大學生消費問題的調查和分析

1、大學生消費問題的調查和分析 摘 要作為還未踏入工作領域就提前進入消費領域的大學生群體，現在越來越受到社會各界的關注，本文就是針對大學生消費的種種問題進行了各方面的分析和探討。 本文主要從微觀和宏觀兩個角度分析了大學生的消費問題。 微觀方面，針對單個的大學生消費者，從兩個方面展開分析：1、當大學生的收入和商品價格均保持不變時，大學生應該如何做出最優(yōu)的購買行為；2、當大學生的收入保持不變，而商品價格發(fā)生變化時，大學生的消費行為主要受什么因素影響。對于前者，本文采用經濟數學模型來解決問題；后者，本文用圖形分析，并列舉實例來說明問題。 宏觀方面，主要分析了整體大學生消費的主要特點，偏頗現象，以及從經濟

2、來源、衣食消費、娛樂消費等方面分析了城鄉(xiāng)大學生的消費區(qū)別，并進行了對比，并由此引出了影響大學生消費的主要因素。 最后，鑒于大學生消費的種種特點及出現的偏頗現象，本文對大學生的消費問題提出了幾點建議。 關鍵詞: 邊際效用；連續(xù)型模型；無差異曲線；消費者均衡；替代效應abstractnow the university student expense receives more and more social attention from all walks of life, because the university student community enters the expense d

3、omain ahead of time, this article aims at all sorts of questions which the university student facing when expends, and carry on the analysis and discussions on various aspects. this article mainly has analyzed university students expense question from two angles: the microscopic and the macroscopic.

4、 the microscopic aspect, in view of the single university student consumer, launches the analysis from two aspects: first, when university students income and the commodity price maintain invariable, how should the university student make the most superior purchase behavior; second, as university st

5、udents income maintenance is invariable, when the commodity price changes, how factors influence university students expense behavior ; regarding former, this article uses the economic mathematic model to solve the problem; latter, this article uses the graph analysis, and enumerates the example to

6、explain the question. the macroscopic aspect, has mainly analyzed the main characteristic which the overall university student consumers have, the biased phenomenon, as well as from the source of income, the food and clothing expended, aspect and so on entertainment expense has analyzed the city and

7、 countryside university students expense difference, and has carried on the contrast, and from this drew out the factor that causes university students expending. finally, in view of the fact that all sorts of characteristics and the biased phenomenon the university students expending leads to, this

8、 article puts forward several proposals to university students expense question. key words: marginal utility; successive model; indifference curve; consumer equilibrium; substitution effect  前  言改革開放以來，西方經濟學作為市場經濟運行描述的基本理論，對經濟學學習和研究的作用越來越重要。從學習和研究的角度看，可以明顯感覺到，西方經濟學的理論體系、思維方式和推理方式的深刻特點之1表現在

9、其數學性方面，也正是這1特征使人們常常把經濟學看成是最接近自然科學的社會科學學科，經濟學與數學之間存在著1種天然的糾葛。在經濟學中，人被定義為“理性的動物”,即“經濟人”。據海德格爾考證，ratio(拉丁文：理性) 原本只是古羅馬商業(yè)用語中的1個詞匯，其意思是“算計”，因此，說人是“理性的動物”無非也就是說人是“算計的動物”，所謂“理性”云云，不過是“斤斤計較”的代名詞。正是由于理性（經濟學）與算計（數學）之間這種先驗性關聯，決定了數學向經濟學的入侵和滲透。 若干著名學者認為，“純數學的對象是現實世界的空間形式和數量關系”，數學“是研究抽象結構的科學”，“數學是結構及其模型的科學”， 等等。數

10、學在理論上的概括和科學的實際發(fā)展中，1般給人們的印象是，與其他學科相比，數學的特點可歸結為更高度的抽象性、更嚴密的邏輯性和更廣泛的應用性。因此，說數學是1切科學的根本基礎，是科學的皇后，是10分自然的。 稍微具體說，首先，數學概念是抽象的典范，幾乎它的所有基本概念在現實世界中是找不到的，例如，點、線、面；自然數、實數、虛數和4元數等等；它們是抽象的，又是深刻的，極其奇妙地、精確地刻畫自然事物的某種基本特征。其次，數學是嚴密邏輯推理的象征，其方法論核心是演繹法，即從不證自明的公理出發(fā)進行演繹推理；其實質含義是，若公理為真，則可保證其演繹的結論為真；從邏輯上看，演繹法是清晰、合理和完美的，由數學推出的顯然是毋庸置疑的正確結論。最后，由上面兩點，數學應用的廣泛性是不言自明的。 經濟學的1個明顯特點是越來越多地使用數學（包括統計學），現在幾乎每1個經濟學領域都用到數學，有的領域多些，有的領域少些，而絕大多數的經濟學前沿論文都包含數學或計量模型。 借助數學模型至少有3個優(yōu)勢：其1是前提假定用數學語言描述得1清2楚，其2是邏輯推理嚴密精確，可以防止漏洞和謬誤，其3是可以應用已有的數學模型或數學定理推導新