畢業(yè)設(shè)計(jì)工作周志

1、畢業(yè)設(shè)計(jì)工作周志 學(xué)生姓名：崔凱指導(dǎo)教師：韓靜所在學(xué)院：信息技術(shù)學(xué)院專 業(yè)：農(nóng)業(yè)電氣化中國(guó)大慶2013 年 5 月周 志2011年 12月19日 2011年12月25日 第一周眨眼間，就迎來(lái)了大學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期，在這個(gè)學(xué)期里，我們的主要任務(wù)是完成畢業(yè)論文。也該決定畢業(yè)論文的選題了，經(jīng)過(guò)了慎重的考慮，我最終確定了畢業(yè)論文的選題糧庫(kù)的溫度檢測(cè)報(bào)警設(shè)計(jì)。本周是畢業(yè)設(shè)計(jì)論文的第一周，這一周我充分利用學(xué)校圖書館、期刊、雜志、網(wǎng)絡(luò)等資源，盡力搜集相關(guān)資料并了解到了糧倉(cāng)管理中最重要的問(wèn)題是監(jiān)測(cè)糧堆中的溫度變化，目前,糧庫(kù)中的溫度檢測(cè),基本上是人工檢測(cè),勞動(dòng)強(qiáng)度大,繁瑣,由于檢測(cè)報(bào)警不及時(shí),造成庫(kù)儲(chǔ)糧食損失的

2、現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，于是,設(shè)計(jì)并研制性能價(jià)格比較高的糧庫(kù)溫濕度自動(dòng)檢測(cè)系統(tǒng)迫在眉睫。因此，我想通過(guò)這個(gè)選題可以讓管理人員在控制室就可以看到實(shí)時(shí)糧情數(shù)據(jù)，對(duì)糧情數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，實(shí)現(xiàn)糧倉(cāng)管理自動(dòng)化、智能化。以上是本周工作，下周將根據(jù)選題進(jìn)行資料收集工作。2011年 12月 26日 2012年 1月1日 第二周這周的工作主要是對(duì)上一星期所選的論文題目進(jìn)行資料收集工作。關(guān)于資料的收集，我主要是通過(guò)上圖書館閱讀及上網(wǎng)查找兩種方法。我首先利用圖書館里豐富的資源，搜集與論文題目相關(guān)的材料及期刊，并作相關(guān)記錄及摘抄。其次通過(guò)上網(wǎng)查找，在中國(guó)知網(wǎng)里，我搜集到了與我的論文題目相關(guān)的期刊，進(jìn)行大量閱讀，了解了我的論文應(yīng)該從

3、哪幾方面入手，有了點(diǎn)頭緒。最后，我認(rèn)真整理了之前搜集到的相關(guān)材料，并對(duì)材料涉及的不同內(nèi)容進(jìn)行了相關(guān)分類，以便寫論文時(shí)參考。以上是本周工作，下周將主要精力放在寫開(kāi)題報(bào)告上。2012年 1月 2日 2012年 1月8 日 第三周在上周收集、整理完相關(guān)資料后，這周的工作是開(kāi)始撰寫填寫開(kāi)題報(bào)告。資料雖多，但問(wèn)題是如何把這些資料較好的融入自己的論文中。我再次把這些資料仔細(xì)的閱讀了一篇，思索了很久，終于在腦袋中漸漸形成了這篇論文的大致框架，提筆開(kāi)始寫開(kāi)題報(bào)告。在選題意義和目的這方面我明白了計(jì)算和控制糧食倉(cāng)庫(kù)溫度的原理和方法，通過(guò)糧庫(kù)智能化的管理可以基本消滅糧食霉變事故，同時(shí)也節(jié)省了大量人力和物力，減輕了糧

4、倉(cāng)管理的工作強(qiáng)度，提高了糧庫(kù)管理效率，通過(guò)設(shè)計(jì)使糧食管理得到了安全可靠的保障。本周工作就是對(duì)收集的資料進(jìn)行梳理撰寫開(kāi)題報(bào)告，下周對(duì)單片機(jī)的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。2012年 2月 20日 2012年 2月26日 第四周本周是畢業(yè)設(shè)計(jì)第四周，在本周開(kāi)始學(xué)習(xí)單片機(jī)及其硬件的選擇，在以前的課程中對(duì)單片機(jī)的學(xué)習(xí)使得我已經(jīng)有了一定的基礎(chǔ)。這周我主要學(xué)習(xí)并分析控制過(guò)程的全過(guò)程。學(xué)習(xí)的過(guò)程中進(jìn)一步的了解到使用單片機(jī)來(lái)實(shí)現(xiàn)能夠很好的利用資源減少勞動(dòng)力的損耗。因此,單片機(jī)具有體積小、功耗低、控制功能強(qiáng)、擴(kuò)展靈活、微型化和使用方便等優(yōu)點(diǎn)，而受到了廣泛的應(yīng)用。2012年 2月 27日 2012年 3月4日 第五周在

