寫人記事散文課件

1、寫人記事散文,1,寫人記事散文復(fù)習(xí)目標(biāo),1.掌握寫景狀物散文的基本特點(diǎn) 2.總結(jié)寫景狀物散文的出題規(guī)律及答題思路,寫人記事散文,2,寫人記事散文,寫人的散文，著意于刻畫人物鮮明的思想性格；記事的散文，致力于發(fā)掘所敘之事的實(shí)質(zhì)。 遲子建啞巴與春天閻連科父親的樹 豐子愷送考 李笙清故鄉(xiāng)的蘆花 魯迅憶韋素園君,寫人記事散文,3,這類散文以敘述和抒情為主要表達(dá)手段，敘述多是日常生活較為平淡的人和事，以小見大，對所寫人事寄寓的感情，或由此得到的感悟。 典型寫作思路：簡敘寫作緣由多角度多層次寫人記事中間穿插一些細(xì)節(jié)描寫結(jié)尾抒發(fā)情感，由實(shí)到虛，反映世態(tài)，總結(jié)感悟。,寫人記事散文,4,文本示例,2012高考湖

2、南卷憶韋素園君： 簡敘寫作緣由：現(xiàn)在有幾個(gè)朋友要紀(jì)念韋素園君，我也須說幾句話。是的，我是有這義務(wù)的。 多角度多層次寫人記事：3-13段 其間穿插較多細(xì)節(jié)描寫：一個(gè)朋友咯血 結(jié)尾抒發(fā)情感，由實(shí)到虛，反映世態(tài)，總結(jié)感悟：他是樓下的一塊石材，園中的一撮泥土，在中國第一要他多。他不入于觀賞者的眼中，只有建筑者和栽植者，決不會將他置之度外。,寫人記事散文,5,寫人記事散文常見題型,一、概括形象特征 二、塑造人物手法 三、提煉作品主旨 四、探討結(jié)構(gòu)安排 五、賞析藝術(shù)手法 六、探究深刻意蘊(yùn),寫人記事散文,6,結(jié)合憶韋素園君覓渡，覓渡，渡何處?輞川尚靜莫言的母親等寫人記事散文，歸納此類散文的命題規(guī)律及答題技巧

3、,一.概括（分析）主要人物的性格（形象）特點(diǎn) 17.綜觀全文，分析魯迅筆下韋素園形象的特點(diǎn)。 21.綜觀全文，概括文中瞿秋白的形象。 注意：1.性格特點(diǎn)不同于形象特點(diǎn)：形象特點(diǎn)包括性格特點(diǎn)，除此，還包括人物的身份、地位、生平經(jīng)歷、人生命運(yùn)等方面。 2.概括與分析要求不同：概括的答案語言要求精練，而分析應(yīng)在概括的基礎(chǔ)上結(jié)合文本進(jìn)一步闡釋人物性格（形象）的具體體現(xiàn)。,寫人記事散文,7,17. 韋素園是一個(gè)“瘦小，精明，正經(jīng)”的進(jìn)步文學(xué)青年；他有一種踏實(shí)苦干的精神，雖然窮困但仍“釘住著文學(xué)”，支持、經(jīng)營未名社；他性格認(rèn)真而激烈，關(guān)愛別人勝過關(guān)心自己。 21.學(xué)問淵博、才華出眾的學(xué)者。心憂天下、視死如

4、歸的革命家。淡泊名利、敢于自我解剖、追求精神和人格的自我完善的哲人。（4分，答出兩點(diǎn)2分，3點(diǎn)4分。要扣住學(xué)者、革命家、哲人）,寫人記事散文,8,二、塑造人物的方法 1.運(yùn)用肖像、語言、動作、神態(tài)、心理等勾勒人物形象。 2.通過細(xì)節(jié)表現(xiàn)人物個(gè)性。 細(xì)節(jié)描寫是指對人物、環(huán)境的某一局部、某一特征的具體描繪，或是對事物發(fā)展中某一細(xì)微事實(shí)（事態(tài)）的形象描寫。細(xì)節(jié)描寫要力求生動、細(xì)致、傳神。細(xì)節(jié)描寫可以通過人物的言行、習(xí)慣、心理、服飾、行身立事的方法等方面來表現(xiàn) 3.選取兩三件典型事例來表現(xiàn)人物性格特征。 4.正面描寫與側(cè)面描寫相結(jié)合。 5.寫好環(huán)境，以景寫人。,寫人記事散文,9,母親的中藥鋪11.簡析

