幼兒園園長述職報告

1、幼兒園園長述職報告 幼兒園園長述職報告 一 2010年，是不平凡的一年，在這一年里，在幼兒園原有發(fā)展基礎(chǔ)上，我們幼兒園全體教職工求真務(wù)實、大膽嘗試、同甘共苦、通力合作，在圓滿完成本學(xué)期教育教學(xué)計劃的基礎(chǔ)上，接受了省督導(dǎo)與國家普三驗收兩項任務(wù)，并順利通過驗收。為使今后的工作更上層樓，現(xiàn)在將今年的工作進行回顧總結(jié)，我認(rèn)為主要有以下方面： 一、 實施“以人為本”的管理模式，調(diào)動教師的積極性，群策群力，提高保教質(zhì)量。 教師是一個幼兒園的靈魂，今年重任在前，只有把全體教師的積極性都調(diào)動起來，我們才能保質(zhì)保量的完成任務(wù)。因此，在每兩周一次的園務(wù)會議上我對全體老師講述了當(dāng)前形勢，我們所面臨的任務(wù)，希望全體教

2、師發(fā)揮主人翁精神，通過本次檢查把我園的保教質(zhì)量提升到新的水平。在這一年中， 我給予每位教師最大的自主權(quán)，自己的班級自己做主，缺什么我給解決，可以說我們?nèi)w教師都做到了以園為家，為幼兒園建設(shè)獻智獻策，加班加點更是常有的事，因此我們才能順利通過各級部門的驗收。我認(rèn)為能發(fā)揮出每位教師的潛能，加強了幼兒園的凝聚力是我本年度工作最大的收獲。 二、規(guī)范辦園行為，提高辦園效益 一年來，我園進一步加大幼教工作管理力度，辦園效益明顯提高。1是充實教師隊伍，加強對外聘教師隊伍的管理。我們通過面向社會公開招聘的方式，擇優(yōu)錄用了三名熱愛幼兒教育事業(yè)、具有高尚職業(yè)道德和掌握一定教育技能的幼兒教師，及時充實到我校的幼兒教

3、師隊伍中，并要求她們每人與學(xué)校簽定了為期一年的合同，逐步規(guī)范了外聘教師隊伍的管理，有效促進了幼兒園保教質(zhì)量的提高。2是進一步改善辦園質(zhì)量，投資9萬余元為幼兒園添置電腦和玩具，裝修活動室，逐步改善了辦園條件，為進一步優(yōu)化幼兒的活動提供了物質(zhì)保障。3是完善幼兒園寄宿制度，規(guī)范廚房管理，日常工作嚴(yán)格按照托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法實行。另外，我們還配合市教育做好有關(guān)幼兒安全、手足口病防控工作、注射防疫疫苗工作等。 三、認(rèn)真致力家長工作，努力探索新時期家長工作的特點。 當(dāng)前，家園共育作為擴展教育時空發(fā)揮各種教育資源的一種手段，越來越受到幼教工作者的關(guān)注。因此我們積極倡導(dǎo)建立新型的家園關(guān)系，即互相信任、

4、互相尊重、互相學(xué)習(xí)、互相支持。首先，我們成立了家長委員會，并召開座談會，讓家長為幼兒園的發(fā)展獻計獻策，對幼兒園的整體運作本著理解、支持的態(tài)度進行督導(dǎo)，同時組合各種力量和資源協(xié)助幼兒園的教育工作，充分發(fā)揮家委會的作用及職能。其次，通過多種形式的活動，如家長會、專題講座、家長開放日等，幫助家長建立全新的育兒觀。此外，家訪活動也是我園家長工作的一個重點，一年一次的家庭走訪工作使教師更好的開展新學(xué)期工作，有效地促進了幼兒園與家庭在教育上的同步同向進行。 四、做好對外宣傳工作，提高幼兒園知名度，為創(chuàng)名牌幼兒園而努力。 幼兒園要順利發(fā)展，形象建設(shè)是推進公共關(guān)系活動必不可少的手段。為向外界充分展示我園的辦園

