第四單元 第一節(jié) 空氣的成分㈠

1、第四單元 第一節(jié) 空氣的成分學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過測定空氣中氧氣的含量認(rèn)識空氣的組成，學(xué)習(xí)從混合氣體中消耗某種氣體進(jìn)而測定其含量的方法，了解空氣中氧氣含量測定的原理、操作、誤差分析。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：空氣中氧氣含量測定實(shí)驗(yàn)。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：測定空氣中氧氣含量的原理分析和實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)。學(xué)習(xí)過程：【自主學(xué)習(xí)】1. 請閱讀教材P74完成下表氮?dú)庋鯕鈿鍤舛趸计渌麣怏w化學(xué)式體積分?jǐn)?shù)2.閱讀教材P76“多識一點(diǎn)”，了解空氣成分的發(fā)現(xiàn)史：法國化學(xué)家_用定量的方法研究了空氣的組成，得出了“空氣由_和_組成”的結(jié)論。瑞利測定氮?dú)獾拿芏葹槭裁磿胁町悾縚；從瑞利和拉姆齊研究發(fā)現(xiàn)氬氣的事實(shí)中，你認(rèn)為科學(xué)探究需具有哪些精神？_?！咎?/p>

2、究學(xué)習(xí)】3. 觀察老師的演示或視頻，思考后討論回答：實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：紅磷燃燒，產(chǎn)生_，鐘罩內(nèi)水面_,反應(yīng)的文字表達(dá)式 。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：空氣中氧氣的體積約占空氣體積的 ；思考：本實(shí)驗(yàn)的結(jié)論可以是“氧氣的體積約占空氣的21%”嗎？ ，為什么？實(shí)驗(yàn)原理：結(jié)合教材P75最后一段理解：在不引入新的_雜質(zhì)的前提下，利用化學(xué)方法將密閉容器中的氧氣轉(zhuǎn)化為_態(tài)的_，通過測定_的體積，從而間接獲得氧氣的體積。問題討論：用上述裝置實(shí)驗(yàn)測得空氣中的體積含量小于1/5的原因可能有 。若測得氧氣的體積含量超過1/5，原因可能是 。用來測量空氣中氧氣含量的物質(zhì)應(yīng)具備什么條件？a b c 。4. 閱讀思考P75“實(shí)驗(yàn)探究4-1”，討論

3、回答：實(shí)驗(yàn)步驟1.有什么作用？_。小氣球有什么作用？_。加熱時(shí)為什么要不斷推拉注射器？_。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：銅粉變?yōu)開色，文字表達(dá)式_。思考并討論教材P75“實(shí)驗(yàn)探究4-1”中的2個思考題。為什么這個實(shí)驗(yàn)可以證明空氣是混合物？ 【達(dá)標(biāo)檢測】1. 澄清石灰水長期露置于空氣中會逐漸變混濁，可證明空氣中含有少量的 ，盛有冰水的杯子，放在常溫下的空氣中，外壁會潮濕，這說明空氣中含有 ，鎂條在空氣中能燃燒，說明空氣中含有 。2、下列物質(zhì)屬于純凈物的是（ ）A礦泉水 B石灰水 C冰水混合體 D空氣3、空氣中含有氧氣氮?dú)庀∮袣怏w二氧化碳，這四種成分的含量由多到少的順序?yàn)椋?）A B C D4、空氣中氧氣和氮?dú)獾捏w積

4、比約為（ ） A14 B41 C15 D515、為了讓燈泡通電發(fā)熱時(shí)，消耗燈泡內(nèi)少量的氧氣，達(dá)到保護(hù)鎢絲的目的，通常在白熾燈泡里的玻璃柱上涂一層物質(zhì)，該物質(zhì)是 ( )A紅磷 B氧化鎂 C木炭 D石蠟6、能除去空氣中的氧氣，且不生成其他氣體的是（ ）A、汽油 B、石蠟 C、銅 D、酒精7、若一個正常成年人每天需吸入氧氣4175.6g（=1.43gl-1）,則需吸入空氣的體積為_（精確到0.1升）8、如圖所示裝置（燃燒匙中盛放的是紅磷）可用于測定空氣中氧氣的含量，將紅磷點(diǎn)燃后迅速塞好橡皮塞?；卮鹨幌聠栴}。觀察到紅磷 產(chǎn)生 。在實(shí)驗(yàn)初期觀察到水面 ，原因是 。冷卻至室溫以后觀察到液面 。據(jù)此可下的結(jié)

5、論 。鐘罩內(nèi)剩余氣體主要是 ，從實(shí)驗(yàn)可知這種氣體具有什么性質(zhì)？ 。若實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)進(jìn)入鐘罩內(nèi)的液面不到其容積的1/5，可能原因是什么？（至少寫出兩種） ?！就卣固骄俊?.已知按體積計(jì)算，空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為21%。標(biāo)準(zhǔn)狀況下，氧氣的密度為1.429g/L，空氣的平均密度為1.293g/L，則按質(zhì)量計(jì)算空氣中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為_2.人呼出的氣體和吸入空氣中，所含成分相同嗎？為了比較其中二氧化碳含量的高低，小敏同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置。（廣口瓶內(nèi)裝澄清石灰水）設(shè)計(jì)并實(shí)驗(yàn)從_（左或右）吹氣30s，觀察到澄清石灰水_，從而得出，人體呼出的氣體中二氧化碳的含量更高。交流反思小紅同學(xué)分析小敏的實(shí)驗(yàn)后，對小敏結(jié)論的客觀性產(chǎn)生了疑問，她認(rèn)為