小學(xué)五年級(jí)體育《籃球行進(jìn)間運(yùn)球》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、小學(xué)五年級(jí)體育籃球行進(jìn)間運(yùn)球教學(xué)設(shè)計(jì) 籃球運(yùn)球單元教學(xué)計(jì)劃 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 1、通過(guò)學(xué)習(xí)使90%勺學(xué)生學(xué)會(huì)籃球運(yùn)球的基本動(dòng)作方法，使部 分學(xué)生達(dá)到熟練掌握。 2、熟悉球性，發(fā)展身體靈敏性和協(xié)調(diào)控制能力，培養(yǎng)籃球活動(dòng) 的興趣。 3、在活動(dòng)中能夠大膽展示動(dòng)作，養(yǎng)成合作學(xué)習(xí)的能力和克服困 難的良好意志品質(zhì)。 單元時(shí)數(shù) 5課時(shí) 課次 達(dá)成目標(biāo) 學(xué)習(xí)內(nèi)容 教法措施 重點(diǎn)難點(diǎn) 1 練習(xí)熟悉球性動(dòng)作， 不斷提高對(duì)球的控制 能力，發(fā)展身體靈活 性和手指、手腕力量， 培養(yǎng)與同伴合作完成 任務(wù)的能力 小籃球球性練習(xí) 內(nèi)容要點(diǎn)： 雙手手指撥球，繞腳踝、 膝關(guān)節(jié)、腰、頸交接球， 單雙手拋接球，手撥繞 腿“8”地滾球 游戲

2、方法：將學(xué)生分成 人數(shù)相等的四隊(duì)，兩隊(duì) 一組迎面相距 20米站 立，發(fā)出開(kāi)始口令后學(xué) 生進(jìn)行手撥球接力練習(xí) 1、情景設(shè)置（球?qū)殞?出生了要活動(dòng)筋骨） 2、手指、腕的柔韌性 練習(xí) 提示：加強(qiáng)手指、腕、 肘及肩關(guān)節(jié)的柔韌靈 活性 3、師講示球性動(dòng)作， 生觀察模仿學(xué)習(xí) 重點(diǎn)： 各關(guān)節(jié)繞環(huán)，兩腿間 交換球，單、雙手拋 接球 難點(diǎn)： 雙手接彈地球，原地 繞腿“8”字地滾球 2 通過(guò)原地運(yùn)球的學(xué) 習(xí)，學(xué)會(huì)手指分開(kāi)、 掌心空出的運(yùn)球手 法。體驗(yàn)高低運(yùn)球時(shí) 用力方法的不同。發(fā) 展上肢力量及身體靈 活控制性 原地運(yùn)球 內(nèi)容要點(diǎn)： 左右手體前咼、低、慢、 快運(yùn)球，體側(cè)運(yùn)球，體 前交換手運(yùn)球 低運(yùn)球時(shí)以肘關(guān)節(jié)為 軸

3、，前臂帶動(dòng)手腕用力； 高運(yùn)球時(shí)以肩關(guān)節(jié)為 軸，上臂帶動(dòng)手腕用力 1、情景設(shè)置（球 寶寶學(xué)站立） 2、游戲“跳跳 蛙”熟悉球性練習(xí) 提示：體會(huì)手指分開(kāi) 成弧形，掌心空出 3、指導(dǎo)原地運(yùn)球 學(xué)練：高低慢 快體前交換手運(yùn)球 提示：體驗(yàn)高低運(yùn)球 時(shí)用力方法的不同 5、音樂(lè)伴奏中與同伴 合作幫助糾正練習(xí) 6、小組展示、師評(píng)價(jià) 教學(xué)重點(diǎn)： 手指分開(kāi)成弧形，掌 心空出 教學(xué)難點(diǎn)： 手指、手腕柔和用力， 左右手交替練習(xí) 3 鞏固基本原地運(yùn)球技 術(shù)，在此基礎(chǔ)上學(xué)會(huì) 運(yùn)球走路的動(dòng)作方 法，發(fā)展左、右手的 控球能力和力量，培 養(yǎng)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、克 服困難的意志品質(zhì) 運(yùn)球走路 內(nèi)容要點(diǎn)： 左右手體側(cè)慢快運(yùn)球 走路，體前

