高中教師新學期計劃

1、高中教師新學期計劃堅持教育面向現(xiàn)代化，切實保證教育為發(fā)展社會主義經(jīng)濟服 務。幫助學生掌握好物理基礎知識和基本技能，提高學生應用物 理知識的水平，使每一個學生真正能成為學科學、懂科學、用科 學的一代新人。以下是高中教師新學期計劃，歡迎閱讀參考。高 中教師新學期計劃為了能夠更好的完成教學任務，特制定以下的工作計劃：一、學生情況分析整體情況：我任教高二年1、2兩個理科班，1、2班都是我教過的，所以對于總體也比較熟悉?；静呗裕簩τ诓煌膶W生，我將采取因材施教，使學生能 夠各有所得，在不同層次上得到充分的發(fā)展，同時又能輕松適應 新班級生活，從而提高教學質(zhì)量，提高學生成績。同時每個班總 存在幾個比較不想

2、讀書的，上課不認真聽講的、開小差，趴在桌 上睡覺的，愛講話的對于這類的同學，我都即使采取制止， 預防影響其他同學的積極性，因此我也對癥下藥，多關心，多提 問，讓他們知道老師并沒有放棄他們，同時也把他們的注意力轉(zhuǎn) 移到學習中來，共同抓好物理基礎學科。二、教材與教輔的分析高二下學期所教內(nèi)容為：選修3-1第六章、選修32和選修3-5。本模塊的知識具有重要的理論意義和社會意義。電磁感應規(guī) 律是物理學發(fā)展史中劃時代的偉大發(fā)現(xiàn)，它進一步揭示了電與磁 之間的內(nèi)在聯(lián)系，是具有里程碑式的發(fā)現(xiàn)。電磁感應規(guī)律的研究 和交變電流的應用，使人類進入了電氣化時代，電能已成為今天 人類生活、生產(chǎn)和科技發(fā)展所應用的主要能量形

3、式。而現(xiàn)代信息 技術的三大支柱是信息的獲取、傳遞和處理，傳感器則是獲取信 息的主要渠道之一，為此，我國和世界各發(fā)達國家都在致力于研 究發(fā)展傳感器技術。課程標準特別重視模塊知識與生活、生產(chǎn)的 聯(lián)系，重視與技術、社會的聯(lián)系，使學生通過本模塊的學習體會 物理與生產(chǎn)生活、科學技術的融合，感悟物理學對人類文明、社 會發(fā)展的影響。把物理教學的內(nèi)容和學生的生活實際聯(lián)系起來， 有利于激發(fā)學生的學習熱情，強化學生的實踐意識，提高學生分 析問題和解決問題的能力；把物理知識與應用技術、人文學科相結 合，能使學生獲得一個更為寬廣的視野，有助于學生形成科學的 價值觀，增強社會責任感。三、本學期應達到的教學目標本學期的主

4、要任務是使理科班的髙考知識基礎題全部掌握， 在即將到來的理綜基礎會考中全部通過，并爭取更多的人得優(yōu)。由于學生剛接觸電、磁等方面的知識，內(nèi)容抽象又是重點， 所以進一步加強一些物理概念和規(guī)律的基礎上，積極培養(yǎng)和保護 學生學習物理的興趣和積極性，加強物理實驗教學，提高數(shù)學計 算能力，培養(yǎng)學生觀察與實驗的基本素養(yǎng)。其次要注意聯(lián)系實 際，以學生熟悉的實際的問題或情景為背景，為學生搭建物理思 維的平臺培養(yǎng)學生的學習興趣，為高中物理打下良好的基礎，同 時為進一步學好高二和高三物理作好輔墊。同時學生能夠在活躍的教學氣氛下，積極主動地學習，能夠 掌握好基礎知識和把握好重點。強調(diào)掌握好基礎知識、基本技 能、基本方

5、法，強調(diào)對物理概念和規(guī)律的理解和應用，這是能力 培養(yǎng)的基礎、并有意識讓成績教好學生接觸高考題型，拓展他們的思維，提髙學生的解題能力。養(yǎng)成學生良好的解題習慣，規(guī) 范解題的格式和步驟。同時與培玲老師共同出好試卷，堅持小測 并保證質(zhì)量，加強學生對知識點的記憶和鞏固。為此，具體要求 如下：單元考、期中、期末考試中力爭平均分、及格率、優(yōu)秀率 穩(wěn)步提高。五、教學研究計劃：1、在教學中把握難度，在教學中貫徹“低起點，低難度，逐 步到位的”教學思想。并鉆研全國高考要求，精心設計教學案 例，堅持課前寫祥案，課后寫教學反思及總結；涉及到實驗操作 時，課前先跟同組老師一起做實驗，討論改進實驗教學方案，確 保教學的正

