【xx教育網(wǎng)優(yōu)選】小學(xué)語文北師大版四年級下冊《永生的眼睛》.pptx教學(xué)

1、,導(dǎo)入新課,你的眼睛，像遠(yuǎn)方淡藍(lán)的大海；那永恒的痛苦，像塵埃，隱沒在你的眼中。你的眼睛，宛如水底的珍珠，閃爍著耀眼的光輝?！?“我曾經(jīng)是一位遠(yuǎn)離光明的人，當(dāng)我在黑暗中倍受煎熬痛苦徘徊的時候，我多么想去看看身邊的親人朋友，看看初生的旭日，去看看心中渴望的一切。我是幸運(yùn)的，因為我接受了溫迪捐獻(xiàn)的角膜。第二次生命。我要去尋找那位光明的使者，溫迪你在哪里，你在哪里？”,導(dǎo)入新課,永生的眼睛,教學(xué)目標(biāo),1、學(xué)習(xí)本課生字，積累本課詞語； 2、通過朗讀、討論、交流體會作者在三位親人去世后捐獻(xiàn)角膜過程中的情感和認(rèn)識上的變化，體會人物所要表現(xiàn)的崇高品質(zhì)； 3、通過學(xué)習(xí),使學(xué)生體會作者一家人的高尚情操：對死后捐獻(xiàn)

2、器官、幫助他人而感到高興和驕傲。,整理課件,琳達(dá)里弗斯（Linda Rivers）：美國人著名作家。從1980年開始她的寫作生涯，為一些報刊撰寫專欄，二十年間，很多文章被今日美國、讀者文摘等知名報刊雜志刊登選用，1990年出版了其第一本書透過她的雙眼(Through Her Eyes)，兩年后，她加入心靈雞湯團(tuán)隊，期間多篇文章被各個專輯選用。琳達(dá)十分熱心公益事業(yè)，是失蹤兒童搜尋組織Hide and Seek Foundation的創(chuàng)建人，1986年她還創(chuàng)建了Circle “R”騎馬農(nóng)場，幫助小孩和成人面對生理和心理挑戰(zhàn)，1987年美國眼睛銀行授予琳達(dá)角膜移植和視力恢復(fù)代言人。1993年，她入選

3、“美國知名女人2000名（2000 Notable American Women）”目前，琳達(dá)加入卡普蘭大學(xué)，從事刑事司法工作，同時繼續(xù)為各種雜志撰寫勵志文章。,作者簡介,整理課件,膜,恢,康,聾,角膜,恢復(fù),健康,耳聾,m,hu,kng,lng,學(xué)習(xí)生字,遺,簽,昔,y,qin,x,遺忘,竹簽,往昔,整理課件,詞語積累,給予 捐贈 酷愛 領(lǐng)悟 輝映 與世長辭 突如其來 栩栩如生 熱淚盈眶 才華橫溢,整理課件,課堂練習(xí),y ：才華橫（ ） 文（ ） 回（ ） 容（ ） 翻（ ） （ ）思 友（ ） jio：( )陽 （ ）傲 （ ）花 （ ）氣 上（ ） 香（ ） z： ( )擋 （ ）織 （

4、 ）力 （ ）國 （ ）成,整理課件,我們穿過時間的隧道，回到1965年那個炎熱的夏日。當(dāng)時琳達(dá)只有14歲，母親就不幸去世了，當(dāng)警官來訪，為了醫(yī)院要取用母親的主動脈瓣膜和角膜而征求父親的意見時，琳達(dá)和爸爸的表現(xiàn)截然不同。 快速的找一找相關(guān)的句子，用橫線畫出琳達(dá)的表現(xiàn)，波浪線畫出父親的表現(xiàn)。把你的感受批注在旁邊。,精讀課文,整理課件,“你怎么能讓他們這樣對待媽媽！”我沖著爸爸哭喊，“媽媽完整地來到世上，也應(yīng)該完整地離去。”,精讀課文,整理課件,精讀課文,“身體發(fā)膚，受之于父母”，深愛著母親的我無法接受捐贈母親角膜的決定， 使我忍不住沖著父親哭喊 使我忍不住深深地責(zé)怪父親 使我發(fā)瘋似的哭喊著,整理

