12—13學(xué)期班級工作總結(jié)

1、1213學(xué)期班級工作總結(jié)光陰似箭，日月如梭。的確如此，一個學(xué)期的時間轉(zhuǎn)眼即逝。回顧這一學(xué)期，經(jīng)歷頗豐，現(xiàn)將該學(xué)期的班級工作總結(jié)如下：一、組與組競爭制度形成剛進入八年級上學(xué)期，班級就一洗以前個人與個人競爭的模式，采取了組與組競爭的制度，對班級進行更加全面、細致的管理。在這次變革中，成立了八個小組。組長是由同學(xué)們票選出來的。他們在上任之后，積極地開展了管理工作，在后來的班級管理中起到了可觀的作用。在老師不在時能夠管理好班級，展示出了他們獨當(dāng)一面的能力，也因此得到了老師和同學(xué)們的信任和擁護。當(dāng)然，這次新編的選組方法也很受同學(xué)們的歡迎。具體方法如下：1、前十名的學(xué)生自己可以任意選組長。如果前十名中有人

2、為組長可以把名次往后推。2、前十名的學(xué)生安排好后，目前，哪組的人最多最后選其他成員。哪組人最少第一個選其他成員，之后以此類推。3、剩下的學(xué)生知道被挑選完為止，如果有沒被挑選的人可以先坐在講臺旁，表現(xiàn)好后再做組長工作，由組長錄取。至于組員的座位，主要由組長安排，根據(jù)組內(nèi)成員成績排名，前四名在中心學(xué)習(xí)區(qū)就座，其他同學(xué)根據(jù)身高或其他特殊原因由組長意愿依次就座。二、班級工作宗旨：全心全意為班級服務(wù)。成員間相互合作，努力做好各自的本職工作，為打造團結(jié)、向上、優(yōu)秀的班集體貢獻力量。三、班級常規(guī)管理：（一）值周班長管理制度化一個良好的班集體，必須有一個好的班級領(lǐng)導(dǎo)核心。這個核心，就是班主任領(lǐng)導(dǎo)下的班委會。自

3、七年級開學(xué)以來，班主任萬老師就有意識地通過開展各種活動觀察和分析，發(fā)展并挑選了一些關(guān)心集體，團結(jié)同學(xué)，作風(fēng)正派，有一定組織能力的、由民主投票決定的學(xué)生來擔(dān)任班干部，組成了由大班長和五名值周班長構(gòu)成的三班的班委會。進入本學(xué)期后，班委會成員經(jīng)討論后一致決定繼續(xù)實行“班長輪流管理制”。與以往有所不同的是，這個學(xué)期在以前的基礎(chǔ)上，一方面經(jīng)過“研討班”加強對班級管理者的培養(yǎng)與教育，一方面又根據(jù)實際請萬老師進行指導(dǎo)。經(jīng)過不斷的培養(yǎng)和努力，學(xué)生干部的工作能力有所提高，他們分工管理，逐漸形成具有本班特色的優(yōu)良班風(fēng)。在十九個周的工作過程中，六位班長在班主任的“組與組競爭”的量化管理基礎(chǔ)上，負責(zé)管理日常事務(wù)，包括

4、學(xué)習(xí)、紀律、衛(wèi)生等，堅持做到每天三總結(jié)，一周一大總，在實現(xiàn)“深入加強日常管理，使同學(xué)加強自我管理”的班級管理目標上做了大量的工作。在這項工作中，主要圍繞著這些來展開工作：、班級衛(wèi)生管理，評價值日生表現(xiàn)；2、晨讀情況；3、課堂紀律、課間休息狀況匯報；4、表揚好人好事，批評壞習(xí)慣；5、安全、衛(wèi)生知識宣傳等。在這基礎(chǔ)上,揚長避短,爭取在穩(wěn)步發(fā)展的基礎(chǔ)上,尋求新的突破與新的提高。為減輕值周班長負擔(dān)，給同學(xué)們鍛煉的機會，萬老師特意安排“值周班長助理”制度由班長在同學(xué)當(dāng)中選取有潛力、有能力的同學(xué)，來輔助班長在工作期間管理班級，得到了同學(xué)們的大力支持，有更多的同學(xué)能夠展示自我、提高能力。隨著量化管理的升級，

5、統(tǒng)計分數(shù)也成了一件大事，為方便統(tǒng)計，便按組積分，每天下午放學(xué)后組長收齊本組的計分條后交由值周班長統(tǒng)計，有了同學(xué)們的配合，整項工作進行的有條不紊。（二）進行衛(wèi)生改革，加強班級的衛(wèi)生管理“教室是我家，環(huán)?？看蠹摇?，進入八年級上學(xué)期后，萬老師便根據(jù)平時同學(xué)們的表現(xiàn)及個人性格能力，重新安排了值日表。把同學(xué)們按男女性別分別編成若干組，每四人一組，女生負責(zé)清潔區(qū)，男生負責(zé)教室衛(wèi)生，并分派兩個衛(wèi)生委員監(jiān)管。在同學(xué)們的齊心協(xié)力之下，本學(xué)期的衛(wèi)生工作做的比較到位。值得一提的是，在值日生的行列中，有很多表現(xiàn)十分積極的同學(xué)，例如范鑫、田軼。他們認真的、一絲不茍的面對自己的工作，頗受同學(xué)們的好評。遺憾的是也有表現(xiàn)不積