6、常進行。2、積極參與本組的教師的公開課的聽課與評課活動，參與校 公開周開課，虛心向同事和前輩們學習，提高教學水平。同時也 多聽其他科目的任課教師，學習更多的課堂教學經(jīng)驗。3、對學生的作業(yè)作到全批全改，并將各個班級的主要錯誤登 記在物理教學筆記上，并對學生作業(yè)中出現(xiàn)的普遍問題集體評 講，分層教學，對學生作業(yè)中出現(xiàn)的個別問題，單獨找個別學生 輔導，對學生中出現(xiàn)的不交作業(yè)現(xiàn)象和抄襲現(xiàn)象堅決制止，做好 學生的思想工作，屢教不改的給予適當?shù)奶幜P，同時也適當對表 現(xiàn)突出者進行表揚。4、課前反復研究教材，對教材中的知識點做到心中有數(shù)，對 學生忽略的問題加以強調(diào)，對考綱中的重點考點反復講解，注重 理解后練習，

7、讓學生對教材中的每一個知識點都熟練。5、精講精練，對學生復習中的重點、難點反復練習，特 別是實驗題，學生尤其頭疼，對實驗原理、實驗中的注意事項、 實驗的誤差等不清楚，更談不上將實驗原理進行轉(zhuǎn)換，進行實驗 的設計。針對這些問題，除了仔細給學生講解實驗的原理等，還 讓學生對實驗的設計反復訓練，反復體會，讓學生逐步克服心理 障礙，掌握實驗題的基本解法。并且用多媒體形象演示各種實 驗，使學生更進一步掌握了實驗題的做法。6、對于后進生，堅決落實個人一定得掌握基礎知識，通過平 時小測，作業(yè)發(fā)現(xiàn)基礎較差，基礎會考通過難度較髙的同學，給 與一對一的輔導，抓緊時間。對于優(yōu)生，開始加大培優(yōu)工作，對 于一些教有潛力

8、的學生，給與高考難度的題型練習，為以后高三 的學習打下更好的基礎，同事也做好后進生的學習進步工作，把 中等生抓上，7、積極參加本學期的教研活動，參與教學研討。六、繼續(xù)教育的計劃1、平時多閱讀相關提高教學水平的書，多觀看教學視頻片 斷，努力提高自己的理論2深入鉆研高中新課程理念，以先進理念推進高中新課程實 施，努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)和教學水平。3、平時認真學習教研、教改理論，不斷更新教育教學的理 念，以新課改的思想理念指導教學，以提髙自己的理論業(yè)務水 平。總之，在教好學生的同時，不斷提升自己各方面的能力。爭 取將教學工作和自我發(fā)展推上一個新的臺階。七、開設校本課程帶點粒子在電磁場中的運動八、繼續(xù)

9、做好導教工作，用心負責，讓導生能真正的快樂成 長與學習。高中教師新學期計劃本學期是學生最為關注的一年，也是決定著學生能否考上大 學的一年。我擔任髙三兩個理科班的數(shù)學教學工作，本學期的教 學工作重點是備戰(zhàn)高考，為實現(xiàn)學校制定的教學目標，特制定如 下計劃：一、指導思想依據(jù)考試大綱、考試說明、新課程標準，結合 學生實際情況，準確定位起點，立足雙基，夯實基礎，瞄準高 考，培養(yǎng)綜合能力，努力提高課堂教學效益，從而全面提高數(shù)學 教學質(zhì)量。二、學科目標1、構建知識網(wǎng)絡體系，通過案例教學提高學習興趣。2、抓好一輪專題復習，研究考試說明，捕捉高考信息。本學 期的教學任務主要為完成高三第一輪復習。作好模擬訓練，增

10、加 高考經(jīng)驗，爭取20PC年取得優(yōu)異成績。三、教學方法及其措施（一）制定科學的復習計劃在認真研究教材、課標和考綱，分析學生具體情況的基礎 上，根據(jù)教學和學生的實際科學的制定教學計劃。1、時間分配。年前基本完成必修教材的主體復習，年后一月 內(nèi)基本完成選修教材的復習，每月做一次考前適應性練習。2、知識有所側重。注意向重點章節(jié)傾斜，做到重點知識重點 復習。3、注意教學分層。結合學生不同層次的實際情況，講解時要 有所區(qū)別，在261班做好培優(yōu)工作，265班做好輔差工作，在培養(yǎng) 學生學習的積極性上下功夫，盡可能的調(diào)動學生的學習積極性， 使每個學生有明顯的不同程度的進步；進行個別輔導，關注學 生的思想變化，

