2021年幼兒園環(huán)保工作總結(jié).doc

1、 2021年幼兒園環(huán)保工作總結(jié)撰寫人：_日 期：_2021年幼兒園環(huán)保工作總結(jié)幼兒園的保育是非常重要的，它關(guān)系到幼兒身心的健康發(fā)展，保育是學(xué)前教育的重要組成部分，幼兒園保育員是保育的具體實(shí)施者。在這里我們把教師和保育員統(tǒng)稱為教師。她們的言行舉止、品德修養(yǎng)、文化素質(zhì)、教育理念、心理個(gè)性等潛移默化地影響著幼兒的發(fā)展體現(xiàn)了健康教育在幼兒教育中的重要性，也體現(xiàn)了保育和教育相結(jié)合的重要性。保教并重的原則是幼兒實(shí)施有計(jì)劃、有目的的教育，并在體、智、德、美、諸方面都得到健康和諧的發(fā)展。幼兒園保育在整個(gè)幼兒園教育中有著重要的地位。保護(hù)幼兒的生命與健康，是學(xué)前教育最基本的任務(wù)，也是幼兒園保育工作中最基本的任務(wù)。

2、幼兒的健康是第一位，幼兒沒有健康的體魄，就沒有今后的發(fā)展。而為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境、教育環(huán)境，科學(xué)合理地安排_(tái)幼兒的一日生活，提高幼兒的健康水平，預(yù)防和減少疾病以及意外事故的發(fā)生，是學(xué)前教育任務(wù)的重中之重。保潔員則不稱為教師，她們主要以搞好園內(nèi)衛(wèi)生工作為主要任務(wù)，保育工作中也包涵著部分保潔工作，它們是互相聯(lián)系、互相協(xié)作的合作關(guān)系，保育與保潔在工作性質(zhì)、職責(zé)等方面都有所不同。一、幼兒園保育工作的性質(zhì)和任務(wù)1.做好幼兒的晨檢工作。幼兒的安全問題是幼兒園的首要任務(wù)。保育教師要主動(dòng)配合本班教師做好各項(xiàng)工作。孩子入園時(shí)，認(rèn)真做好晨檢工作，杜絕幼兒帶危險(xiǎn)物品，阻止幼兒的危險(xiǎn)行為。在培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)

3、習(xí)、生活習(xí)慣的同時(shí)，為幼兒創(chuàng)造良好的環(huán)境，關(guān)心、熱愛、尊重每一位幼兒，耐心、觀察教育幼兒，_幼兒的個(gè)體差異和身心健康，主動(dòng)和教師一起_好幼兒的戶外鍛煉，根據(jù)季節(jié)的變化，及時(shí)為幼兒增減衣服。2.搞好班級(jí)衛(wèi)生工作。保育教師要整理好本班活動(dòng)室和盥洗室的衛(wèi)生，每天要堅(jiān)持用消毒毛巾擦洗幼兒的飯桌和消毒柜、口杯架、玩具柜等。每天下午幼兒喝完牛奶后要用清水刷洗幼兒的口杯并進(jìn)行消毒，定期用84消毒液將幼兒的玩具、桌椅、小床等物品進(jìn)行消毒。每天對(duì)活動(dòng)室、盥洗室的地面要隨臟隨擦，避免地面積水使幼兒滑倒。每半月要晾曬、清洗幼兒被褥，活動(dòng)室每天要開窗通風(fēng)，給幼兒創(chuàng)造一個(gè)清潔、衛(wèi)生的良好環(huán)境，讓幼兒養(yǎng)成講衛(wèi)生和保持生活

4、場所衛(wèi)生的好習(xí)慣，讓幼兒學(xué)會(huì)正確、文明的入廁方法，正確的盥洗方法以及如廁后會(huì)整理自己的衣褲等。3.培養(yǎng)幼兒的生活習(xí)慣。培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，讓幼兒進(jìn)餐前用肥皂洗手，正確使用餐具，進(jìn)餐時(shí)不要讓餐具碰撞發(fā)出響聲，愉快地進(jìn)餐，細(xì)嚼慢咽，不挑食、不撒飯粒，吃完飯菜后把碗放回餐筐中，及時(shí)擦嘴清理自己的桌面。保育教師不管再忙都要進(jìn)行午檢，午睡前要利用飯后的時(shí)間，對(duì)幼兒進(jìn)行檢查工作，以防危險(xiǎn)物品帶入寢室，對(duì)幼兒自己或他人造成危害，保育員中午要細(xì)心巡視孩子的一舉一動(dòng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題杜絕意外事故。午睡起床后，仔細(xì)檢查幼兒床鋪，查看有無幼兒大小便在床面上，指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服和鞋子，培養(yǎng)他們的生活自理能力，養(yǎng)成他

