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1、學(xué)習(xí)-好資料九年級(jí)化學(xué)第十單元中考復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)主備人:楊鋒年月日教學(xué)內(nèi)容:常見(jiàn)的酸和堿(第1課時(shí))教材分析:本單元分為兩部分。第一部分從常見(jiàn)的酸和堿出發(fā),介紹了幾種常見(jiàn)的酸和堿的性質(zhì)和用途,并說(shuō)明酸和堿各有其相似性質(zhì)的原因;第二部分在酸和堿主要性質(zhì)及用途的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步介紹了酸和堿之間發(fā)生的反應(yīng)中和反應(yīng)及其應(yīng)用,溶液的酸堿度等。教學(xué)重點(diǎn)是:知道幾種常見(jiàn)酸和堿的主要性質(zhì)和用途,并能說(shuō)明酸和堿各有相似性質(zhì)的原因;中和反應(yīng)概念以及在實(shí)際中的應(yīng)用;溶液的酸堿度;在學(xué)習(xí)過(guò)程中對(duì)科學(xué)探究方法的體驗(yàn)。難點(diǎn)是:從微觀角度理解酸和堿在水溶液中的離解;對(duì)中和反應(yīng)概念的認(rèn)識(shí);對(duì)溶液的酸堿度的理解??荚囈c(diǎn):1、知道
2、常見(jiàn)酸堿的主要性質(zhì)和用途,認(rèn)識(shí)酸堿的腐蝕性。2、初步學(xué)會(huì)稀釋常見(jiàn)的酸、堿溶液。3、會(huì)用酸堿指示劑和ph試紙檢驗(yàn)溶液的酸堿性。4、知道酸堿性對(duì)生命活動(dòng)和農(nóng)作物生長(zhǎng)的影響。教學(xué)重點(diǎn):常見(jiàn)酸堿的主要性質(zhì)和用途、會(huì)檢驗(yàn)溶液的酸堿性。教學(xué)難點(diǎn):酸堿的化學(xué)性質(zhì)、認(rèn)識(shí)中和反應(yīng)??键c(diǎn)梳理:知識(shí)點(diǎn)一:酸堿指示劑1.概念2.指示劑在不同性質(zhì)的溶液中的顏色知識(shí)點(diǎn)二:常見(jiàn)酸的物理性質(zhì)和用途1.濃鹽酸、濃硫酸的物理性質(zhì)。濃鹽酸具有揮發(fā)性,打開(kāi)瓶蓋在瓶口形成白霧;濃硫酸難揮發(fā),具有吸水性。問(wèn)題:把兩種酸的濃溶液敞口放置一段時(shí)間后,溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)怎樣變化?2.濃硫酸的特性、吸水性;、脫水性;、強(qiáng)氧化性;、濃硫酸的稀釋知
3、識(shí)點(diǎn)三:常見(jiàn)酸的用途1.鹽酸:重要的化工原料、金屬表面除銹、胃液中幫助消化;更多精品文檔個(gè)性化修改學(xué)習(xí)-好資料2.硫酸:重要的化工原料,用于生產(chǎn)化肥、農(nóng)藥、火藥、除銹等,實(shí)驗(yàn)室常用濃硫酸作某些氣體的干燥劑。知識(shí)點(diǎn)四:稀鹽酸、稀硫酸的化學(xué)性質(zhì)1、能與酸堿指示劑作用;2、能和某些金屬(mg、al、zn、fe)反應(yīng)生成鹽和氫氣;3、能和某些金屬氧化物反應(yīng)生成鹽和水。寫(xiě)出分別與cuo、fe2o3反應(yīng)的化學(xué)方程式;4、能與堿發(fā)生中和反應(yīng)生成鹽和水。寫(xiě)出分別與naoh、ca(oh)2反應(yīng)的化學(xué)方程式;5、能與某些鹽反應(yīng)生成新酸和新鹽。寫(xiě)出氯化鋇和硫酸、硝酸銀和鹽酸、大理石和鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式。備課組綜合