4、交換手，運(yùn) 球手指分開(kāi)成弧形，掌 心空出，按壓球的后上 部 1、設(shè)置情景（球?qū)殞?學(xué)走路）。 2、復(fù)習(xí)原地拍球熟悉 球性。 3、師展示講解動(dòng)作方 法、生自由體會(huì)模仿 練習(xí) 4、師引導(dǎo)學(xué)生慢一快 手運(yùn)球練習(xí)，及時(shí)糾 正錯(cuò)誤 5、優(yōu)生展示、談體會(huì) 6、鞏固提高：體前交 換手運(yùn)球 教學(xué)重點(diǎn)： 協(xié)調(diào)用力、球不過(guò)腰、 按壓球的后上部 教學(xué)難點(diǎn)： 左右手運(yùn)球、體前交 換手運(yùn)球 4 鞏固熟練運(yùn)球走路， 學(xué)會(huì)行進(jìn)間的動(dòng)作方 法，體會(huì)在運(yùn)球過(guò)程 中能控制球的方向， 發(fā)展身體協(xié)調(diào)控制能 力，培養(yǎng)克服困難的 良好品質(zhì) 行進(jìn)間運(yùn)球 內(nèi)容要點(diǎn)： 行進(jìn)間左右手體側(cè)運(yùn) 球，體前交換手運(yùn)球， 能運(yùn)球繞1、2個(gè)固定障 礙 1、

5、設(shè)置情景（球 寶寶學(xué)跑） 2、復(fù)習(xí)運(yùn)球走不 同的圖形 3、師講示動(dòng)作方 法要領(lǐng)、生體會(huì) 4、分小組相互幫 助糾正學(xué)習(xí) 5、優(yōu)生展示談體 會(huì) 6、游戲鞏固提高： 運(yùn)球繞障礙 教學(xué)重點(diǎn)： 手指分開(kāi)、以肩為軸， 按壓球后上部 教學(xué)難點(diǎn)： 左右手快速運(yùn)球、提 前交換手運(yùn)球 5 通過(guò)考核快速運(yùn)球， 了解學(xué)生動(dòng)作掌握的 情況，檢驗(yàn)教學(xué)的效 果，從而改進(jìn)教學(xué)方 法 核：快速運(yùn)球 評(píng)價(jià)要點(diǎn)： 運(yùn)球在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)快 速到達(dá)指定的三個(gè)地點(diǎn) （為三個(gè)相距15米的等 邊三角形的頂點(diǎn)） 1、師講解考核的 方法及要求 2、分組練習(xí)，師 點(diǎn)評(píng) 3、 師考核小組長(zhǎng)， 小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)考核本小 組 提示：師指導(dǎo)考核， 小組長(zhǎng)力求做到

6、公 平、公正 4、成績(jī)的反饋， 師生交流體會(huì) 5、師對(duì)本單元學(xué) 評(píng)價(jià)重點(diǎn)： 協(xié)調(diào)正確完成 評(píng)價(jià)難點(diǎn)： 熟練快速完成 習(xí)情況進(jìn)行總結(jié) 籃球行進(jìn)間運(yùn)球教學(xué)設(shè)計(jì) 項(xiàng)目 構(gòu)思設(shè)計(jì) 指導(dǎo)思想 本節(jié)課以學(xué)生的“健康第一，終身體育” 為指導(dǎo)思想，選取籃球行進(jìn)間運(yùn)球作為 本 節(jié)課的主教材，是學(xué)生比較喜愛(ài)的體育項(xiàng)目。通過(guò)學(xué)生學(xué)練，掌握籃球運(yùn)球基本技能的 動(dòng)作要領(lǐng)及運(yùn)用，提高學(xué)生的靈敏、協(xié)調(diào)和反應(yīng)能力 等素質(zhì)，提高身體的綜合機(jī)能。培 養(yǎng)學(xué)生努力拼搏、團(tuán)結(jié)合作和相互幫助等精神品質(zhì)，促進(jìn)身心健康發(fā)展。 學(xué)情分析 本節(jié)課的教學(xué)對(duì)象是（水平三）五年級(jí)的學(xué)生，正處于生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期， 樂(lè)于參 加體育活動(dòng)，樂(lè)于向同伴展示動(dòng)

7、作。思想比較活潑、思維反應(yīng)敏捷，模仿能力和接受能 力強(qiáng)。大部分同學(xué)已經(jīng)具備了較強(qiáng)的社會(huì)適應(yīng)能力，能在集體活動(dòng)中努力拼搏、 團(tuán)結(jié)合 作，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。 教材分析 1、通過(guò)本課的教與學(xué),讓100%勺學(xué)生能夠主動(dòng)參與體育的學(xué)習(xí)活動(dòng) 2、 通過(guò)學(xué)生學(xué)練，掌握籃球運(yùn)球基本技能的動(dòng)作要領(lǐng)及運(yùn)用，提高學(xué)生的靈敏、協(xié)調(diào)和 反應(yīng)能力。 3、通過(guò)本課的教與學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生自信自愛(ài)的良好心理品質(zhì)和勇于克服困難的意志品質(zhì)。 教學(xué)內(nèi)容 1、籃球：行進(jìn)間運(yùn)球2 、游戲：一人抱兩球接力跑 重點(diǎn)難點(diǎn) 手對(duì)球的控制能力和運(yùn)球協(xié)調(diào)配合的能力 創(chuàng)新思路 本課充分挖掘教材內(nèi)涵， 利用游戲?qū)?，讓學(xué)生體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的愉快感，使學(xué)生以飽滿 的

