XX中學(xué)學(xué)校管理經(jīng)驗交流材料

1、精品好資料學(xué)習(xí)推薦新源縣阿勒瑪勒中學(xué)學(xué)校管理經(jīng)驗交流材料位于鞏乃斯河谷東南端的阿勒瑪勒鄉(xiāng)中學(xué)創(chuàng)建于1982年，是一所民漢合校的九年一貫制義務(wù)教育學(xué)校?？傉嫉孛娣e99.4畝，綠化總面積33496 m2，校舍建筑面積11455 m2。學(xué)校現(xiàn)有教職員工155人，黨員教師43人，占全體教師的28%,學(xué)生有1765人，教學(xué)班共44個。校園內(nèi)樹木種類共計40余種，花卉種類達30余種?！熬G色環(huán)境、綠色理念、綠色文化、綠色辦學(xué)”是阿勒瑪勒鄉(xiāng)中學(xué)追求辦學(xué)特色的永恒主題，學(xué)校狠挖環(huán)境育人的文化主線，精心塑造有形的校園文化、發(fā)揮環(huán)境育人的力量，通過構(gòu)建一種有形體系，不斷鞏固發(fā)展提升師生的綜合素質(zhì)，實現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)的內(nèi)涵

2、式發(fā)展，為創(chuàng)辦綠色鄉(xiāng)村大教育奠定良好的基礎(chǔ)。1、 以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，著力提高管理水平1、強力推進領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，為提高辦學(xué)水平提供有力保證。以作風(fēng)整頓建設(shè)為契機，通過認真學(xué)習(xí)政策文件，深入檢討思想，切實增強了領(lǐng)導(dǎo)班子在教育、教學(xué)、服務(wù)和管理第一線的表率作用。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分工明確，各司其職，在負責(zé)本職工作的同時，并分管年級抓教學(xué)工作，基本上做到了蹲好一個年級，抓好一個處室。全體領(lǐng)導(dǎo)干部樹立了“發(fā)揚吃苦精神，多干實事；創(chuàng)造性地工作，多動腦筋；在其位謀其職，多承擔(dān)責(zé)任；為了全局，多受點委屈”的“四多”精神，進一步密切了干群關(guān)系。以階段總結(jié)為手段，促進年輕干部成長；以校級領(lǐng)導(dǎo)督導(dǎo)為推力

3、，轉(zhuǎn)變干部工作思維方式。領(lǐng)導(dǎo)班子的工作能力和執(zhí)政水平得到了進一步認可，在師生中樹立了很高的威性。2、加強民主化建設(shè)，推進和諧校園建設(shè)。進一步完善學(xué)校民主管理制度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在決策過程中，充分發(fā)揚民主，切實從學(xué)校的發(fā)展、教師的利益出發(fā)，熱點問題廣集群智，重點問題反復(fù)征求意見。嚴格執(zhí)行校務(wù)公開制度的規(guī)定，及時公示招生、收費、職稱評定、獎勵等方面的情況，自覺接受師生監(jiān)督。3、完善巡值制度。學(xué)校有步驟地強化了值班的責(zé)任意識和履責(zé)能力，實行了誰值班，誰負責(zé)的制度；細化了值班安排；加大了夜間巡查的力度，實行了校園安全日報制。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、值班教師、值班人員的巡視，學(xué)生干部的巡查，加大了管理密度，堵塞了安全漏洞。

4、二、注重過程管理，加強干部、教師隊伍建設(shè)，大興教科研之風(fēng)，改革探討課堂教學(xué)模式，不斷提升教學(xué)質(zhì)量。1、教學(xué)工作注重內(nèi)涵發(fā)展，提升教學(xué)質(zhì)量。從教學(xué)常規(guī)入手，教學(xué)管理工作以優(yōu)質(zhì)、規(guī)范、成效明顯。教務(wù)處加大教學(xué)常規(guī)的檢查、監(jiān)督和管理力度。定期地查閱教師的備課、聽課和作業(yè)批改、課外活動等教學(xué)情況，并對檢查結(jié)果進行通報，充分肯定成績，適時指出問題，督促每一位教師切實做好本職工作，達到了規(guī)范教學(xué)各環(huán)節(jié)的目的。2、加強教師隊伍建設(shè)，提高個人素質(zhì)。一是采取走出去、引進來的辦法，先后組織多名教師外出聽課學(xué)習(xí)，制定了每學(xué)年派數(shù)名教師赴內(nèi)地學(xué)習(xí)的計劃，并聘請專家來我校進行師德講座，提高教師理論素養(yǎng)。二是開展學(xué)科課堂

5、教學(xué)評比活動。還通過聽推門課、校領(lǐng)導(dǎo)點課等形式不斷提高教師的課堂實效。三是發(fā)揮骨干作用，落實互幫互學(xué)的帶教機制，促進教師早日成長。安排部分新教師與學(xué)校骨干教師結(jié)成“對子”，采取“一幫一”，以“老”帶“新”的辦法，發(fā)揮骨干教師的作用來培養(yǎng)新教師， 為新教師的成長提供了一個良好的平臺，師徒既各展其長，又互幫互學(xué)，優(yōu)勢互補，達到共同成長的目的。3、強化過程管理，注重細節(jié)落實。一是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)揚 “身體站出去，目光放出去，行動施出去”的工作作風(fēng)，加大了對教學(xué)區(qū)的巡視，特別是對重點年級、重點班級和重點學(xué)科進行巡堂檢查。二是認真制訂教務(wù)處、教科室、年級組、教研組的工作計劃，有效地防止教學(xué)工作的主觀性和隨意性