4、意見(jiàn):教后反思:更多精品文檔學(xué)習(xí)-好資料九年級(jí)化學(xué)第十單元中考復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)主備人:楊鋒年月日教學(xué)內(nèi)容:常見(jiàn)的酸和堿(第2課時(shí))教材分析:本單元分為兩部分。第一部分從常見(jiàn)的酸和堿出發(fā),介紹了幾種常見(jiàn)的酸和堿的性質(zhì)和用途,并說(shuō)明酸和堿各有其相似性質(zhì)的原因;第二部分在酸和堿主要性質(zhì)及用途的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步介紹了酸和堿之間發(fā)生的反應(yīng)中和反應(yīng)及其應(yīng)用,溶液的酸堿度等。教學(xué)重點(diǎn)是:知道幾種常見(jiàn)酸和堿的主要性質(zhì)和用途,并能說(shuō)明酸和堿各有相似性質(zhì)的原因;中和反應(yīng)概念以及在實(shí)際中的應(yīng)用;溶液的酸堿度;在學(xué)習(xí)過(guò)程中對(duì)科學(xué)探究方法的體驗(yàn)。難點(diǎn)是:從微觀角度理解酸和堿在水溶液中的離解;對(duì)中和反應(yīng)概念的認(rèn)識(shí);對(duì)溶液的酸堿
5、度的理解??荚囈c(diǎn):1、知道常見(jiàn)酸堿的主要性質(zhì)和用途,認(rèn)識(shí)酸堿的腐蝕性。2、初步學(xué)會(huì)稀釋常見(jiàn)的酸、堿溶液。3、會(huì)用酸堿指示劑和ph試紙檢驗(yàn)溶液的酸堿性。4、知道酸堿性對(duì)生命活動(dòng)和農(nóng)作物生長(zhǎng)的影響。教學(xué)重點(diǎn):常見(jiàn)酸堿的主要性質(zhì)和用途、會(huì)檢驗(yàn)溶液的酸堿性。教學(xué)難點(diǎn):酸堿的化學(xué)性質(zhì)、認(rèn)識(shí)中和反應(yīng)??键c(diǎn)梳理:知識(shí)點(diǎn)一:氫氧化鈉、氫氧化鈣的物理性質(zhì)和用途1、氫氧化鈉:俗名火堿、燒堿、苛性鈉;白色固體;易溶于水并放出大量的熱;易吸收水分而潮解;有強(qiáng)腐蝕性。氫氧化鈉是一種重要的化工原料,廣泛應(yīng)用于制取肥皂、石油、造紙、紡織、印染等工業(yè)。氫氧化鈉能與油脂反應(yīng),在生活中可用來(lái)去除油污。2、氫氧化鈣:俗名熟石灰、
6、消石灰;白色固體;微溶于水;由生石灰與水反應(yīng)制得,作建筑材料、改良酸性土壤等。知識(shí)點(diǎn)二:氫氧化鈉、氫氧化鈣的化學(xué)性質(zhì)1、與酸堿指示劑作用;2、與某些非金屬氧化物反應(yīng)生成鹽和水;寫(xiě)出它們與co2反應(yīng)的化學(xué)方程式。3、與酸發(fā)生中和反應(yīng)生成鹽和水;4、與某些鹽反應(yīng)生成新堿和新鹽;寫(xiě)出naoh與cuso4、ca(oh)2與na2co3反應(yīng)的化學(xué)方程式。更多精品文檔個(gè)性化修改學(xué)習(xí)-好資料知識(shí)點(diǎn)三:中和反應(yīng)1.概念:酸與堿作用生成鹽和水的反應(yīng)2.實(shí)質(zhì):酸溶液中的氫離子與堿溶液中的氫氧根離子結(jié)合生成水的過(guò)程。3.應(yīng)用:改良土壤的酸堿性;處理工廠廢水;用于醫(yī)藥。知識(shí)點(diǎn)四:溶液酸堿度的表示法1、溶液酸堿性的判定