11、及時引導，讓他們有足夠的信心參加高考。分層 施教，要求不同，爭取每一個學生都有收獲。4、整體復習與階段復習計劃相配套。整體復習計劃精確到月, 階段復習計劃應精確到詳細列出每周的復習任務和進度。5、適當調(diào)整,根據(jù)已完成的復習情況來調(diào)整計劃，強化薄弱環(huán) 節(jié)；或者根據(jù)考綱的變動而及時修訂計劃等6、確定模擬測試的時間，次數(shù)和分層輔導的安排等7、鉆研考綱和教材，研究近3年高考試卷?？偨Y高考經(jīng)驗， 指導好復習8、督促學生做好數(shù)學筆記，無筆記不高考。筆記里記錄示范 解法，思想方法，典型問題和錯題整理。（二）建立知識網(wǎng)絡，確立教學專題在教學中要根據(jù)每個章節(jié)建立簡明的知識網(wǎng)絡，然后按照高考 題型劃分專題，如單項

12、選擇題計算題，填空題等、在進行這些 專題復習時，可以將歷屆高考題按以上專題進行歸類，分析和研究， 找出其特點和規(guī)律，然后進行講解、在對各專題進行講解時要盡可 能從各個側面去展開，要分析透徹，要真正把握解題技巧和規(guī)律（三）選好用好復習資料在高三復習中我們將以優(yōu)化設計為復習的主體資料，參 照五年高考三年模擬等較輔資料組織教學工作，充分用好資 料的基礎學案落實，完善考點突破和高考真題等知識，是資料更 加有利于學生全面掌握知識，了解高考考什么，怎么考等問題。（四）選好模擬練習題，訓練學生解題能力選練習題時,杜絕不加選擇地盲目使用外來資料和試題，避免 重復和難題偏題的誤導，選用一套正規(guī)的資料和歷屆高考試

13、題就完 全足夠了，兩周做一份綜合練習題為最適宜、在模擬練習中將使復 習過的內(nèi)容進一步強化，重點與難點又一遍鞏固，未講到的或講得 不透的內(nèi)容，可以通過綜合練習使之得到彌補、而每做一份綜合練 習，不僅學生要全力以赴，老師也應該以高考的要求嚴格批閱和分 析、要有針對性的培養(yǎng)學生的解題能力，如客觀題在速度和正確率 方面的強化訓練，主觀題要加強完整性和科學性表述的強化、同時 要建立錯題庫，把做過的試卷及練習題進行整理，明白練習中出現(xiàn) 錯誤的原因是什么，是對知識的理解不準確造成的，還是是審理不 嚴造成的,有利于避免同樣的錯誤的重犯、。（五）認真?zhèn)湔n，有的放矢由于課堂復習容量的增大，要在重點問題多花時間，集

14、中精力 解決學生困惑的問題，減少不必要的環(huán)節(jié)，少做無用功；既不能”滿 堂灌“也不能“大撒手，每堂課都要認真研究學生的實際情況，精講 精練，同時要發(fā)揮學生的主體地位，讓學生多參與解題活動和教學 過程，啟迪思維，點撥要害、備課中對每節(jié)內(nèi)容、重點、難點、疑 點、材料的選擇，怎樣呈現(xiàn)給學生要進行充分研究。教學中要及 時反饋，根據(jù)學生掌握情況不斷改進和修正教學方案。教師要多 作題，多參考資料。把握高考方向，提高課堂效率。高中教師新 學期計劃1、今年，我所教的班級是K三（1）、（2）,是高中畢業(yè)班，每 班有學生64人。相對另一個班級K三（3）來說，這兩個班級學生 的知識水平，比較薄弱，特別是物理科目?？偟?/p>