5、第三段中的“抓藥”細(xì)節(jié)。（3分） 解析：題目考查了人物形象塑造中的動作描寫，整個(gè)“抓藥”的細(xì)節(jié)只用了幾個(gè)傳神的動作就刻畫出三個(gè)阿姨抓藥的嫻熟。 答案示例：用白描手法，通過“瞟” “抓” “稱” “添” “減” “包” “扎”等一系列動作，表現(xiàn)了她們嫻熟的抓藥技藝與細(xì)致、耐心的工作態(tài)度。用質(zhì)樸的語言真實(shí)地再現(xiàn)人物及相關(guān)場景。,寫人記事散文,10,鄉(xiāng)路上蹣跚的腳步聲20.文中主要記敘了父親的哪幾件事情？請簡要概括。這些事情表現(xiàn)了父親怎樣的情懷？ 20.趕著驢車收送骨頭，撐持一個(gè)家。宰了在玉米地里長大的豬，把肉一家一家地送給鄉(xiāng)親。有事沒事就去地里走走看看，和地嘮嘮，甚至經(jīng)常睡在地里。 這些看似瑣碎的

6、事情，卻具體而生動地表現(xiàn)了父親勤勞本分、樸實(shí)善良的美德，以及他對土地的鐘愛與癡情。（意思對即可）,寫人記事散文,11,莫言母親13.請說說節(jié)寫貝魯特老太太一節(jié)的作用。（6分） 【答案】這是宕開一筆，體現(xiàn)了散文形散神不散的特點(diǎn)。（1分）(1)內(nèi)容上，與我母親、父親、爺爺?shù)男蜗蠡パa(bǔ)，說明無論何時(shí)何地，在災(zāi)難困苦當(dāng)中，母親和普通的人們，都表現(xiàn)出不屈不撓的精神和堅(jiān)定不移的信念。豐富了內(nèi)容，突出了主題。（3分）(2)讓文章結(jié)構(gòu)靈活多變，有迂回，有張力，為下文抒寫感受作鋪墊。（2分）,寫人記事散文,12,輞川尚靜21文章第（5）段，作者采用了哪些方法來寫雨？這樣寫有何用意？ 用意：襯托了輞川的靜,寫出了雨

7、帶給輞川美,寫出了雨對王維作品的影響。（2分） 22文章第（3）、第（11）段都寫到銀杏，各有什么作用？請簡要分析。（6分） 第(3)段描寫銀杏之老，使文章的寫作思路由眼前折回千年之前，轉(zhuǎn)向?qū)懲蹙S；第(11)段再寫銀杏之獨(dú)具豐采、牢固堅(jiān)定、古老高貴，是王維的標(biāo)志，也是歷史的見證。（各3分）,寫人記事散文,13,三、寫人記事的用意作者的感悟或主旨 突破口：聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，聯(lián)系社會背景； 抓住作者的抒情、議論與評價(jià)。 14. “女人、母親、土地、生命”，這些偉大的概念，為什么會在作者的腦海中翻騰？閱讀全文，請?zhí)骄孔髡哌@么說的多種原因。一是孕育作用：女人、母親像大地孕育萬物生命一樣，孕育繁衍生命。母親用野

8、菜支撐這個(gè)家。精神上，母親父親爺爺，歷經(jīng)苦難，不屈不撓，頑強(qiáng)樂觀的精神和信念，對我人生價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)的確定有著很大的影響。（2分）母親與故鄉(xiāng)一起，讓我體驗(yàn)到了饑餓歲月里真切的生活，孕育了我的文學(xué)才華，讓我把握到了文學(xué)的靈魂，獲得了創(chuàng)作的寶貴資源，形成了我小說的面貌和特質(zhì)。二是激勵(lì)、推動作用。母親、父親、祖父這些普普通通的人們，雖歷經(jīng)苦難困厄也不屈不撓、頑強(qiáng)樂觀的精神（信念），一直伴隨、激勵(lì)著“我”；這是一個(gè)民族能夠在苦難中不墮落的根本保障。這種精神信念，又讓其作品升華到一個(gè)更高境界。2分）。,寫人記事散文,14,母親的中藥鋪15.作者在文末說“母親就是我人生一味無價(jià)的中藥”，聯(lián)系全文談?wù)勀銓@句話的