8、熱情進(jìn)入學(xué)習(xí)天地。通過(guò)練習(xí)激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。 組織與教法 教法：教師講解、示范，學(xué)生展示，自主體驗(yàn)，群學(xué)帶動(dòng)，相互評(píng)價(jià)，巡視糾正。 學(xué)法：自主練習(xí)，探究學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，學(xué)生互評(píng)，學(xué)生展示。 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、通過(guò)本課的教與學(xué),讓100%勺學(xué)生能夠主動(dòng)參與體育的學(xué)習(xí)活動(dòng) 2、 通過(guò)學(xué)生學(xué)練，掌握籃球運(yùn)球基本技能的動(dòng)作要領(lǐng)及運(yùn)用，提高學(xué)生的靈敏、協(xié)調(diào)和 反應(yīng)能力。 3、通過(guò)本課的教與學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生自信自愛(ài)的良好心理品質(zhì)和勇于克服困難的意志品質(zhì)。 教學(xué)策略 與手段 根據(jù)本課教材和學(xué)生的實(shí)際，本節(jié)課主要米用觀察法、模仿練習(xí)法、自主學(xué)練法、 小組互助法等，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)去嘗試體驗(yàn)，合作探究，更好調(diào)動(dòng)學(xué)

9、生學(xué)習(xí)的積極性，充 分發(fā)揮他們的主體作用 項(xiàng)目 構(gòu)思設(shè)計(jì) 教學(xué)流程 籃球操-原地運(yùn)球-行進(jìn)間運(yùn)球-一人抱兩球接力跑-評(píng)價(jià)放松 教學(xué)過(guò)程 一、 開(kāi)始部分（四列橫隊(duì)，8分鐘） 1. 課堂常規(guī)：整隊(duì)、師生問(wèn)好，安排見(jiàn)習(xí)生，宣布本課的內(nèi)容和目標(biāo)。 2. 課前站姿1分鐘訓(xùn)練（振作精神，提高注意力訓(xùn)練） 3. 準(zhǔn)備活動(dòng)：（1）情景導(dǎo)入（2）籃球操 設(shè)計(jì)意圖：使學(xué)生的肢體充分活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高保護(hù)意識(shí)，為課堂教 學(xué)做充分準(zhǔn)備。 二、 基本部分（分十小組，圍成一個(gè)正方形，用時(shí)28分鐘） 1. 小游戲：原地運(yùn)球（石頭、剪刀、布） （1）、教師講清規(guī)則，學(xué)生比賽。 （2）、教師鼓勵(lì)輸?shù)年?duì)，讓他們提高拼

10、搏精神。 設(shè)計(jì)意圖：由易到難，利用小游戲提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，更加有效解決本課的重點(diǎn)與難 點(diǎn)，學(xué)會(huì)互相幫助與自我放松，提高運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度。 2. 行進(jìn)間運(yùn)球 （1）、教師講解示范行進(jìn)間運(yùn)球。 （2）、巡視觀察，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，弓1出正確技術(shù)。 設(shè)計(jì)意圖：培養(yǎng)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)合作意識(shí)，體現(xiàn)良好的團(tuán)隊(duì)精神。 3. 游戲：一人抱兩球接力跑 （1）、教師講清規(guī)則，學(xué)生比賽。 （2）、教師鼓勵(lì)輸?shù)年?duì)，讓他們提高拼搏精神。 設(shè)計(jì)意圖：提高學(xué)生跑的能力，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極因素，同時(shí)又可以自我放松，提高練習(xí) 強(qiáng)度。 二、結(jié)束部分（4分鐘） 1. 放松身心（音伴） 師導(dǎo)言：“輕輕地閉上眼睛，聽(tīng)聽(tīng)海的聲音，感受海風(fēng)吹過(guò)，慢慢地睜開(kāi)眼睛，太陽(yáng)慢