5、們良好的生活習(xí)慣。離園前保育教師也要認(rèn)真仔細(xì)檢查、整理好幼兒的衣服和鞋子。4.配合教師搞好教學(xué)活動(dòng)。在_幼兒活動(dòng)前，保育教師要主動(dòng)提醒幼兒喝水、入廁。配合教師的教學(xué)活動(dòng)時(shí)，要主動(dòng)擺放幼兒操作材料，輔助教師的教學(xué)活動(dòng)。在出外活動(dòng)時(shí)，要主動(dòng)查看活動(dòng)場地是否安全，幫助并指導(dǎo)幼兒穿脫合適的衣褲和鞋子，隨時(shí)觀察孩子的體能，照顧能力較弱或身體差的孩子。在家園合作中，要主動(dòng)接觸家長，了解幼兒在家中的健康、生活習(xí)慣等情況，指導(dǎo)家長為幼兒準(zhǔn)備合理的膳食、合適的衣服、保證幼兒充足的睡眠，保持幼兒良好個(gè)人衛(wèi)生，使幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。隨著教育改革和社會(huì)發(fā)展的需求，幼兒保育工作的重要性越來越被整個(gè)社會(huì)及幼兒家長所重

6、視。實(shí)施保育和教育相結(jié)合的原則，對(duì)幼兒園保育教師自身素質(zhì)的提高，就有了新的要求，保育工作的范圍也在不斷的拓寬，開展有目的、有計(jì)劃的幼兒保育工作，充分體現(xiàn)了學(xué)前教育中保育工作的重要性。二、幼兒園保潔工作的主要職責(zé)1.保潔員主要負(fù)責(zé)班級(jí)周圍環(huán)境的衛(wèi)生清潔工作。做到每天小掃除，每周大掃除，保持活動(dòng)走廊內(nèi)空氣的流通，保證幼兒有一個(gè)舒適、干凈的活動(dòng)環(huán)境。2.按照消毒制度的規(guī)定，保潔員要認(rèn)真做好樓道及走廊的消毒工作，保持窗戶明亮、清潔，認(rèn)真做好樓梯扶手的清潔、消毒工作。堅(jiān)持每天上、中、下午定時(shí)打掃衛(wèi)生間，沖洗衛(wèi)生間，做到衛(wèi)生間槽內(nèi)無污垢，保持衛(wèi)生間內(nèi)清潔無臭味。3.在保教人員的指導(dǎo)下，保潔員要做好園內(nèi)活動(dòng)

7、區(qū)、樓梯間、行政辦公室、公共區(qū)門窗等的清潔衛(wèi)生工作，保持地面無紙屑、果皮等。對(duì)自己所使用的用具、工具、清洗干凈后要有序地收放。4.堅(jiān)持每天對(duì)垃圾箱進(jìn)行清掃并保持衛(wèi)生，每周對(duì)墻壁、走廊打掃一次并保持干凈。5.在后勤人員的指導(dǎo)下，保潔員要每天檢查園內(nèi)活動(dòng)場所的安全隱患，定期用消毒液擦洗幼兒大型玩具，每天清潔整理草坪，清掃園內(nèi)活動(dòng)場地的衛(wèi)生，保持地面清潔無雜物。6.在醫(yī)務(wù)人員的指導(dǎo)下，保潔員要嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度，夏天要做好驅(qū)除蚊、蠅的滅害工作，保證幼兒的開水供應(yīng)，冬季做好防寒保暖工作，定時(shí)拆洗和翻曬門簾、窗簾，定期縫制幼兒的被褥和枕套。7.保潔員還要兼管幼兒園動(dòng)物飼養(yǎng)角的衛(wèi)生清潔打掃和

