九年級(jí)語文下冊(cè) 第22課《與朱元思書》（第2課時(shí)）同步測(cè)試 語文版(2021年整理)

1、九年級(jí)語文下冊(cè) 第22課與朱元思書（第2課時(shí)）同步測(cè)試 語文版九年級(jí)語文下冊(cè) 第22課與朱元思書（第2課時(shí)）同步測(cè)試 語文版 編輯整理：尊敬的讀者朋友們：這里是精品文檔編輯中心，本文檔內(nèi)容是由我和我的同事精心編輯整理后發(fā)布的，發(fā)布之前我們對(duì)文中內(nèi)容進(jìn)行仔細(xì)校對(duì)，但是難免會(huì)有疏漏的地方，但是任然希望（九年級(jí)語文下冊(cè) 第22課與朱元思書（第2課時(shí)）同步測(cè)試 語文版）的內(nèi)容能夠給您的工作和學(xué)習(xí)帶來便利。同時(shí)也真誠的希望收到您的建議和反饋，這將是我們進(jìn)步的源泉，前進(jìn)的動(dòng)力。本文可編輯可修改，如果覺得對(duì)您有幫助請(qǐng)收藏以便隨時(shí)查閱，最后祝您生活愉快 業(yè)績進(jìn)步，以下為九年級(jí)語文下冊(cè) 第22課與朱元思書（第2

2、課時(shí)）同步測(cè)試 語文版的全部內(nèi)容。6與朱元思書練習(xí)題一、基礎(chǔ)訓(xùn)練1下列各組詞語中字形和劃點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（）a。 芳馨(xng） 禁錮 眾目睽睽（ku） 相形見拙b. 陰霾（mi） 感慨 廣袤無垠（mo） 無與綸比c. 勻稱（chn） 消釋 相得益彰（zhng） 持之以恒d。 綺麗（q） 沉吟 孜孜不倦（zh） 格物至知2下列加點(diǎn)字詞語運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是（）a. 小狗丟失后，他心急如焚，到處張貼“尋狗啟示”.b。 今年五一假期，前來長沙縣金井鎮(zhèn)“茶文化基地”游玩的人絡(luò)繹不絕。c. 為了紀(jì)念唐代書法大家歐陽詢，“當(dāng)代文人書法周”活動(dòng)在望城區(qū)書堂山舉行，為書法愛好者提供了一場(chǎng)嘆為觀止的文

3、化盛宴。d。 世上無難事，只怕有心人，長沙磁浮快線的建設(shè)者們克服了重重困難，付出了巨大努力，終于按時(shí)完成了建設(shè)任務(wù)。3下列語句中沒有語病的一句是（)a. 5月10日，大約一百名左右的青年志愿者在橘子洲參加了綠色騎行活動(dòng)。b. 在暑假的戶外活動(dòng)中，同學(xué)們要注意安全，防止不要發(fā)生意外事故。c。 為了規(guī)范義務(wù)教育階段招生行為，長沙市教育局嚴(yán)禁公辦學(xué)校招收擇校生。d. 將建設(shè)美麗鄉(xiāng)村和打造文化景區(qū)相結(jié)合,既能改善農(nóng)村居住環(huán)境，又能發(fā)揚(yáng)文化旅游產(chǎn)業(yè)。4下列句子順序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）在深思和遐想中,我們會(huì)有所感悟。這時(shí)的景與物都已經(jīng)不是簡簡單單的景與物了,它昭示著一種道理，喻示著一種理念。看到黎明時(shí)，

4、我們感悟到它沖破黑暗的力量；看到朝陽時(shí)，我們同樣感悟到它孕有希望的艱難.有時(shí)，景與物也昭示著一中自然哲理.俗話說：“萬物皆有理。”我們生活在大自然中,雄奇的山峰，廣闊的原野，歡快的溪流，深沉的海洋,都會(huì)引起我們的深思.朝暉夕陰，寒來暑往，花開葉落，鳥語蟲鳴，都會(huì)引起我們的遐想。a. b。 c。 d。 5下列句子中加點(diǎn)的詞不屬于詞類活用的一項(xiàng)是( ）a疏條交映 b望峰息心 c任意東西 d風(fēng)煙俱凈6請(qǐng)你體會(huì)本文的音樂美，用“/”劃分下列句子節(jié)奏。泉 水 激 石,泠 泠 作 響；好 鳥 相 鳴，嚶 嚶 成 韻。橫 柯 上 蔽，在 晝 猶 昏；疏 條 交 映，有 時(shí) 見 日。二、閱讀訓(xùn)練傳統(tǒng)中醫(yī)里的“