5、課件,精讀感悟,“你能給予他人的最珍貴的禮物，就是你自身的一部分。很久以前，你媽媽和我就認(rèn)為，如果我們死后能有助于他人恢復(fù)健康，我們的死也是有意義的?！?整理課件,精讀感悟,振聾發(fā)聵：形容響聲很大，聾子都能聽見。用來比喻語言文字喚醒糊涂麻木的人。,整理課件,“如果一個盲童能夠借助我們的幫助重見光明，并像你女兒溫迪一樣畫出栩栩如生的馬兒。那有多美妙！”,精讀感悟,整理課件,想想看，另一對父母，如果他們的女兒也能像溫迪一樣將會多么自豪。況且當(dāng)你得知我的眼睛起作用的時候，又會多么驕傲。,精讀感悟,整理課件,父親想通過自己的實際行動讓琳達(dá)感到驕傲，事實上不僅是琳達(dá)，就連14歲的溫迪都為此而感到驕傲。所

6、以在后面的文章當(dāng)中有一個詞就反復(fù)出現(xiàn)了多次，這個詞就是“驕傲”。 默讀下文，畫出帶有“驕傲”一詞的句子。帶著自己的理解讀一讀。,情感升華,整理課件,想想看，另一對父母，如果他們的女兒也能像溫迪一樣將會多么自豪。況且當(dāng)你得知我的眼睛起作用的時候，又會多么驕傲。,精讀感悟,溫迪告訴我：“媽咪，我真為你為外公所做的一切而感到驕傲?！?“這令你驕傲嗎？”我問。,在這一刻，我領(lǐng)悟到父親獻(xiàn)出的遠(yuǎn)非一副角膜，他所遺留的仍輝映在我女兒的眼睛里怎樣的一種驕傲！,整理課件,父親獻(xiàn)出的遠(yuǎn)非一副角膜。這話是什么意思？想一想還有什么？,精讀感悟,溫迪為外公的行為而感到驕傲，為外公的精神而感動，這么小也為別人著想。,整理

7、課件,我的可愛的小女兒，才華橫溢的小溫迪，在一次交通事故中喪生，一輛卡車無情地碾過了正在馬路邊策馬揚(yáng)鞭的她。當(dāng)我簽字時，她的話縈繞在耳際：你想過如果什么也看不見會多么痛苦嗎？,精讀感悟,整理課件,為了別人能夠見到光明，溫迪愿意像外公、外婆一樣在死后捐獻(xiàn)自己的眼睛，為了別人能見到光明，琳達(dá)在承受著一次又一次的打擊時，幫助父親、女兒實現(xiàn)了他們的愿望。這是多么無私的驕傲，多么偉大的驕傲呀！溫迪去世三周后，琳達(dá)收到了一封來自奧列根勇敢者角膜銀行的一封信。 全班同學(xué)一起懷著感激之情給琳達(dá)讀讀這封信好嗎？,精讀感悟,整理課件,親愛的里弗斯先生和太太: 角膜移植非常成功?，F(xiàn)在，兩位昔日的盲人已重見天日，他們

8、成為令愛一位極其熱愛生命的女孩的活的紀(jì)念，并有幸終生分享她的美麗。,精讀感悟,整理課件,透過那雙閃爍著驕傲光芒的眼睛，讓我們看到了一個充滿愛的家庭。外公曾經(jīng)說過：如果死后能有助于他人健康的恢復(fù)，那么死也是有意義的。這不僅是溫迪的外公、外婆做到了，就連14歲的小溫迪也做到了。他們的眼睛仍在世上煥發(fā)著生命的光彩。,感情升華,整理課件,這是愛的永生，是奉獻(xiàn)精神的永生。他們這樣做有助于別人，有助于人類，有助于世界。這是多么令人驕傲呀！ 孩子們，再來讀讀課題，相信你們的感受會更深刻。齊讀課題。,感情升華,整理課件,你們知道嗎？世界上有多少人需要得到這樣的眼睛呀！僅我國就有400多萬因角膜病而致盲的人！而

9、目前我國的角膜庫存卻很少，每年只有3千多人能進(jìn)行角膜移植手術(shù)。他們在黑暗中苦苦地等待著。因為他們相信會有越來越多的人會像琳達(dá)一家人一樣愿意死后捐獻(xiàn)自己的器官。你們聽說過這樣的事嗎？你們看，他們就是這樣的人。,拓展延伸,整理課件,吳翼飛，深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院計算機(jī)輔助設(shè)計與制造專業(yè)的大三學(xué)生。在大家眼里，他是一個陽光、善良的大男孩，去年他死于骨癌。他的眼角膜讓四位患者重見光明。,拓展延伸,整理課件,此時此刻，相信你們一定會有很多的話想說，把你最想說的一兩句話寫下來，好嗎？,拓展訓(xùn)練,整理課件,課堂總結(jié),孩子們，老師把喜歡的3句名言，還有從書中摘錄的爸爸的話制成了小書簽，送給你們。好好收藏起來，好嗎？相信你們隨著年齡的增長，對生命的感悟一定會更深、更透