8、安全工作，妥善保管所用物品及有關(guān)勞動(dòng)用具，協(xié)助后勤人員做好園內(nèi)綠化工作。8.保潔員要妥善保管好班級(jí)管區(qū)內(nèi)幼兒的設(shè)備、用具，防止腐爛、損壞和丟失。三、幼兒園保育與保潔工作的區(qū)別1.保育工作直接服務(wù)于孩子，保潔工作是保育中的一部分，不與孩子直接接觸。保育是幼兒園工作的重要組成部分，是幼兒健康的重要保障，從幼兒園的性質(zhì)、任務(wù)來看，保育和教育共同承擔(dān)著促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展的任務(wù)。因此，也更加體現(xiàn)了保育在幼兒園教育中的重要性。2.幼兒園倡導(dǎo)“保教并重”，保育和教育同等重要，保潔工作是涵蓋在幼兒園教育中的_部分。保潔工作是保證幼兒一日活動(dòng)在清潔、衛(wèi)生的環(huán)境中正常進(jìn)行。保育工作是培養(yǎng)幼兒良好的生活、行為習(xí)慣

9、，為幼兒提供安全、美化、可操作的環(huán)境，防止意外事故的發(fā)生，維護(hù)幼兒身體的健康。3.保育工作對(duì)幼兒園教育教學(xué)活動(dòng)起著輔助作用，在幼兒教育活動(dòng)中，實(shí)施日常教學(xué)和生活保育工作，主要由教師和保育教師共同擔(dān)任，她們不僅要保護(hù)幼兒的身體和心理的正常發(fā)育，同時(shí)也要促進(jìn)幼兒身體和心理的健康發(fā)展。4.保潔工作以清潔園內(nèi)衛(wèi)生為主，環(huán)境的整潔、空氣的流通，植物的生長、動(dòng)物的豢養(yǎng)等是她們的主要工作，這些都代表著幼兒園的園容、園貌，是幼兒園整體美化的標(biāo)志?？傊?，保教結(jié)合是幼兒園工作的靈魂，幼兒更是直接受益者。“?！弊衷谇?，為學(xué)前教育打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，為幼兒的健康提供必要的保障。只有充分認(rèn)識(shí)到“保教并重”，幼兒園工作才能更

10、有效地展開!幼兒園環(huán)保工作總結(jié)（二）節(jié)能降耗，簡言之就是節(jié)約能源、降低消耗，用最少的投入去獲取最大的效益。我園_年在創(chuàng)收的同時(shí)更注重節(jié)能降耗，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以節(jié)約資源、降低能耗、提高資源利用率為核心，從每個(gè)人做起，從身邊做起，從點(diǎn)滴做起，從舉手之勞做起，努力營造勤儉節(jié)約的濃厚氛圍。一、統(tǒng)一思想、改變觀念、認(rèn)真_落實(shí)我園成立了以園長為組長，后勤組長、教學(xué)組長、安全組長為副組長，各班班主任為組員的節(jié)能、環(huán)保工作小組。大家統(tǒng)一思想，以提高能源利用效率、減少污物排放為核心，強(qiáng)化全體師生的節(jié)能環(huán)保意識(shí)，建立了嚴(yán)格的管理制度，積極營造節(jié)約型幼兒園。二、建立制度，加強(qiáng)監(jiān)督制訂了切實(shí)可行的節(jié)能降耗管理制

11、度，如財(cái)物管理制度、物品領(lǐng)取登記制度、電腦使用制度等，以制度強(qiáng)化全體教職工的節(jié)能意識(shí)，落實(shí)節(jié)能行為。三、細(xì)化工作，落實(shí)措施堅(jiān)持“從細(xì)節(jié)入手，抓大不放小”的節(jié)能原則，認(rèn)真_班主任、各辦公室做好電燈、用電器等在無人時(shí)關(guān)閉的工作。將節(jié)能工作充分落實(shí)在每一個(gè)細(xì)節(jié)。開展了“再利用、循環(huán)利用”的環(huán)保活動(dòng)，可用的不丟，夠用的不添，能修的不換，可替的不買，“節(jié)約一滴水、一張紙、一粒米、一度電”。每項(xiàng)資源的使用都有計(jì)劃、有記錄，臺(tái)賬清晰。四、開展的具體內(nèi)容：_節(jié)約用水加強(qiáng)用水設(shè)備的日常維護(hù)管理，定期檢查更換老化的供水管道，_了更換節(jié)水型水龍頭。在衛(wèi)生間張貼節(jié)水標(biāo)志。做到自來水龍頭隨時(shí)用隨時(shí)關(guān)，杜絕了自來水滴、漏