15、特點來講，同學 們不太愛學習，要有老師的強調(diào)，學生才會有一定的學習。對學 習的興趣不高，對高考的意識也不高。由于學生思維維能力、認 識水平、學習基礎等發(fā)展不平衡，導致有些學生的物理成績很 差，歷次的考試都不能及格，這就給教學增加了一定的難度。然 而，做為一名教師，應該要看到學習的積極的一面，對于消極的 一面要揚長避短，采取有效措滋努力提高整個班級的物理教學成 績。2、教材還是用人教版的，包括5章的內(nèi)容。第九章光的傳 播，第二章光的波動性第二一章量子論初步第二二章原子核第二三章相對論簡介，以及兩個學生實驗：測定玻璃的折 射率，用雙縫干涉測光的波長。歷年的高考中一般會有兩個選擇 題，一題是光學的，

16、一題是原子物理，難度不大，基本上都可以 拿到分數(shù)。3、高三第一輪復習選用的復習教材，用優(yōu)化設計。優(yōu)點：教 材中的練習題（包括選擇題）都有比較詳細的解答，如果教師不夠 時間講練習時，學生就可以較方便的自學；基礎知識的介紹與講解 都很詳細，學生在以后的自我復習時，可以很好地使用。不足： 部分例題、練習的難度過大，不太適合本校的學生，所以要有針 對性地選擇一些題目講，和讓學生做。4、堅持教育面向現(xiàn)代化，切實保證教育為發(fā)展社會主義經(jīng)濟 服務。幫助學生掌握好物理基礎知識和基本技能，提高學生應用 物理知識的水平，使每一個學生真正能成為學科學、懂科學、用 科學的一代新人。5、工作目標：（1）每一個學生能將教

17、材中的所有實驗進行熟練地操作，使他 們基本上具有一般物理知識的操作能力；（2）學生具有一定的分析問題和解決問題的能力，對一些常見 的計算題目，能夠較為清晰地進行解答；（3）學生能運用所的物理知識去解答生活和生產(chǎn)中的實際問題 的能力要得到提高；6、工作措施：（1）認真學習教學大綱，領會本科目在教學中的具體要求。（2）講求教學的多樣性與靈活性，努力培養(yǎng)學生的思維能 力。教學不能默守陳規(guī)，應該要時時更新教學方法。充分運用多 媒體，進行現(xiàn)代化的多媒體教學，讓科學進入物理課堂，讓新的 理念武裝學生頭腦。使得受教育的學生：學習的觀念更新，學習 的內(nèi)容科學，學習的方法優(yōu)秀。（3）嚴格要求學生，練好學生扎實功

18、底。在教學過程中，必 須以學生嚴格要求，不能放松任何一個細節(jié)的管理。做到課前有 預習，課后有復習，課堂勤學習；每課必有一練，杜絕學生不做作 業(yè)、少做作業(yè)，嚴禁學生抄襲他人作業(yè);教育學生養(yǎng)成獨立思問題 的能力，使每一個學生真正做到學習成為自已終身的樂趣。（4）充分利用教材中的德育因素，加強對學生的政治思想教 育。教材中有許多科學家、愛國人士、唯物論者，他們是學生學 習的榜樣，在教學過程中，因勢利導對學生進行思想品德教育。二、教學研究積極參加物理教研組、備課組的每次活動，從中學習有關的 教學理論和方法，探討有關的教學問題，相互學習，互相促進。 多聽課，吸取他人教學之長，本學期力爭聽課要達20節(jié)以上

19、，還 要上了一節(jié)校級公開課。整理一份適合本校高三學生復習用的練 習題，為以后的高三教學省下寶貴的時間。發(fā)表一論校級以上的 教學論文，努力提高自我的專業(yè)水平。三、繼續(xù)教育加強自身的業(yè)務進修，提高自己的教學水平。本期我在教學 之余，要認真學習大學有關的物理課程，擴大自己的學識范圍， 學習有關教育教學理論，豐富自己的教學經(jīng)驗，增進教學藝術。 參加有關今年高考的各種會議及培訓，充分了解今年的高考趨 勢。參加每年一次的中小學教師網(wǎng)絡遠程培訓。附教學進度表：20XX20XX上學期高三物理教學進度表第1周講評暑假試卷，光電效應光子，光的波粒二像性，能級，物 質(zhì)波第2周原子的核式結構原子核，天然放射現(xiàn)象衰變，放射性的應 用與保護，核反應核能，裂變，輕核的聚變第3周相對論簡介，測定玻璃的折射率，用雙逢干涉測光的波長， 復習第4周考試與講評試卷，力的概念力學中常見的三種力，校運會第 5周國慶節(jié)第6周物體受力分析 共點力作用下物體的平衡，實驗：長度測量， 實驗：驗證力的平行四邊形定則，考試講評試卷，描