7、:常用酸堿指示劑;2、溶液酸堿度的判定:常用ph試紙;3、溶液的ph與酸堿性的關(guān)系;4、測(cè)定溶液ph的方法;5、溶液酸堿度的應(yīng)用。備課組綜合意見(jiàn):教后反思:更多精品文檔學(xué)習(xí)-好資料九年級(jí)化學(xué)第十單元中考復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)主備人:楊鋒年月日教學(xué)內(nèi)容:常見(jiàn)的酸和堿(第3課時(shí))教材分析:本單元分為兩部分。第一部分從常見(jiàn)的酸和堿出發(fā),介紹了幾種常見(jiàn)的酸和堿的性質(zhì)和用途,并說(shuō)明酸和堿各有其相似性質(zhì)的原因;第二部分在酸和堿主要性質(zhì)及用途的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步介紹了酸和堿之間發(fā)生的反應(yīng)中和反應(yīng)及其應(yīng)用,溶液的酸堿度等。教學(xué)重點(diǎn)是:知道幾種常見(jiàn)酸和堿的主要性質(zhì)和用途,并能說(shuō)明酸和堿各有相似性質(zhì)的原因;中和反應(yīng)概念以及在實(shí)
8、際中的應(yīng)用;溶液的酸堿度;在學(xué)習(xí)過(guò)程中對(duì)科學(xué)探究方法的體驗(yàn)。難點(diǎn)是:從微觀角度理解酸和堿在水溶液中的離解;對(duì)中和反應(yīng)概念的認(rèn)識(shí);對(duì)溶液的酸堿度的理解??荚囈c(diǎn):1、知道常見(jiàn)酸堿的主要性質(zhì)和用途,認(rèn)識(shí)酸堿的腐蝕性。2、初步學(xué)會(huì)稀釋常見(jiàn)的酸、堿溶液。3、會(huì)用酸堿指示劑和ph試紙檢驗(yàn)溶液的酸堿性。4、知道酸堿性對(duì)生命活動(dòng)和農(nóng)作物生長(zhǎng)的影響。教學(xué)重點(diǎn):常見(jiàn)酸堿的主要性質(zhì)和用途、會(huì)檢驗(yàn)溶液的酸堿性。教學(xué)難點(diǎn):酸堿的化學(xué)性質(zhì)、認(rèn)識(shí)中和反應(yīng)。典型習(xí)題指導(dǎo):1、一些食物的近似ph如下表:個(gè)性化修改食物蘋(píng)果牛奶玉米粥ph2.93.3葡萄3.54.56.36.66.88.0人的胃液中含有鹽酸,對(duì)于胃酸過(guò)多的人,空
9、腹時(shí)最宜食用上述食物中的a蘋(píng)果b葡萄c牛奶d玉米粥2、蚊子、蜂、螞蟻等昆蟲(chóng)叮咬人后,會(huì)向人注入一種叫蟻酸(甲酸)的物質(zhì),使皮膚紅腫疼痛,要消除腫痛,可涂下列物質(zhì)中的a硼酸b.氫氧化鈉溶液c.稀氨水或肥皂水d.食用醋3、混有水蒸氣的下列氣體,既能用濃硫酸干燥,又能用固體氫氧化鈉干燥的是更多精品文檔學(xué)習(xí)-好資料a.so2b.h2c.co2d.hc14、試管內(nèi)壁附著下列物質(zhì),不能用稀鹽酸浸泡而除去的是a.用一氧化碳還原氧化鐵后留下的固體物質(zhì)b.硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液反應(yīng)后留下的藍(lán)色固體c.久盛石灰水后留下的白膜d.用氫氣還原氧化銅后留下的固體物質(zhì)5、欲鑒別澄清石灰水、鹽酸和蒸餾水三瓶失去標(biāo)簽的無(wú)色液體,提供的試劑有:碳酸鈉溶液紫色石蕊試液無(wú)色酚酞試液,只用一種試劑可直接將它們鑒別出來(lái)的是a.只有b.只有c.或d.或或6、已知a、b分別是鹽酸溶液和氫氧化鈉溶液中的一種,右圖表示向a中加入b時(shí),溶液的ph變化曲線。(1)a是;(2)b是;(3)你從曲線圖中收獲的信息是:。(7、銅絲表面上常有一層氧化銅,某同學(xué)于是把該銅絲放到稀硫酸中浸泡一會(huì),很快銅表面的黑色氧化銅就沒(méi)有,該同學(xué)想知道是稀硫酸中的哪種粒子使氧化銅溶解,請(qǐng)你和他一起通過(guò)圖中在三個(gè)實(shí)驗(yàn)完成這次探究活動(dòng):另取純的氧化銅粉
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