9、理解。（5分） 母親這味“中藥”，為“我”抵御世間的傷害。如同中藥的藥理，母親的愛與美德，慰藉“我”的心靈，成為“我”無價(jià)的精神財(cái)富。形象地表達(dá)“我”對母親的真摯情感。呼應(yīng)標(biāo)題，深化題旨。,寫人記事散文,15,四、作品布局謀篇 結(jié)構(gòu)關(guān)系：層進(jìn)、抑揚(yáng)、襯托、對比、突轉(zhuǎn)等 蕭蕭燈火13-16段：寫各式各樣的電燈，但沒有了過去燈火下生活的溫馨。此部分，意在反襯兒時(shí)生活的溫馨美好，也表達(dá)了一個(gè)深刻的的主題：社會進(jìn)步了，而一些美好的東西卻消失了。,寫人記事散文,16,五、寫作技法 托物言志、借物抒情、以物喻人、托物寓意、寓情于景、對比、聯(lián)想和想象、欲揚(yáng)先抑 母親的中藥鋪：以物喻人，母親這味“中藥”，為“

10、我”抵御世間的傷害。中藥的藥理，母親的愛與美德，慰藉“我”的心靈，成為“我”無價(jià)的精神財(cái)富。 覓渡，覓渡，渡何處巧妙地運(yùn)用了象征手法。,寫人記事散文,17,六、探究深刻意蘊(yùn),此考點(diǎn)大體有如下幾種類型： 1.要求根據(jù)選文材料談看法、感受和啟示，一般情況下，這種題目要根據(jù)文章的主題來談； 2.結(jié)合實(shí)際闡述對選文內(nèi)容的理解，我們要聯(lián)系自己的生活實(shí)際或者是針對當(dāng)代青少年的實(shí)際情況，從正面看待問題； 3.對文中的人物進(jìn)行評說，我們應(yīng)先談這是個(gè)怎樣的人物形象，然后再說自己對他的看法； 4.要求對文中的生活、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)判斷優(yōu)劣，談自己獨(dú)到的見解，這時(shí)不必面面俱到，可以從某一個(gè)方面進(jìn)入，但要有自己明確的觀點(diǎn)或態(tài)

11、度，不能模棱兩可。,寫人記事散文,18,18.文章的結(jié)尾部分魯迅說“在中國第一要他多”，聯(lián)系實(shí)際，談?wù)勀愕恼J(rèn)識。（6分） 答案:魯迅把韋素園比喻為“樓下的一塊石材”“園中的一撮泥土”，贊賞了他認(rèn)真踏實(shí)的精神；并希望中國有更多的像韋素園這樣的人。當(dāng)今中國需要大力弘揚(yáng)這種認(rèn)真踏實(shí)的精神，一方面，我們要像韋素園一樣做一個(gè)甘于奉獻(xiàn)，腳踏實(shí)地干實(shí)事的人；另一方面，我們不要忽視干實(shí)事的人，要看到他們對社會發(fā)展、進(jìn)步的作用和貢獻(xiàn)。,寫人記事散文,19,鄉(xiāng)路上蹣跚的腳步聲22作者說“地是有良心講感情的，地是莊稼人的親人”，你同意這種說法嗎？請簡要說說你的理由。（6分）,同意。這句話是作為一位地地道道的農(nóng)民的“父親”的心聲，也是千千萬萬生于斯長于斯的農(nóng)民的心聲。 土地是農(nóng)民的衣食父母，莊稼人沒有了土地，就像失去了親人一樣難受。父親跟土地打了一輩子交道，對土地有感情，心底牽掛；是土地讓父親感悟到生活的真諦。 所以說，“地是莊家人的親人”。 愛惜土地，適時(shí)耕種，土地就會孕育希望，無私奉獻(xiàn)