǎo)入主題 （展示火車站臺、火車等 _） 同學(xué)們，這個地方大家一定很熟悉吧？ （生答） 對，是火車站臺。這堂課老師將帶領(lǐng)大家一起搭乘“感恩”號火車，進(jìn)入豐富多彩的感恩旅程。 （二）析事明理 1.感恩的含義 同學(xué)們，我們經(jīng)常說感恩，可是感恩真正的含義又是什么呢？哪位同學(xué)能說說自己對感恩的理解呢？ （生答

3、） 是啊，感恩，說簡單一點就是感激、感謝別人對自己所給予的幫助，它是自立自尊的體現(xiàn)，更是我們無可推卸的一種責(zé)任。中華民族幾千年代代傳誦的“受人滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”的說法就是這種感恩意識的最好體現(xiàn)。 2.感恩父母 感恩應(yīng)該從感謝身邊的人做起。從我們出生到現(xiàn)在，一直圍繞在我們身邊悉心呵護(hù)我們成長的就是我們的父母了。我們首先向父母表示感謝！ （1）展示游子吟，學(xué)生分組朗誦，老師簡要解說。 （2）展示母親，請一位同學(xué)朗誦。 請同學(xué)們談?wù)剬@兩首詩的理解？ （生答） 是啊，人生在世，從小到大，誰沒有沐浴過父母的恩情，從呱呱落地的嬰兒到長大 _，哪一天離開過父母的呵護(hù)和教誨，可是我們誰又能真正記起父母為

4、我們所做的一切呢？ （3）展示一組 _。提問：你們從中 _到了什么？ （生答） 同學(xué)們說得非常好，是父母給了我們生命，是父母養(yǎng)育了我們，是父母供我們上學(xué)，是父母供我們吃穿，父母為了養(yǎng)育我們不知犧牲了多少時間和心血，花費了多少精力和財力。 現(xiàn)在，請大家閉上眼睛好好想一想，然后說說父母親為你所做的最讓你感動的一件事。 （生答） 父母的白發(fā)讓我們感動，父母的雨中送傘讓我們感動，父母無微不至的關(guān)懷讓我們感動，平日里不起眼的小事，點點滴滴都是溫情。常言道：鴉有反哺之情，羊有跪乳之恩，“可憐天下父母心”，爸爸媽媽為我們付出了很多，我們應(yīng)該怎樣報答父母為我們所付出的艱辛呢？ （生答） 是啊，感恩其實很簡單，

5、一朵鮮花，一個微笑，一句貼心話，一個擁抱，都會令他們感動不已。就讓我們行動起來吧！回家之后，我們可以自己力所能及的感謝父母為我們所造的一切，在今天的課堂上，就讓我們一起大聲地對我們的父母說一聲：謝謝您的愛！ （展示 _） 3.感恩老師 生活中處處充滿溫暖的愛，家庭生活中我們首先要感謝的是父母，那么，學(xué)校生活中我們首先要感謝的是誰呢？ （展示教師組圖，生答） 對，老師，是老師教會我們識字，帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識的殿堂，從小學(xué)到初中，許許多多老師為了我們的成長嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)。那么我們應(yīng)該怎樣報答師恩呢？ （生答） 對，為了我們擁有美好的未來，老師辛勤耕耘，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”讓我們對

6、老師大聲地說聲：老師，您辛苦了！ （展示 _） 4.感恩朋友 除了家長和老師，還有許多與我們情趣相投，相處融洽，經(jīng)常幫助我們的人，他們是我們的朋友，我們應(yīng)該怎樣對待朋友的幫助呢？ （展示 _，生答） 對了，我們同樣應(yīng)該向我們的朋友表示感謝。因為有了他們，我們學(xué)會了互相關(guān)懷；有了他們，人生道路我們不再孤單；有了他們，我們的人生五彩繽紛。讓我們彼此擁抱一下， _朋友帶給我們的溫暖，并以此表示我們的謝意。 （三）學(xué)以致用 當(dāng)代女作家畢淑敏說過這樣的一句話：當(dāng)我們年輕的時候不懂事，當(dāng)我們懂事的時候已不再年輕，世上有些東西可以彌補，但是有些東西卻無法彌補。趁著一切都來得及，我們應(yīng)該做些什么？ （展示 _） 現(xiàn)在就讓我們一起行動，用真誠的心回應(yīng)真誠的心，用愛回報我們得到的關(guān)懷，在我們親手制作的卡片上寫上你的感恩話語，送給你最想表示感謝的人吧。 （學(xué)生寫作，選取部分同學(xué)朗讀自己卡片所寫內(nèi)容） （四）鞏固延伸 聽了同學(xué)們的內(nèi)心獨白，我真的很感動！我想大家都明白了，對于我們身邊的愛，我們不能一味的索取，我們還要懂得感激和回報。班會就要結(jié)束了，可生活中那些平淡的溫馨的故事，卻每天在繼續(xù)，只要我們用心 _，用心聆聽，就會發(fā)現(xiàn)生活充滿愛，因為我們學(xué)會了感恩。此刻，我們最熟悉的那首感恩的心一定能代表我們此時的心