12、現(xiàn)象，杜絕了“細(xì)水長流”現(xiàn)象。_節(jié)約用電在使用空調(diào)時(shí)，要求必須關(guān)閉門窗，適時(shí)地關(guān)閉空調(diào)，開窗通風(fēng)。夏季：室內(nèi)溫度在30度以上可使用空調(diào)，溫度設(shè)定不低于26度。冬季：在室外氣溫達(dá)到5度以下時(shí)幼兒午睡時(shí)間開空調(diào)。樓梯、走廊等公共場所的照明關(guān)閉都設(shè)立了相應(yīng)的包干區(qū)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)，杜絕“長明燈”的現(xiàn)象。教職員工在辦公時(shí)間充分利用自然光照，減少照明設(shè)備電耗，離開辦公室時(shí)間較長或下班時(shí)都做到隨手關(guān)燈。減少計(jì)算機(jī)、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)、飲水機(jī)等辦公設(shè)備的待機(jī)能耗。_節(jié)約糧食每天9:統(tǒng)計(jì)幼兒出勤實(shí)際情況及時(shí)上報(bào)用餐人數(shù)，把握好飯菜的量，保證幼兒吃保，剩飯剩菜現(xiàn)象明顯降低。保證牛奶、點(diǎn)心、水果的供求等同，不虛報(bào)浪費(fèi)。_節(jié)

13、約用紙嚴(yán)格控制文件印刷數(shù)量，減少重復(fù)清印次數(shù)。杜絕打印、復(fù)印與工作無關(guān)的材料，資料都做到雙面打印和復(fù)印用紙，提高紙張使用率。幼兒繪畫用紙不作他用;紙工活動(dòng)使用手工紙，使用我們收集的各種廣告宣傳紙或其他的廢舊紙使用報(bào)紙。嚴(yán)格控制各類色紙的使用量。每次各班領(lǐng)用的色卡紙剩余的邊加料都加以利用，進(jìn)行有效的環(huán)境布置或手工制作。5、利用宣傳欄教育師生如何節(jié)能環(huán)保。6、利用家長會(huì)及家教宣傳欄對(duì)家長們進(jìn)行節(jié)能環(huán)保宣傳7、學(xué)習(xí)節(jié)能環(huán)保標(biāo)志、口號(hào)8、發(fā)放節(jié)能知識(shí)資料，學(xué)習(xí)了解節(jié)能小常識(shí)經(jīng)過全體教師的努力，我園在節(jié)能環(huán)保方面取得了一定的成果，孩子們的節(jié)能環(huán)保意識(shí)增強(qiáng)了，節(jié)能環(huán)保的行動(dòng)也多了。今后幼兒園將更堅(jiān)定的走科

14、學(xué)發(fā)展、節(jié)能環(huán)保路線，更好地完成節(jié)能環(huán)保工作。幼兒園環(huán)保工作總結(jié)（三）一、領(lǐng)導(dǎo)把方向、層層抓落實(shí)，保證環(huán)保教育的實(shí)效性獲得名譽(yù)后，我園從上到下沒有半點(diǎn)放松，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行國家、省、市有關(guān)園林綠化的法規(guī)、方針和政策，努力為師生營造良好的教育環(huán)境。為了講求教育的長效性，每學(xué)期園務(wù)工作計(jì)劃、各級(jí)、班務(wù)工作計(jì)劃都有工作思路和具體要求，形成園長把方向、保教主任和各年級(jí)組長抓落實(shí)的_管理。從園務(wù)工作計(jì)劃到教研計(jì)劃、級(jí)組工作計(jì)劃、教師的日常教學(xué)工作計(jì)劃均環(huán)環(huán)緊扣，層層落實(shí)，使環(huán)保教育取得令人滿意的成績，例如水、電、糧食、環(huán)境布置材料等資源浪費(fèi)明顯減少。二、不斷投入，營造人文氛圍我園首次綠化建設(shè)投入近

