教育局干部雙向交流掛職工作方案

1、教育局2014年干部雙向交流掛職工作方案為加強(qiáng)教育系統(tǒng)干部隊(duì)伍建設(shè)，不斷拓寬干部培養(yǎng)和實(shí)踐鍛煉渠道，豐富干部工作經(jīng)歷，拓展干部視野，根據(jù)中華人民共和國(guó)公務(wù)員法、黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例的相關(guān)規(guī)定，市教育局黨委決定開(kāi)展干部雙向交流掛職活動(dòng)。結(jié)合實(shí)際，制定本方案。 一、掛職干部選派范圍 市教育局機(jī)關(guān)公務(wù)員到基層單位掛職鍛煉原則上從科級(jí)以下沒(méi)有基層工作經(jīng)歷的公務(wù)員中選派；基層單位干部到市教育局機(jī)關(guān)掛職原則上從后備干部中選派。 二、選派條件和名額 （一）選派掛職干部的基本條件： 1、思想政治素質(zhì)好，具有較高的政治素質(zhì)和發(fā)展?jié)摿Γ?2、具有大學(xué)以上學(xué)歷； 3、機(jī)關(guān)下派干部年齡一般應(yīng)在50周歲以下（含

2、50周歲）；基層優(yōu)秀年輕干部掛職年齡一般應(yīng)在40周歲以下（含40周歲），參加工作5年以上； 4、近3年年度考核稱職以上；5、身體健康。 （二）選派名額：教育局機(jī)關(guān)每年選派2-3名干部到基層掛職；各基層單位每年選派15名左右優(yōu)秀年輕干部到教育局機(jī)關(guān)掛職。 三、掛職時(shí)間首批干部掛職鍛煉時(shí)間擬定于2014年11月中旬開(kāi)始。干部掛職時(shí)間原則上不低于半年（一個(gè)學(xué)期），因工作需要可適當(dāng)延長(zhǎng)掛職時(shí)間。干部掛職半年以上可做為個(gè)人工作經(jīng)歷記入本人檔案。 四、選派工作程序 1、組織報(bào)名。報(bào)名可采取組織推薦、個(gè)人自薦、局黨委點(diǎn)名等方式進(jìn)行。個(gè)人自薦需向本單位提出申請(qǐng)，各單位根據(jù)選派條件和干部成長(zhǎng)需要等情況擇優(yōu)向市教

3、育局黨委推薦掛職人選。市教育局機(jī)關(guān)干部自愿報(bào)名參加掛職的需經(jīng)本科室及主管領(lǐng)導(dǎo)同意后向市教育局黨群工作部報(bào)名。每個(gè)直屬單位根據(jù)實(shí)際情況推薦1至2名。如本單位沒(méi)有合適人選，經(jīng)市教育局黨委同意后可不推薦。推薦的干部要填寫(xiě)選派掛職干部人選推薦表和掛職干部登記表，市教育局黨委也可根據(jù)工作需要和干部培養(yǎng)要求點(diǎn)名抽調(diào)局機(jī)關(guān)干部或基層干部參加掛職。 2、確定人選。市教育局黨委根據(jù)局機(jī)關(guān)和各單位報(bào)名及推薦情況，經(jīng)比較遴選、審查同意后，確定正式掛職人選名單，通知擬派出單位并將掛職干部登記表轉(zhuǎn)送接收單位。接收單位在充分考慮掛職干部工作經(jīng)歷、特點(diǎn)和培養(yǎng)方向的基礎(chǔ)上，研究確定一名領(lǐng)導(dǎo)為掛職干部聯(lián)系培養(yǎng)人，提出重點(diǎn)工作崗

4、位和培養(yǎng)意見(jiàn)，并報(bào)市教育局黨委備案。 3、安排到職。市教育局黨委召開(kāi)掛職干部到職動(dòng)員會(huì)，組織派出單位和接收單位搞好對(duì)接，各直屬單位和局機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)辦理掛職手續(xù)，并安排到職。 五、掛職方式根據(jù)掛職干部和掛職單位的實(shí)際情況，按照人崗相宜原則，對(duì)掛職干部的職務(wù)安排提出如下意見(jiàn)： 1、局機(jī)關(guān)公務(wù)員選派到基層掛職鍛煉的干部，由局黨委結(jié)合實(shí)際分配到掛職學(xué)校掛任校長(zhǎng)助理，參加學(xué)校班子會(huì)議及學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，深入班級(jí)聽(tīng)課，參與決策和實(shí)施，為今后工作的開(kāi)展積累寶貴的基層工作經(jīng)驗(yàn)。 2、基層干部到局機(jī)關(guān)掛職根據(jù)干部本人條件、專業(yè)能力、水平安排到相應(yīng)科室工作，原則上掛任科室副職或低職級(jí)安排。使基層干部有機(jī)會(huì)站在全局或全市教

