幼兒大班音樂教案(老師老師我愛你_第1頁
幼兒大班音樂教案(老師老師我愛你_第2頁
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文檔簡介

1、精品文檔老師老師我愛你教案活動目標(biāo)：1. 能用自然的聲音齊唱歌曲，唱準節(jié)拍。2. 感受四三拍歡快、熱烈的旋律及“強弱弱”的節(jié)奏規(guī)律，唱準節(jié)拍。3. 體驗集體齊唱“整齊”的效果和“整齊”的美感?；顒訙蕚洌?. 材料 : 歌曲老師老師我愛你錄音和三拍子音樂磁帶，操作卡第1 、第2 頁。2. 經(jīng)驗：對老師有初步的認識和熱愛?；顒舆^程：一. 發(fā)音及節(jié)奏練習(xí)。1. 幼兒聽三拍子音樂，學(xué)小鳥飛進活動室。小 鳥，小 鳥，飛 飛，跟 著，節(jié) 拍 ，飛飛。飛 到，幼兒園，停 停，唱 支，歌 兒，聽 聽。2. 幼兒嘗試用多種方法拍出三拍子“強弱弱”的節(jié)奏。例如 : 拍手表示強拍，拍肩表示弱拍。.精品文檔3. 唱“

2、啦”音，練習(xí)音的跳躍、連貫等不同演唱方法。533|533|543|2|啦啦啦，啦啦啦，啦啦啦，啦522|522|432|1|啦啦啦，啦啦啦，啦啦啦，啦二、熟悉旋律，感受三拍子音樂“強弱弱”的節(jié)奏。1. 欣賞歌曲。鼓勵幼兒隨著節(jié)奏用肢體動作自由大膽表現(xiàn)。提問 : 你知道這是幾拍子的節(jié)奏嗎？聽一聽， 拍一拍。引導(dǎo)幼兒通過拍手、拍肩感受三拍子的節(jié)奏。三、理解歌詞含義，激發(fā)愛老師的情感。1熟悉歌詞。從音樂里聽到了什么？這是唱給誰的歌？2. 教師合著節(jié)奏朗誦歌詞。幼兒拍打節(jié)奏跟念歌詞。3. 教師示范唱歌曲。提問：該用什么樣的聲音演唱歌曲 ?3. 幼兒學(xué)唱歌曲。引導(dǎo)幼兒用自然、整齊的聲音有感情地演唱歌曲。.精品文檔4. 多種形式演唱歌曲。分組唱、個別唱、師生表演唱等形式

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