5、理念和特色，將幼兒園的有關(guān)信息及時、準(zhǔn)確、有效地傳播出去，爭取公眾對幼兒園的了解和理解，提高幼兒園知名度和美譽度，在繼續(xù)做好園內(nèi)宣傳窗的更新，辦好幼兒園園報及發(fā)放工作之外，本學(xué)期我們錄制一臺豐富的六一節(jié)目匯演，并在黃驊電視臺播出，受到了較好的成效，達(dá)到了宣傳形象、擴大影響的目的。五、下一步工作打算善于反思才能不斷進步。為了幼兒園的進一步發(fā)展，在肯定成績的同時，我們更應(yīng)正視自己的不足。通過省專家組反饋的情況，我們進一步認(rèn)識到自身的弱勢與不足。結(jié)合實際，我們制訂了一系列的整改措施，精益求精，努力為幼兒創(chuàng)設(shè)更加寬松、和諧的成長環(huán)境。 行政管理：進一步細(xì)化日常管理，月考核與學(xué)期考核相結(jié)合的方式。逐步規(guī)

6、范檔案管理，將創(chuàng)建省級規(guī)范化檔案管理作為幼兒園檔案管理的目標(biāo)，實現(xiàn)檔案管理電子化，使檔案管理工作成為我園的特色之一。進一步完善功能室和信息化設(shè)施的配備，提高利用率，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。 保教科研：本學(xué)期我園將增加教研活動的密度，豐富內(nèi)容，將教研工作落實到細(xì)處，鉆研到深處。我們將繼續(xù)堅持園本教研，立足本園、以人為本、以研為實，倡導(dǎo)教育反思，全園各個班級形成同伴合作，團隊引領(lǐng)的保教隊伍，為教師提供學(xué)習(xí)和發(fā)展的創(chuàng)造空間，讓教師樂于教，興于研，不斷提升自己的專業(yè)水平，體驗工作的成就感和價值感。結(jié)合我園教育教學(xué)的薄弱環(huán)節(jié)，將開展充滿研究、真誠交流的園本教研活動，使教師通過各項活動真實的體驗和深度反思、

7、學(xué)習(xí)、交流和增強教師的創(chuàng)新意識，通過園本教研活動，使每個教師在原有的水平上都有所提高。 安全衛(wèi)生：結(jié)合實際，進一步細(xì)化幼兒園安全衛(wèi)生常規(guī)管理。一是加強管理，建立每日巡查制度。實行行政管理與教師自我管理相結(jié)合的方式，每月考核，針對出現(xiàn)的問題進行反饋，記錄考核成績。二是加強安全檢查，切實落實安全措施。建立一月一自查制度、隱患定期整改制度和安全責(zé)任追究制度，加大安全工作目標(biāo)責(zé)任制的落實力度。結(jié)合主題活動布署開展安全教育活動，要求每個班級環(huán)境裝飾中要有關(guān)于安全的內(nèi)容，每個月有一次小型的防火、防震、防走失的演練，每學(xué)期幼兒園有一、二次大型的演練。三是完善晨檢制度，嚴(yán)把晨檢關(guān)。嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度。進一步改

8、進晨檢程序，使之更加科學(xué)合理。四是關(guān)注幼兒心理健康，建立幼兒心理健康檔案。利用一周一課、個案追蹤、設(shè)立情緒角、心情卡等方式對幼兒進行心理健康教育，結(jié)合成長檔案的建立完善幼兒心理健康檔案管理。五是針對幼兒入園率偏低這一實際，建立幼兒缺勤日報制，及時與家長溝通，了解幼兒缺勤原因。開展“全勤寶寶”評比等活動提高幼兒入園率，使幼兒獲得連續(xù)穩(wěn)定的教育，鞏固已形成的良好習(xí)慣，促進幼兒健康成長。 -一結(jié)束。2011年幼兒園園長述職報告 大昌幼兒園園長:陳軍 一年來，我和我的教職工們根據(jù)區(qū)教育局的總體工作目標(biāo)，在幼兒園原有發(fā)展的基礎(chǔ)上，求真務(wù)實、大膽嘗試，同甘共苦、通力合作，為打造優(yōu)質(zhì)的教育樹立了新的形象，形

9、成新的面貌，取得新的成績。下面我就從突出一個重點文化家園為主題向領(lǐng)導(dǎo)、各位同志匯報： 一、營造幼兒園的文化家園： 1、知識的充實提升了自身的內(nèi)涵人的一生要扮演多種角色，有許多事情等著你去做。我覺得自己既是管理者，又是教師，也是個學(xué)生。行駛在信息化的高速公路上，深深感到自己是如此的貧乏，不斷地接受新的觀念，學(xué)習(xí)新的知識，就好比在人生的罐子中填放石子，有了石子，才能填放更多的東西，因此我對自己提出：文化要向更高層次進修，知識要向更寬泛的領(lǐng)域拓展，業(yè)務(wù)要向更深處延伸。2、廉潔自律、用心打造校園文化為了全面提高幼兒園的校園品質(zhì)，我們在鎮(zhèn)政府關(guān)心下，對學(xué)校的硬件環(huán)境進行了擴建和改造。在這工程開始到結(jié)束期