5、育工作的高度從不同角度、不同側(cè)面看問(wèn)題、思考問(wèn)題，使他們開(kāi)闊思路，拓寬視野，增長(zhǎng)才干。 六、掛職干部的日常管理 1、選派的干部由派出單位和掛職單位共同管理，以掛職單位管理為主。選派干部掛職鍛煉期間，脫離原單位工作，不再承擔(dān)派出單位工作任務(wù)，掛職期滿經(jīng)局黨委考核后方可回原單位工作。 2、掛職單位對(duì)選派干部要明確分工、多壓擔(dān)子，使他們?cè)趻炻毱陂g有崗有責(zé)，并確定一名領(lǐng)導(dǎo)為聯(lián)系培養(yǎng)人，搞好傳幫帶，使其能夠較好地履職和鍛煉。要建立嚴(yán)格的考核考勤制度，嚴(yán)格要求，嚴(yán)格管理。 3、各派出單位要積極支持掛職干部的工作，時(shí)間上要保證，生活上要關(guān)心，切實(shí)解決他們的后顧之憂，主動(dòng)加強(qiáng)與掛職單位的溝通和聯(lián)系，及時(shí)了解、

6、掌握掛職干部的工作生活等情況。 4、教育局黨委對(duì)選派干部進(jìn)行跟蹤管理和考察，統(tǒng)一實(shí)行掛職干部“五個(gè)一”制度，即每名掛職干部填寫(xiě)一本工作日志、掛職單位每月聽(tīng)取一次工作學(xué)習(xí)情況匯報(bào)、至少組織掛職干部進(jìn)行一次經(jīng)驗(yàn)交流、選派單位到掛職單位進(jìn)行一次回訪、建立一本掛職干部檔案。5、掛職干部要自覺(jué)服從安排和管理，切實(shí)履行職責(zé)，掛職鍛煉期滿，要撰寫(xiě)工作總結(jié)報(bào)局黨委和選派單位。掛職單位要對(duì)其掛職期內(nèi)的工作表現(xiàn)情況作出書(shū)面鑒定，報(bào)局黨委備案，同時(shí)送選派單位。局黨委將會(huì)同選派部門(mén)對(duì)掛職干部進(jìn)行全面考核，考核結(jié)果存入干部檔案，并作為年度考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容和干部任用的重要依據(jù)。 6、干部掛職期間只轉(zhuǎn)組織關(guān)系，原職務(wù)及行

7、政和工資關(guān)系不變，福利待遇不變。確因工作需要，要兼顧好兩邊工作。 七、有關(guān)要求 選派優(yōu)秀年輕干部雙向掛職鍛煉，是為適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)要求，培養(yǎng)鍛煉干部，提高干部能力素質(zhì)而采取的一項(xiàng)重要舉措，各級(jí)教育部門(mén)要高度重視，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，健全工作機(jī)制，確保選派工作取得實(shí)實(shí)在在的效果。1、高度重視干部掛職鍛煉工作。掛職鍛煉是豐富干部工作經(jīng)歷、積累工作經(jīng)驗(yàn)、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、拓寬思路的有效途徑，教育各級(jí)黨組織要高度重視，接到通知后要迅速傳達(dá)，積極推薦有發(fā)展?jié)摿Φ膬?yōu)秀年輕干部參加掛職鍛煉工作。局黨委和掛職學(xué)校要及時(shí)跟蹤考察掛職干部，經(jīng)常聽(tīng)取他們的思想工作匯報(bào)，肯定成績(jī)，指出缺點(diǎn)和不足，明確努力方向。要防止出現(xiàn)派出單位管不到，接收單位礙于情面不敢管、管不嚴(yán)的情況。2、切實(shí)做好干部雙向掛職的考核工作。局黨委將把開(kāi)展干部雙向掛職列入對(duì)市直屬學(xué)校及各部門(mén)年度領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)的重要內(nèi)容，作為年度目標(biāo)責(zé)任考核的內(nèi)容之一。 3、及時(shí)總結(jié)推廣先進(jìn)典型。要把掛職鍛煉作為培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)干部的一條重要途徑，重視做好掛職干部先進(jìn)事跡的宣傳工作，做到典型引路，示范帶動(dòng)，推進(jìn)工作開(kāi)展。對(duì)表現(xiàn)突出的掛職干部，局黨委將擇優(yōu)