6、極的同學(xué)，如喻曉、楊忠民，他們在輪到自己值日時經(jīng)常遲到。希望他們可以向其他同學(xué)學(xué)習(xí)，做好每一件力所能及的事。學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的場所，保持干凈、整潔的環(huán)境是每一個人都應(yīng)該做的。所以，值日生更應(yīng)該恪盡職守，為我們的學(xué)習(xí)營造一個更加美好的環(huán)境。四、主題班會活動開展情況為了響應(yīng)學(xué)?！岸嘣獙W(xué)習(xí)”的要求，本學(xué)期，值周班長們爭取幾乎每周開展一次班會活動。在十幾次班會活動中，常瑋、夏威夷、王玨聯(lián)袂主持的班會飛揚的青春，宋凝嫣、夏威夷主持的班會說話的藝術(shù)等都給人留下了深刻的印象。通過每一次不同的主題班會，鍛煉了同學(xué)們的能力，培養(yǎng)了同學(xué)們的愛國主義情懷，增強了班級的凝聚力，讓同學(xué)們在活動中成長，也豐富了他們的校園生

7、活，從而使他們更加熱愛自己的校園生活。通過班會活動的舉行，也讓班主任從另一個角度認識、了解了同學(xué)們。五、在進步中成長?；厥走@個學(xué)期，隨著時間的慢慢沉淀，同學(xué)們在不斷進步。特別是毛小雨，在這個學(xué)期中的表現(xiàn)讓老師倍感驚奇：下課亂竄少了，伏案讀書多了，上課說閑話少了，專心聽講多了，標新立異的事幾乎沒有了，作業(yè)也能按時交了。一個全新的毛小雨展現(xiàn)在我們面前。同他一樣令我們眼前一亮的還有周健，他們在紀律上一起堅定不移地走向進步。田軼的進步也讓人感到欣慰。想當(dāng)年，他沒少因為記憶力不好而發(fā)愁，話現(xiàn)在，“放開金鎖走蛟龍”，背書比賽中取得了背四篇的佳績，四海皆驚。從一個有些懵然的學(xué)子經(jīng)過一個暑假，成為優(yōu)秀的天翼組

8、組長這何止是進步？是超越！徐煒和鄒秀石則在做人上取得很大進步：我們可以清楚的看見，徐煒的作文篇篇以全面的角度看待事物，以客觀的角度評價人物，而鄒秀石的開朗自信與活潑也讓她的朋友多起來。正因他們在做人方面的進步使他們更加出色。六、“星光”熠熠在本學(xué)期中，同學(xué)們通過不懈的努力，在班級這個大平臺上展示出了自己的才華和能力。（一）全面發(fā)展之星：王x：能嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，尊敬老師，團結(jié)同學(xué)?？炭鄬W(xué)習(xí)，勤于思考。學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正,。成績在全班和全年級都遙遙領(lǐng)先。常x：勤奮好學(xué)，尊敬老師，工作認真負責(zé)，能虛心聽從老師的教導(dǎo)工作，有極強的榮譽感，個人能力的發(fā)展均衡。是一個責(zé)任心極強也極受歡迎的

9、班長。鄒x：活潑開朗，待人有禮貌，能虛心接受老師的批評。上課認真聽講，下課積極與同學(xué)研討問題，待人友善。龔x：學(xué)習(xí)態(tài)度端正，勤于鉆研，待人友善，積極參加各類活動。王x：心地善良，成績優(yōu)異，為人坦誠。此外還有張x、范x、田x、夏x等同學(xué)也應(yīng)受到同學(xué)們的學(xué)習(xí)。（二）管理之星：常x：管理方法創(chuàng)新民主，總是設(shè)身處地地為同學(xué)們著想，心思細膩，考慮事情十分周到。田x：新官上任三把火，在第一天以一場流利的開場白贏得了同學(xué)們的好感。接下來的幾周，她果然不負眾望，每每老師布置的任務(wù)，她總是認真努力地去完成，以自己做榜樣領(lǐng)導(dǎo)同學(xué)們爭創(chuàng)“兩優(yōu)”。另外還有宋凝嫣、夏威夷、陳鏵瑜、方心怡等優(yōu)秀的班干部，他們的成績大家是有目共睹的。（三）特長之星：徐x：作文水平很高，幾乎每次習(xí)作都作為范文在全班欣賞，并且有不少作品在許多報紙、刊物上發(fā)表。明x：體育成績一流，尤其擅長跑步。曾在運動會上拿過女子100米賽跑冠軍。邵x：可謂咱班的“文藝骨干”，班上每次文藝活動，都少不了他的身影。畫畫水平很高，曾在省里繪畫比賽中拿過獎。此外還有袁x、方x、萬x等同學(xué)。七、經(jīng)驗總結(jié)在1213學(xué)期中，本班雖然進行了多次活動，豐富了大家的生活，為全班同學(xué)提供了多方面的服務(wù)，但由于我們?nèi)狈?jīng)驗和本身能力