2021年學(xué)校迎接省教育現(xiàn)代化評估接待方案.doc

1、2021年學(xué)校迎接省教育現(xiàn)代化評估接待方案為迎接省教育廳教育現(xiàn)代化評估驗(yàn)收，展示十六項(xiàng)主要指標(biāo)在我校的達(dá)標(biāo)成果，凸現(xiàn)我校辦學(xué)條件，辦學(xué)水平展示我區(qū)教育高位均衡發(fā)展，展現(xiàn)我區(qū)特殊教育成果和教師隊(duì)伍風(fēng)采，特制定_區(qū)特殊教育學(xué)校迎接省教育現(xiàn)代化評估驗(yàn)收接待方案。一、接待宗旨：隆重?zé)崃业貧g迎，充分獨(dú)特地展示我區(qū)特殊教育。二、氛圍營造（一）整體要求：整潔、有序、文明、禮貌、熱情（二）衛(wèi)生打掃：1、清掃兩邊校門，校門1（與教師進(jìn)修學(xué)校之間校門），校門2（學(xué)?；謴?fù)的東大門），自主干道兩邊至大門前做到整潔無顯眼雜物。2、學(xué)校大環(huán)境整潔清爽，地面（包括綠化）、墻壁（包括文化布置）門窗、天花、下水道、廁所、車棚、

2、宿舍、食堂等處打掃干凈、無痕跡。3、教室及辦公室：桌椅擺放整齊、物品整理有序、無雜物、班級文化布置新穎有特色。4、專用教室：衛(wèi)生清潔、制度規(guī)范、記錄完整，按要求規(guī)范擺放（三）文明形象1、教師穿著統(tǒng)一，精神飽滿，學(xué)生統(tǒng)一穿校服、發(fā)型、學(xué)習(xí)態(tài)度符合學(xué)校規(guī)定要求。2、師生文明有禮貌，言語文明有節(jié)，遇到來賓主動(dòng)問好或微笑示意。（四）氛圍布置：1、在校園主干道兩邊插彩旗、路邊擺鮮花。2、條幅：校園綜合樓橫幅，突現(xiàn)教育現(xiàn)代化，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀、率先突現(xiàn)教育現(xiàn)代化。專家組入校門豎幅：熱烈歡迎省教育現(xiàn)代化評估組的領(lǐng)導(dǎo)，專家蒞臨指導(dǎo)。智障教學(xué)豎幅：促教育均衡發(fā)展、辦人民滿意特校。3、學(xué)校廚窗、文化布置、評比欄內(nèi)容

3、齊全、文字規(guī)范4、會(huì)議室（綜合樓三樓）：鮮花、綠化、茶水、水果及十六條內(nèi)容三、參觀線路西城花園路門學(xué)校東大門智障教學(xué)樓食堂原電大行政樓原電大教學(xué)樓（功能室）宿舍籃球場綜合樓、二層展覽室會(huì)議室（三樓）綜合樓順序：由東樓梯口展覽室聽障七、五、三、一年級四樓心理、語訓(xùn)、美術(shù)、電腦室三樓會(huì)議室四、評估接待工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長：_副組長：_成員：_五、具體工作內(nèi)容、要求及責(zé)任人：工作內(nèi)容具體要求具體負(fù)責(zé)總負(fù)責(zé)陪同人員校園解說向檢查組領(lǐng)導(dǎo)、專家介紹校園情況并答問_陪同參觀陪同陪檢人員并參與分管條口補(bǔ)充答問_拍照攝影全程拍攝檢查過程_校園環(huán)境文化及氛圍布置（會(huì)議室各室文化、橫幅、花草）隆重而熱烈_校園大環(huán)境衛(wèi)生整潔、有序_教室衛(wèi)生整潔、有序_各功能室衛(wèi)生整潔、有序_校園環(huán)境師生文明言行衣著得體、有禮有節(jié)_校內(nèi)外部衛(wèi)生整潔、有序_宿舍、食堂衛(wèi)生整潔、有序_課堂教學(xué)課堂教學(xué)師生精神狀態(tài)、多媒體無違規(guī)行為、專用教室使用定人_大課間活動(dòng)、課外活動(dòng)有序、_管理制度活動(dòng)正常開展各班主任_專用教室專用教室物品及解說詞物品擺放到位有序、教師現(xiàn)場解說各專用教室教師_專用教室使用記錄教學(xué)計(jì)劃及使用記錄齊全各專用教室教師_師生問卷教師問卷地點(diǎn)：綜合樓，四樓會(huì)議室_安全保障保安著裝、在傳達(dá)室、迎接、指揮停車_安全制度_傳達(dá)室內(nèi)外衛(wèi)生_會(huì)議室接待衛(wèi)