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文檔簡介

1、強基潤本完善個性白沙中心小學(xué)關(guān)于舉辦第十二屆教學(xué)成果展示節(jié)活動的實施方案一個時期以來,學(xué)校為全面貫徹山東省義務(wù)教育條例、山東省普通中小學(xué)基本管理規(guī)范等法規(guī)文件,強力推進素質(zhì)教育,立足校情,以問題剖析為基點,以落實規(guī)范為切入點,以強化管理為支撐點,以提速增效為關(guān)鍵點,以發(fā)展個性、打造品牌為目標(biāo)點,遵循“規(guī)范是根、發(fā)展是本、質(zhì)量是命、特色是魂”的基本理念,深入扎實地開展了系列主題教育活動,收到了很好的效果。為了檢閱各校辦學(xué)水平,進一步推進全鎮(zhèn)小學(xué)的均衡發(fā)展和創(chuàng)新發(fā)展,經(jīng)學(xué)校研究決定,擬于十月、十一月、十二月份開展第十二屆教育教學(xué)成果展示節(jié)活動,特制定如下實施方案:一、內(nèi)容及要求1、品牌形象展各校要

2、依據(jù)第三屆“加強規(guī)范建設(shè)、打造品牌形象”主題教育活動方案、良好習(xí)慣主題月活動方案等要求,以師德建設(shè)為重點,以規(guī)范管理為抓手,以教育引導(dǎo)為手段,以強化檢評為保證,加強“一日常規(guī)教育、良好習(xí)慣養(yǎng)成、日常工作管理”,增強師生“在校是主人、出外樹形象”的主人翁責(zé)任感,強化“本本分分做人、實實在在做事、勤勤懇懇工作、認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)”的意識,讓校園有風(fēng)氣,團隊有正氣,師生有士氣,以全面打造與學(xué)校發(fā)展層次相匹配的團隊形象、科室形象、教師形象和學(xué)生形象,并讓形象成為學(xué)校教育的重要成果和品牌標(biāo)志。學(xué)校將于十月底依據(jù)方案要求逐校進行驗收,并評選“形象建設(shè)示范學(xué)校、形象科室、規(guī)范班級、先進教師、優(yōu)秀學(xué)生”,進行通報表

3、彰。2、學(xué)習(xí)技能展該項活動的展示時間、要求和辦法詳見白沙埠中心小學(xué)關(guān)于開展學(xué)生學(xué)習(xí)技能展示的通知。 3、綜合素養(yǎng)展各校要引領(lǐng)教師在課堂教學(xué)改革中關(guān)注學(xué)生的基礎(chǔ)知識、基本技能的形成,關(guān)注學(xué)生的學(xué)科興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,關(guān)注學(xué)生的創(chuàng)新思維發(fā)展,在扎扎實實的教學(xué)活動中開闊學(xué)生眼界,拓展學(xué)生思維,培養(yǎng)學(xué)生能力,陶冶學(xué)生情操,張揚學(xué)生個性,實現(xiàn)學(xué)生的學(xué)科發(fā)展,同時還要有意識的培養(yǎng)學(xué)生綜合運用知識分析問題、解決問題的能力,不斷提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。為進一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,展示學(xué)生的學(xué)習(xí)水平和綜合素養(yǎng),教研室將于十月底舉辦一至六年級學(xué)生綜合素養(yǎng)(語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、品德等學(xué)科)展示活動,屆時將深入各校

4、采取每班抽評20%的辦法進行現(xiàn)場考核,并對優(yōu)秀學(xué)校、班級、學(xué)生、輔導(dǎo)教師進行通報表彰,受獎比例確定為:學(xué)校60%,班級為同年級班數(shù)的60%,學(xué)生一二三等獎比率分別為15%、20%、30%,并命名為孝鄉(xiāng)小名士、孝鄉(xiāng)小博士、孝鄉(xiāng)小學(xué)士等榮譽稱號,獲一等獎學(xué)生的輔導(dǎo)教師為優(yōu)秀輔導(dǎo)教師。4、常規(guī)工作展各校要引領(lǐng)教師嚴(yán)格依據(jù)白沙埠中心小學(xué)常規(guī)要求及檢評辦法,認(rèn)真落實教學(xué)常規(guī),做到專心學(xué)習(xí),精心備課,細心批改,耐心輔導(dǎo),潛心研究,做實做細做效各項教學(xué)常規(guī)工作。教研室將于十月上旬依托各校月查月結(jié)情況進行初查初評,于十一月中旬進行全面檢評,成績將分別納入教師個人及學(xué)校期末教學(xué)工作評估,并分項評選優(yōu)秀教師,予以

