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文檔簡介
1、6 我家的好鄰居教學(xué)目標(biāo)1知識(shí)與能力 中 國教 育出 版網(wǎng)學(xué)習(xí)鄰里之間相處的常識(shí); 懂得鄰里之間要和睦相處、互相幫助。2情感與態(tài)度感受鄰里之間和睦相處、 互幫互助的快樂, 懂得只有鄰里之間和睦相處, 人們才能生活幸福 , 社會(huì)才能團(tuán)結(jié)安定。 來源 *: 中國教 育出版 網(wǎng)3行為與習(xí)慣 中 國 教育 %*出版網(wǎng)養(yǎng)成友好真誠待人的習(xí)慣, 形成正確的道德觀念,做一個(gè)講禮貌的人。4過程與方法通過情景表演等方式 , 感受鄰里之間的溫情。通過回憶、分享自己的親身經(jīng)歷 , 感受鄰里間的溫暖。通過詢問、請(qǐng)教父母 , 學(xué)習(xí)與鄰居和睦相處的方法。教學(xué)重難點(diǎn)1重點(diǎn)懂得鄰里之間要和睦相處、互幫互助、互相謙讓。2難點(diǎn)學(xué)
2、會(huì)與鄰居和睦相處 , 感受人與人之間和睦相處的快樂。教學(xué)設(shè)計(jì)來源:z&%教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備多媒體課件,有關(guān)鄰里間謙讓、體諒的故事。學(xué)生準(zhǔn)備搜集有關(guān)自己親身經(jīng)歷或發(fā)生在我們身邊的鄰里之間互幫互助的事例,搜集一個(gè)有關(guān)民間流傳的鄰里間謙讓、體諒的故事。教學(xué)過程w%ww#.zz*step.co m一、創(chuàng)設(shè)情境、導(dǎo)入新課1師 : 同學(xué)們你們聽說過“鄰居要是好,這句話嗎?這句話是什么意思呢 ?2學(xué)生回答。 ( 鼓勵(lì)學(xué)生們大膽發(fā)言 )3教師總結(jié)并出示課題“我家的好鄰居。二、鄰居家的小伙伴1師 : 你認(rèn)識(shí)鄰居家的小伙伴嗎?你和他們平時(shí)都玩些什么呢?如果還不認(rèn)識(shí)該怎樣認(rèn)識(shí)他們呢 ?來源 : 中*
3、% 國 教育出 版 網(wǎng)2學(xué)生根據(jù)實(shí)際情況回答問題、交流分享。3師 : 你認(rèn)為到鄰居家玩 , 需要注意些什么呢 ?4學(xué)生小組合作,根據(jù)已有的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)驗(yàn)思考、回答問題。5( 課件出示教材 35 頁中到鄰居家串門的幾種行為 ) 師 : 我們大家來分小組合作 , 各小組分別演一種行為 , 其他小組在下面判斷這種行為是否恰當(dāng) , 說說理由。如果是不恰當(dāng)?shù)男袨?, 請(qǐng)大家提出改進(jìn)的意見。6學(xué)生分小組準(zhǔn)備表演。( 設(shè)計(jì)意圖 : 通過表演讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到去鄰居家串門時(shí)應(yīng)注意的一些問題, 培養(yǎng)學(xué)生與人禮貌、文明交往的好習(xí)慣。三、鄰里間的溫暖中國%* 教育出版網(wǎng)1播放 - 段鄰里間互幫互助的公益廣告劇2學(xué)生認(rèn)真觀
4、看視頻。3師 : 看完視頻 , 同學(xué)們有什么感受 ?4學(xué)生分享所思所想。答案預(yù)設(shè) : 我感受到了鄰里之間的那份淚溫暖,我覺得鄰里之間就應(yīng)該像視頻中那樣互相幫助。5. 你和鄰居相處時(shí)發(fā)生了哪些故事?你又知道哪些鄰里之間相處的故事呢?請(qǐng)大家路踴躍分享。6學(xué)生將自己搜集的、親身經(jīng)歷的或者聽他人說起過的鄰里之間相處的故事講給大家聽。來源:%中教網(wǎng)7師 : 聽完部分同學(xué)的分享 , 其他人有什么感受呢 ?中國 教 &%育出 版* 網(wǎng)8學(xué)生回答問題 : 鄰居給了我們溫暖 , 我們?cè)谄綍r(shí)的生活中也應(yīng)該為鄰居做-些力所能及的事。9師 : 那么請(qǐng)大家想一想,你能為鄰居做哪些力所能及的事呢?來 源&: 中國 教育出
5、 版網(wǎng) #10學(xué)生思考后說出自己的想法。11師生共同閱讀教材38 頁的內(nèi)容。12師 : 新搬來的小女孩為鄰居做了什么事?她的行為會(huì)給這里帶來什么變化?來源:&zzste#13學(xué)生交流后說出自己的想法。四、不給鄰居添麻煩1( 課件出示教材 39 頁圖片 ) 師:如果你是他們,你會(huì)怎么辦?2. 學(xué)生分小組討論 , 各小組派代表匯報(bào)??桶割A(yù)設(shè) : 如果給鄰居添了麻煩,應(yīng)主動(dòng)道歉并及時(shí)改正錯(cuò)誤。3師 : 鄰里之間怎樣才能避免矛盾的發(fā)生呢?你平時(shí)是怎么做的 ?來 源 中教 #& 網(wǎng) 4學(xué)生思考后回答。答案預(yù)設(shè) : 平時(shí)多為鄰居想一想例如在家看電視的時(shí)候,音量調(diào)小一點(diǎn)兒;不在樓道里堆放雜物等。5
6、師 : 大家有誰搜集了歷史上有關(guān)鄰里之間謙讓、體諒的故事, 給大家講一講。6學(xué)生們分享自己搜集的故事。中國&% 教育出版網(wǎng)五、自家受到傷害時(shí) , 要合理處理1( 課件出示教材 41 頁圖片 ) 師: 當(dāng)你遇到相同的情況時(shí) , 你會(huì)怎么辦 ?2小組合作交流 , 派代表回答。3小結(jié) : 當(dāng)鄰居傷害到自家時(shí),要先去找鄰居積極友好溝通給鄰居講道理 ; 如果鄰居不理睬 , 也還要尋找適當(dāng)?shù)姆椒ㄈ贤ń鉀Q,而不能粗暴解決。 來源 :zz st#e p&.co m 設(shè)計(jì)意圖 : 此環(huán)節(jié)是為了讓學(xué)生懂得當(dāng)與鄰居發(fā)生矛盾時(shí),應(yīng)采用恰當(dāng)?shù)奶幚矸椒ā?六、課堂小結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí) , 我們知道了 : 生活在社會(huì)這個(gè)大家庭中 , “好鄰居”非常重要。當(dāng)我們?nèi)ム従?/p>
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