2021年二年級(jí)下冊(cè)人教版數(shù)學(xué)教學(xué)課件 2.3除法（1）

1、人民教育出版社二年級(jí)下冊(cè),一、創(chuàng)設(shè)情境,平均放在4個(gè)盤里，每盤放幾個(gè)？,把12個(gè)竹筍平均放在4個(gè)盤里，每盤放（ ）個(gè)。,“平均”是什么意思？,就是每份分得同樣多。,請(qǐng)你們幫我分一分。,3,一、創(chuàng)設(shè)情境,平均放在4個(gè)盤里，每盤放幾個(gè)？,把12個(gè)竹筍平均放在4個(gè)盤里，每盤放（ ）個(gè)。,請(qǐng)你們幫我分一分。,3,一、創(chuàng)設(shè)情境,平均放在4個(gè)盤里，每盤放幾個(gè)？,把12個(gè)竹筍平均放在4個(gè)盤里，每盤放（ ）個(gè)。,請(qǐng)你們幫我分一分。,3,一、創(chuàng)設(shè)情境,要求每盤放幾個(gè)，可以1個(gè)1個(gè)地分，也可以2個(gè)2個(gè)地分，還可以3個(gè)3個(gè)地分，無(wú)論怎樣分，分得的結(jié)果都相同。,把12個(gè)竹筍平均放在4個(gè)盤里，每盤放（ ）個(gè)。,請(qǐng)你們幫

2、我分一分。,3,二、探究新知,我們能把剛才分竹筍的情況和結(jié)果用一個(gè)算式來(lái)表示嗎？,可以用除法表示。,除法算式：12 4 3,除號(hào),總數(shù),平均分的份數(shù),每份的個(gè)數(shù),1659年，瑞士數(shù)學(xué)家拉恩（J. H. Rahn）在他的代數(shù)一書中，第一次用“”表示除法。 “”用一條橫線把兩個(gè)圓點(diǎn)分開，恰好表示平均分的意思。,除法算式的讀法：,12 4 3 讀作：,12除以4等于3。,三、鞏固練習(xí),把15條魚平均放在5個(gè)盤里，每個(gè)盤里放（ ）條。,3,155,3,三、鞏固練習(xí),分一分，填一填。,5,2,5,2,5,2,三、鞏固練習(xí),（教材練習(xí)三第1題）,讀一讀。,842,1553,1836,1682,1234,4595,3666,771,8除以4等于2。,15除以5等于3。,18除以3等于6。,16除以8等于2。,12除以3等于4。,45除以9等于5。,36除以6等于6。,7除以7等于1。,三、鞏固練習(xí),（教材練習(xí)三第2題）,每只小熊分得同樣多，每只分（ ）個(gè)。,3,6,2,3,三、鞏固練習(xí),（教材練習(xí)三第3題）,先分一分，然后寫出除法算式。,1025,933,只要是平均分的過(guò)程，就可以用除法算式來(lái)表示。,四、課堂小結(jié),通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有