11、 慢升起來(lái)，看見(jiàn)海鷗在飛翔?！睅熒魳?lè)一起深呼吸、擺擺手臂、抖動(dòng)大腿，放松 身心。 2. 小結(jié) 說(shuō)說(shuō)本課的收獲和不足之處，老師歸納總結(jié)。 3. 師生道別，安排學(xué)生收拾器材。 設(shè)計(jì)意圖：在輕松愉快的氛圍中結(jié)束了這節(jié)課。 東莞市中小學(xué)體育與健康課時(shí)教學(xué)計(jì)劃 執(zhí)教老師： 學(xué)校： 班級(jí)： 五二 班 人數(shù)：40 人 水平 三教學(xué)單元（模塊）：行進(jìn)間運(yùn)球;課次：第 三 課時(shí) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、通過(guò)本課的教與學(xué),讓100%勺學(xué)生能夠主動(dòng)參 與體育的學(xué)習(xí)活動(dòng) 2、通過(guò)學(xué)生學(xué)練，掌握籃球運(yùn)球基本技能的動(dòng)作要 領(lǐng)及運(yùn)用，提高學(xué)生的靈敏、協(xié)調(diào)和反應(yīng)能力。 3、通過(guò)本課的教與學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生自信自愛(ài)的良好 心理品質(zhì)和勇于

12、克服困難的意志品質(zhì)。 場(chǎng)地 器材 1、籃球場(chǎng)一個(gè) 2、籃球41個(gè) 3、錄音機(jī)一臺(tái) 教學(xué)內(nèi)容 1、籃球：行進(jìn)間運(yùn)球2、游戲：一人抱兩球接力跑 重點(diǎn)、難點(diǎn) 手對(duì)球的控制能力和運(yùn)球協(xié)調(diào)配合的能力 教學(xué)流程 籃球操-原地運(yùn)球-行進(jìn)間運(yùn)球-一人抱兩球接力跑-放松操 部分 時(shí)間 學(xué)習(xí)內(nèi)容 組織與要求 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 次數(shù) 開(kāi)始 2 1. 宣布課的 內(nèi)容、要 求。 2. 課前站姿 1分鐘訓(xùn) 練 四列橫隊(duì) XXXXX XXXXX XXXXX XXXXX 師生問(wèn)好，檢查 服裝，安排見(jiàn)習(xí) 生 1. 集合做到 靜、齊、快. 2. 師生冋好聲音 宏亮. 3. 頭正、肩平、 挺身收腹，保持 立正姿勢(shì)。 1 準(zhǔn) 備

13、7 1情景導(dǎo)入 2.籃球操 拍球運(yùn)動(dòng)、上 肢運(yùn)動(dòng)、體側(cè) 運(yùn)動(dòng)、投籃運(yùn) 動(dòng)、移動(dòng)運(yùn)動(dòng) 等 四列橫隊(duì) XXXXX XXXXX XXXXX XXXXX 觀察學(xué)生活動(dòng)情 況，及時(shí)評(píng)價(jià) 進(jìn)入角色，充分 活動(dòng)關(guān)節(jié). 1. 繞 籃球 場(chǎng)障 礙物 跑2 圈 2. 每 節(jié) 4*8 節(jié)拍 部分 時(shí)間 學(xué)習(xí)內(nèi)容 組織與要求 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 次數(shù) 組織：1、橫隊(duì) A 1.用眼觀察老師 的示范，用腦思 4次 1、教師引導(dǎo)學(xué)生 原地運(yùn)球，和同 學(xué)們玩石頭剪刀 考老師提出的問(wèn) 題 5次 XXXXXXX XXXXXXX 布小游戲。 2.大膽模仿練 2、教師講解示范 行進(jìn)間運(yùn)球。 習(xí)。 5次 一、小游戲： 原地運(yùn)球。 3.聽(tīng)從指揮、注 意女全。 5次 3、巡視觀察，發(fā) 現(xiàn)問(wèn)題，弓1出正 4.學(xué)生骨干展示 基 二、行進(jìn)間運(yùn) XXXXXXX XXXXXXX 確技術(shù)。 2次 本 27 球。 A 5 同學(xué)之間互相 三、游戲：一 人抱兩球接力 跑 XXXXXXX 4點(diǎn)評(píng)。 1.說(shuō)明作用，調(diào) 動(dòng)學(xué)生參與的積 極性。 鼓勵(lì)，按照要求 完成。 6同學(xué)互相配合 男生 15*2 女生 10*2 XXXXXXX 2.鼓勵(lì)學(xué)生要勇 完成 A 敢，克服困難。 1 安靜，遵守課 堂紀(jì)律，認(rèn)真聽(tīng) 老師講解游戲規(guī) 則 2.注意安全 2次 部分 時(shí)間 學(xué)習(xí)內(nèi)容 組