15、_萬元，而每年需要完善環(huán)境工作的投入均在_萬元以上，這在本行業(yè)里是不多見的。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)上也充分體現(xiàn)人文氛圍，只要你踏進(jìn)機(jī)幼，便會(huì)體會(huì)到什么叫怡情養(yǎng)性，園內(nèi)綠化、美化、香化、凈化，內(nèi)庭院更是四季如春，這一切都讓你充分感受我園立體化綠色景觀。三、環(huán)保教育形成自身特色環(huán)保教育堅(jiān)持科學(xué)性、整體性、游戲性、滲透性、探索性、直觀性、持久性、家園一致性的原則。專題活動(dòng)和隨機(jī)教育相結(jié)合，根據(jù)幼兒的心理特點(diǎn)和身邊的教育資源開展環(huán)保教育活動(dòng)，比如臺(tái)風(fēng)“杜鵑”，“海嘯”，參觀“益蟲展”等都成為很好的教材，讓孩子們更清楚地懂得保護(hù)大自然的重要。不斷創(chuàng)新環(huán)保教育內(nèi)容和方法，提高環(huán)保教育質(zhì)量。在內(nèi)容上，有空氣、水資源、動(dòng)

16、植物、噪音、垃圾、環(huán)保紀(jì)念日教育等等。在方法上，努力做到生活化、游戲化。除了在一日生活活動(dòng)和教學(xué)活動(dòng)中滲透“講衛(wèi)生愛清潔”、“愛惜糧食”、“節(jié)約用水”“廢舊物品再利用”等知識(shí)外，還根據(jù)幼兒興趣開展各種教育活動(dòng)，如參觀污水處理廠，到會(huì)展中心參觀順德家電，去少年宮參觀活體動(dòng)物標(biāo)本，還利用周末開展親子活動(dòng)，中秋、國慶佳節(jié)全園_大型親子活動(dòng);既有每學(xué)期舉行的幼兒環(huán)保作品展示，又有每月開展的親子美勞環(huán)保制作展。既有正規(guī)的環(huán)保教育活動(dòng)，也有隨機(jī)的教育活動(dòng)。如去年_月份，我們分別在_公園、_廣場舉辦了規(guī)模很大而且很有專業(yè)水平的“愛我家園”大型文藝晚會(huì)。_月_日，我園又在順德體育中心舉辦了“環(huán)保健康”為主題的

17、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，此次運(yùn)動(dòng)會(huì)共有_多人。為了培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)，所有獎(jiǎng)品都是白菜、黃瓜等保健食物，就連裝獎(jiǎng)品的袋子也是家長們收集的廢舊紙袋。注重廢舊物品、廢舊材料的分類收集和再利用。老師們經(jīng)常_幼兒收集廢舊材料制作教玩具、布置環(huán)境等，使廢舊材料得到充分的利用，也使孩子們更形象地理解“變廢為寶”的道理，強(qiáng)化“變廢為寶”的意識(shí)。在本學(xué)期全區(qū)幼兒“變廢為寶”手工勞作比賽中，我園幼兒_小朋友獲得一等獎(jiǎng)，_小朋友獲得三等獎(jiǎng)，_、_老師也同時(shí)獲得輔導(dǎo)一等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。注重文明習(xí)慣的培養(yǎng)。各班都建立值日生和小環(huán)保員制度，督促小伙伴們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，使幼兒的一舉一動(dòng)符合現(xiàn)代人、文明人的要求。幼兒在老師的帶領(lǐng)下為花草樹木澆水，到戶外的草地上收拾遺留在角落的籃球等體育器材。這些活動(dòng)均有效地培養(yǎng)了幼兒愛護(hù)環(huán)境和愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。四、積極開展綠色宣傳活動(dòng)，參與社區(qū)環(huán)境建設(shè)曾經(jīng)說過，環(huán)境意識(shí)和環(huán)境質(zhì)量如何，是衡量一個(gè)國家和民族文明尺度的重要標(biāo)志。多年來，我們堅(jiān)持積極參與社區(qū)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)工作。如在植樹節(jié)期間，我園的青年團(tuán)員積極參與植樹活動(dòng)，與家長一