5、五味”食物里的酸、甜、苦、辣、咸五種味道。稱為“五味”。食物消化后，酸味為肝膽所吸收,苦味為心臟、小腸所吸收,甜味為脾、胃所吸收，辣味為肺、大腸所吸收，咸味為腎臟、膀胱所吸收.各種不同性質(zhì)的食物進(jìn)入人體內(nèi)后，分別成為身體各器官的營養(yǎng)，所以養(yǎng)分不足或過多都會(huì)引起人體內(nèi)臟器官的疾病.酸味有收斂、固澀的功能。食用酸性的食物可增加身體收縮的功能，可以用于延緩疾病的發(fā)作;此外，出汗太多，或排泄頻繁，也可以食用酸性的食物來治療。表癥指的是不包括內(nèi)臟病痛的疾病,如熱性的肌肉疼痛、關(guān)節(jié)炎、流鼻水、鼻塞等，以及慢性的肌肉與關(guān)節(jié)的麻痹、運(yùn)動(dòng)器官的障礙等。辣味的食物有發(fā)散的功能，一般表癥都以發(fā)汗的方式來治療，所以對(duì)

6、于表癥的治療大多食用辣味食物。在人體內(nèi)循環(huán)的有氣、血、津液，這是中國醫(yī)學(xué)的稱法。氣是體內(nèi)活動(dòng)力的來源，氣停滯稱作氣滯,氣滯會(huì)使體內(nèi)的運(yùn)行受阻,而發(fā)生異常的狀態(tài),血可以說是各器官的養(yǎng)分，血液循環(huán)阻滯會(huì)產(chǎn)生局部性疼痛、靜脈瘤等，也會(huì)使血液呈暗紅色，這種血液阻滯的現(xiàn)象稱為血滯（淤血）。津液就是人體內(nèi)的水分，水滯會(huì)導(dǎo)致身體浮腫，胃里發(fā)出水聲和引起如水的下痢。對(duì)于以上種種停滯的癥狀，若食用辣味食物,便可促進(jìn)循環(huán)暢通，一切恢復(fù)到正常的狀態(tài).氣血不足稱做虛癥,治療虛癥都用甘草、大棗、蜂蜜、砂糖等。氣血不足會(huì)使人疲倦，甜食有補(bǔ)充氣血的功能，所以人在疲倦時(shí)都比較喜歡甜食。甜食能解除肌肉的緊張,使身體柔軟，這稱做

7、弛緩作用.此外，甜食還能中和有毒性的東西，具有解毒的功能.苦味有排除燥濕的功能.吃進(jìn)了苦的東西，會(huì)令人嘔吐，借以排出體內(nèi)的滯水。另外,苦味的食物還有利尿的作用.咸味有軟化硬物及促使下痢的功能。咸的食物能軟化體內(nèi)酸性的硬塊,喝鹽水能使胃腸內(nèi)不干凈的東西,以下痢的方式排出體外.食鹽便是最具代表性的咸味食物。7通讀全文,請(qǐng)說出辣味和“甜味”的功能。 8請(qǐng)你根據(jù)上文有關(guān)“五味”的知識(shí)，結(jié)合下面鏈接材料，完成后面的食療建議.【鏈接材料】甲先生身體浮腫，胃里發(fā)出水聲；乙先生氣血不足；丙先生受涼，感冒，流鼻水;丁先生易出汗，如廁頻繁。食療建議：（1）建議甲先生多吃 味的食物;(2）建議乙先生多吃 味的食物；

8、（3）建議丙先生多吃 味的食物;（4）建議丁先生多吃 味的食物.試題參考答案及解析1c【解析】a. 芳馨（xn）；相形見絀.b。 無與倫比;感慨.d. 格物致知;孜孜不倦（z）2a【解析】“啟示”-已經(jīng)確定下來的事情，較多用于公事上,個(gè)人不宜使用?！皢⑹隆贝蠹叶伎梢岳^續(xù)跟進(jìn)的事情，個(gè)人或小集體用的較多。這里“尋狗啟示應(yīng)為“尋狗啟事”。3c【解析】a. “大約與“左右”語義重復(fù).b。 “防止與“不要”雙重否定表示肯定，與語義不符，應(yīng)去掉“防止或者“不要”。d。 “發(fā)揚(yáng)產(chǎn)業(yè)搭配不當(dāng)，可將 “發(fā)揚(yáng)”改為“發(fā)展”。4a【解析】此題運(yùn)用排除法，為總起性語句，應(yīng)排在最先，排除b、c。與的排序根據(jù)可得(“深思）在前,(“遐想）在后，即可得到答案a。5 .a【解析】 b項(xiàng)的“息是動(dòng)詞的使動(dòng)用法，“使平息；c項(xiàng)中的“東西”是名詞作狀語;d項(xiàng)中的“凈”是形容詞作動(dòng)詞,“消散”.6泉水/激石，泠泠/作響；好鳥/相鳴,嚶嚶