5、本周我主要的任務(wù)是對(duì)所使用到的器件的選擇，主要器件中我選用了stc89c52型單片機(jī)，采用單總線數(shù)字溫度傳感器ds18b20測(cè)量溫度，它有著直接輸出數(shù)字信號(hào)、便于單片機(jī)處理及控制、節(jié)省硬件電路且該芯片的物理化學(xué)性很穩(wěn)定、采用了單總線的數(shù)據(jù)傳輸?shù)奶攸c(diǎn)，用的是lcd1602的字符型液晶，它以顯示字母和數(shù)字比較方便，控制簡(jiǎn)單，成本較低的特點(diǎn)很受歡迎。2012年 3月 5日 2012年 3月11日 第六周本周是畢業(yè)設(shè)計(jì)的第六周，本周數(shù)要是對(duì)硬件電路的搭建和設(shè)計(jì)，并根據(jù)實(shí)際的需要確定各個(gè)電路的硬件組成部分以及各部分所用的元器件的參數(shù)和型號(hào)。查找資料并結(jié)合自己所學(xué)的知識(shí)，確定了單片機(jī)和各個(gè)電路的連接，并且

6、畫出了草圖。2012年 3月12日 2012年 3月18日 第七周本周是畢業(yè)設(shè)計(jì)的第七周，在本周我研究的是軟件部分，對(duì)主程序和子程序的編寫。在設(shè)計(jì)總遇到了很多困難，我在圖書館仔細(xì)尋找并參考了很多有關(guān)單片機(jī)程序設(shè)計(jì)的書籍，并從中受到了很多啟發(fā)，先畫出流程圖，然后根據(jù)流程圖利用keil軟件再結(jié)合資料最終將程序完成。2012年 3月19日 2012年3月25日 第八周本周是畢業(yè)設(shè)計(jì)的第八周，這一周主要是針對(duì)我的課題做了仿真，使得軟件適用于硬件電路，最終在老師和同學(xué)的幫助下修改了程序，使得軟硬件很好的結(jié)合。2012年 3月26日 2012年 4月1日 第九周本周是畢業(yè)設(shè)計(jì)的第九周，這一周主要是對(duì)硬件電

7、路的焊接，在焊接的同時(shí)我學(xué)到了許多的知識(shí)對(duì)器件的引腳及其功能相關(guān)的知識(shí)。最后看到成品出來(lái)的時(shí)候，我非常的高興。2012年 4月 2日 2012年4月8日 第十周本周我把自己焊好的成品拿到韓老師的那邊去讓老師看看，老師針對(duì)我的程序?qū)崿F(xiàn)的功能指出了不足，我回到寢室進(jìn)一步的改善，最終達(dá)到了我設(shè)計(jì)的要求。2012年 4月9日 2012年4月15日 第十一周本周是畢業(yè)設(shè)計(jì)的第十一周，這一周主要是整理論文材料，開(kāi)始撰寫論文，并且基本上確定了論文的結(jié)構(gòu)。通過(guò)整理論文資料的這個(gè)過(guò)程，我又學(xué)到了許多知識(shí)并且多我設(shè)計(jì)有了全新的了解。2012年4月 16日 2012年4月22日 第十二周本周是畢業(yè)設(shè)計(jì)的第十二周，這

8、周的任務(wù)相對(duì)來(lái)說(shuō)比較輕松，主要是完成論文任務(wù)書和開(kāi)題報(bào)告。在這周里，我要在上一周確定的論文結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步擴(kuò)充文章的主要內(nèi)容。經(jīng)過(guò)幾天的資料查閱之后，我選取了幾篇必讀的參考文獻(xiàn)并確立了任務(wù)書的主要內(nèi)容和設(shè)計(jì)中主要用的方法。根據(jù)上一周的確定的論文主要內(nèi)容，在取得了韓老師的意見(jiàn)和修改后，最終開(kāi)始撰寫論文。2012年4月23日 2012年4月29日 第十三周本周是畢業(yè)設(shè)計(jì)論文的第十三周，本周的主要任務(wù)是將根據(jù)所列論文細(xì)綱，逐步充實(shí)論文內(nèi)容，開(kāi)始著手撰寫論文初稿。根據(jù)計(jì)劃的安排，本周主要完成的內(nèi)容是通過(guò)網(wǎng)上和圖書館這兩種途徑查閱了大量相關(guān)文獻(xiàn)與期刊，為論文的撰寫做了很好的資料鋪墊，是論文的撰寫更加的

9、便捷，使論文更加實(shí)效性。2012年4月30日 2012年 5月6日 第十四周本周主要是進(jìn)行了對(duì)初稿的修正，其中利用protel dxp把論文中應(yīng)用的圖都畫完，并且插入到了論文中。還有利用word將其中的流程圖進(jìn)行了排版和修改。然后翻譯了一篇外文文獻(xiàn)，最后對(duì)它們格式方面進(jìn)行了調(diào)整。2012年 5月7日 2012年 5月13日 第十五周本周是畢業(yè)設(shè)計(jì)的最后一周我將整理好的論文交給韓靜老師審閱，老師看過(guò)后提出了一些細(xì)節(jié)上的問(wèn)題，論文中的錯(cuò)誤進(jìn)行了批注，交由我進(jìn)行修改和補(bǔ)充，并且給我提出了寶貴的意見(jiàn)。2012年5月13日 2012年 5月19日 第十六周這周的主要工作是做好答辯的準(zhǔn)備工作，主要包括以下工作：1. 細(xì)讀論文，深入了解自己的論文以及參考資料。2. 向指導(dǎo)老師請(qǐng)教答辯相關(guān)的流程，與注意事項(xiàng)。3. 熟記論文的框架，論文中的數(shù)據(jù)安全內(nèi)容。4. 根據(jù)論文的預(yù)測(cè)問(wèn)題，作出相應(yīng)的準(zhǔn)備。5. 加強(qiáng)論文中相關(guān)專業(yè)知識(shí)的記憶。6. 與同組成員模擬演練論文答辯過(guò)程。在最終完成論文之