6、。三是堅持期中、期末和月考的考試質(zhì)量分析會，進行必要的總結(jié)和反思，提出明確的改進方向，確保工作的有序推進。4、試行課堂教學(xué)改革，提升辦學(xué)特色。2012年是新源縣教育教育局確定的“有效課堂”推進年，我校把握好與揚州文津中學(xué)結(jié)對的契機，開始起大力推行課堂改革新模式。在借鑒文津中學(xué)“四導(dǎo)四學(xué)”教學(xué)模式的基礎(chǔ)上，經(jīng)過學(xué)校教科研人員反復(fù)討論，現(xiàn)已大膽嘗試我校的“121”導(dǎo)學(xué)稿課堂授課模式。著重培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)的意識與能力。目前，學(xué)校已在各個年級段選定試點班級進行試點，在下學(xué)期全校各年級各科都將推行這種模式。3、 以“育人為本、德育為先”為指導(dǎo)思想，不斷拓寬育人新途徑。1、以生為本，幫助學(xué)

7、生確立社會主義核心價值體系。加強校園文化建設(shè)，特別是結(jié)合建黨九十周年，大力開展紅色教育，讓校園文化廣場、三人行文化長廊、宣傳欄、教學(xué)樓內(nèi)紅色長廊、黑板報等會“說話”，育人于無聲。組織好每周的升旗儀式，認真抓好旗手的訓(xùn)練，精心準備國旗下的講話。利用班會課的主陣地教育作用，堅持突出愛國主義、集體主義、民族團結(jié)的教育，促進學(xué)生健全人格、健康心理的逐步形成。2、抓好德育隊伍建設(shè)，提高工作實效。一是抓好班主任培訓(xùn)工作。采用多種形式的班主任會議，學(xué)習(xí)德育工作理論，交流經(jīng)驗，暢談體會，達到取長補短、共同提高的目的。二是強化了對班主任的培訓(xùn)力度，提高了其育人水平。三是加強學(xué)生干部隊伍建設(shè)、提高學(xué)生自主管理水平

8、。政教處、團總支、少先隊對學(xué)生會干部、班團干部進行工作崗位培訓(xùn)，提高學(xué)生干部的管理能力。3、 在校本開發(fā)中挖掘校園文化潛力。為了能充分發(fā)展學(xué)生的個性和特長，我校開展了豐富多彩的校本課程。如：舞蹈、聲樂、電子琴、美術(shù)、手工、電腦等多項學(xué)生感興趣的課程，讓學(xué)生享受樂趣；發(fā)展特長，并為學(xué)生提供展示自我的舞臺。如每年舉辦“中小學(xué)生田徑運動會”、“校園小品大賽”、等才藝展示活動，讓特長生展示才華的同時激勵更多的學(xué)生投入到校本課程活動中。特別是我校將“經(jīng)典國學(xué)教育”納入校本課程教育的重要地位，讓廣大中小學(xué)生在國學(xué)經(jīng)典中感受傳統(tǒng)文化的博大精深，領(lǐng)略圣賢先哲的思想精華。4、 抓住文化建設(shè)契機，促進養(yǎng)成教育。學(xué)

9、校向全校師生征集生態(tài)環(huán)境宣傳標語，并定制成標語牌，溫馨、和諧的標語讓學(xué)生隨時隨地受到影響和教育。學(xué)校于2001年建成新源縣首家校園植物園，品種繁多的花木都制作了專門的標識牌，上面有中文名稱和英文名稱，所屬的科目等知識。同時，學(xué)校還開展了“變廢為寶的垃圾回收”活動，建立了專門的垃圾回收室，并且學(xué)校也為每個班劃分了“實踐基地”由學(xué)生自主管理，讓學(xué)生在實踐中體會勞動的艱辛、收獲的喜悅、成長的快樂。5、在家?；又型卣剐@文化渠道。學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育體系的構(gòu)建是當今教育改革發(fā)展的必然趨勢。為此，我校成立了“家長委員會”，開辦了“家長學(xué)?！?，定期定內(nèi)容、定中心召開家長座談會；積極爭取全社會，

10、特別是學(xué)生家長關(guān)心和支持學(xué)校教育工作，形成了良好的社會育人環(huán)境。成立學(xué)校開放日，讓家長參觀學(xué)校，了解學(xué)校的有關(guān)教育、教學(xué)方面的情況，以及孩子在校的情況，在發(fā)現(xiàn)問題的同時及時采取措施進行教育，達到共同教育的目的。四、以”優(yōu)化環(huán)境 、服務(wù)師生“為宗旨，提高后勤管理水平。1、做好安全預(yù)防。每月召開一次食堂管理人員合工作人員會議，定期和不定期對食堂進行食品安全衛(wèi)生大檢查，由政教主任專門負責(zé)日查工作；加強了防火防盜和不安全隱患的檢排，做到了一天一次安全記錄，一周一次安全隱患排除，一月進行一次安全大檢查；聯(lián)系派出所巡警在學(xué)校周邊巡查，尤其是上學(xué)放學(xué)高峰加強巡邏，確保了學(xué)生出入平安，打造了校內(nèi)外安全環(huán)境。2、堅持精打細算，努力創(chuàng)建節(jié)約型學(xué)校。學(xué)校清理了校產(chǎn)，實行校產(chǎn)專人專管，旗幟鮮明地加大了公物損壞賠償力度。加強了水電管理，及時搶修，較好地保證了水電節(jié)約，努力做到節(jié)約每一滴水、每一度電、每一分錢。近年來，在上級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和全體師生的共同努力下，阿勒瑪勒中學(xué)努力構(gòu)筑著文明、