5、通報表彰。5、講壇風(fēng)采展各校要依據(jù)白沙埠中心小學(xué)關(guān)于開展“優(yōu)化教學(xué)過程、提高課堂教學(xué)效率”主題論壇暨“課堂教學(xué)展示月”活動的實施方案、白沙埠中心小學(xué)關(guān)于開展教師工作評估的通知等要求,以四課活動為支撐,以提高課堂效率為目標(biāo),深化課堂教學(xué)改革,實施中要立足教師課堂現(xiàn)狀,著力建構(gòu)“課前鋪墊、課中研學(xué)、課后拓展”大課堂教學(xué)框架(開發(fā)課前2分鐘,優(yōu)化課上40分鐘,課后有效延伸15分鐘);著力解決制約課堂教學(xué)提高的根本問題(語文:閱讀教學(xué)的淺表化,數(shù)學(xué):算理教學(xué)的夾生化,科學(xué):探究過程的簡約化,英語:課堂訓(xùn)練的形式化,品德:品德生活的分離化,音體美、信息:技能訓(xùn)練的低效化);著力提升教師解讀課標(biāo)、運用教材

6、、駕馭課堂的能力,以提高課堂教學(xué)質(zhì)量。教研室將于十月底深入各校進行課堂教學(xué)達標(biāo)驗收,優(yōu)秀等級者將頒發(fā)證書,并從中選優(yōu)于十一月中旬進行全鎮(zhèn)展示,成績納入教師評估。6、管理水平展各校要堅持“常規(guī)工作求規(guī)范,重點工作求突破,創(chuàng)新工作凝亮點,亮點工作展特色,特色工作出經(jīng)驗,整體工作快發(fā)展”的工作思路,立足校本,著手規(guī)范,著眼精細,著意創(chuàng)意,使學(xué)校整體工作在新的要求下,在新的起點上,有一個新的跨越。展評內(nèi)容:學(xué)校建設(shè)、學(xué)校管理、教學(xué)管理、政教管理、少先隊工作、服務(wù)保障、教學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)效益、社會聲譽。展評辦法:十月下旬,中心校督導(dǎo)室根據(jù)校內(nèi)體制改革中關(guān)于對村級小學(xué)的評估辦法,組織專人進行檢查,成績記入學(xué)校

7、評估,對在工作中表現(xiàn)出來的突出成績及特點予以肯定并培植,對存在的問題下達整改書,限期整改。十一月底將召開全鎮(zhèn)管理現(xiàn)場會和管理論壇,予以相互交流、相互學(xué)習(xí)。待添加的隱藏文字內(nèi)容17、辦學(xué)特色展各校要立足自身實際,對前期工作進行全面回顧,認(rèn)真總結(jié),系統(tǒng)梳理,深入反思,找出制約學(xué)校發(fā)展的瓶頸問題,研究制定出破解的具體策略和辦法,本著“高目標(biāo)定位、高要求推進、高效益落實、高品位展示”的原則,以問題為基點,以自主管理為保障點,以發(fā)展特色為目標(biāo)點,總結(jié)、凝煉、發(fā)展、完善自我個性,并逐漸生成、厚重自我特色。實施中各校要成立課題組,依據(jù)“學(xué)校辦學(xué)特色申報表”進行立項,中心校成立評審小組,對各校特色立項情況進行論證、評審,并對特色的培植和提升進行指導(dǎo),十二月底選點并召開專題現(xiàn)場會,予以經(jīng)驗推廣。二、評比與獎懲 1、各校要高度重視此項工作的開展,成立以校長為組長,以校委會人員為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,并依據(jù)本方案的要求制定出切實可行的工作計劃,確保系列展評工作按部就班的開展。2、各項

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