10、間，我放棄了寒暑假休息時間，本著對幼兒園、教師、幼兒、家長負(fù)責(zé)的態(tài)度，我對幼兒園的改造擴建做了精密的思考和精心的布局，不斷在工程期間提出了自己的建議和想法，為幼兒能有自己舒適學(xué)習(xí)環(huán)境而盡心盡力做好每一件事情。有了硬件舒適的環(huán)境我們教育的軟件也應(yīng)該上一臺階。在暑假期間，我對照三年行動計劃和學(xué)校今后的發(fā)展確立了重心目標(biāo)，向規(guī)范一級的目標(biāo)邁進。于是、我們對教育全面進行梳理與調(diào)整，從幼兒一日活動的精細(xì)化管理到校園環(huán)境文化建設(shè)、戶外活動、課堂教育以及教科研等我進行教育跟蹤、觀察與指導(dǎo)。加強教師隨堂聽課、日常工作抽查，每周對中層干部的反饋表進行查閱點評。每周召開行政、中層干部會議，對其工作提出目標(biāo)、建議、

11、要求，不斷提高其工作質(zhì)量和職能，使干部教師的責(zé)任心和師德素養(yǎng)有了明顯提升。教育也呈現(xiàn)出欣欣向榮的景象。 二、情感的融入營造了溫馨的家園 我是一個情感豐富的人。我在大昌已經(jīng)15個年頭，我對大昌 有感情，對大昌的人更有感情。用自己的真情去感染身邊的每一個人，營造和諧、溫馨的家園一直是我所追求的。1、學(xué)會理解只有學(xué)會理解，才能學(xué)會關(guān)愛。每個人都有個性，每個人都有脾氣，每個人都有不順心的時候。每當(dāng)老師們出現(xiàn)情緒波動的時候，我都會以接納、允許、寬容，等待的態(tài)度去對待。常說“理解萬歲”，正因為有了理解，我覺得每一天都是美好、快樂的，我的心態(tài)總是平和、樂觀的，理解讓我們的教師充滿熱情的工作。2、學(xué)會欣賞在我

12、的眼里，每位教師都有閃光點。有的熱情大方、有的思維敏捷、有的老練沉著、有的勤懇塌實、有的幽默可愛，從她們身上我也在不斷地吸取，來彌補自己的不足。因為學(xué)會了欣賞，所以我也不斷地進步。3、學(xué)會溝通說實話，我以前很怕做人的思想工作，我覺得自己不會說一大套一大套的大道理。為了克服這一缺點，本學(xué)期我為自己建立了日常談心制度，并認(rèn)真做好筆錄。在一次次面對面的溝通中，我發(fā)現(xiàn)溝通是件非常有意義、而且非常愉快的事。溝通并不是件難事，溝通需要的就是真誠。通過多種方式的溝通，我們相互了解、相互提醒、相互提高、相互信任。溝通使我們的心貼得更近了。4、學(xué)會合作我喜歡合作，合作帶來快樂，合作帶來成功。和班子成員的合作，和

13、中層干部間的合作，和教師們的合作，和后勤間的合作，不管和誰合作，我都能合作得很愉快。因為我們彼此都是那么的熟悉和了解，我們有了合作的默契。5、學(xué)會生活我常對教師們說：“我們的工作很辛苦，工作只是生活的一部分，我們要把工作做好，但我們更要學(xué)會生活?！蔽蚁矚g時尚，我個人認(rèn)為：生活觀念的轉(zhuǎn)變、審美能力的提高能帶動教育觀念的轉(zhuǎn)變。因此，我嘗試著把時尚帶進我們的幼兒園，讓教師們在工作中感受幸福與快樂。 三、開拓進取、碩果累累 1、今年我和全體教師共同努力下，我們爭創(chuàng)了寶山區(qū)家教基地，并通過驗收為家教四星級。2、我的市級課題結(jié)題完成。3、我們教育共同努力，幼兒在少年宮組織的幼兒書法、韻律操比賽、上海市中小幼學(xué)生智力七巧板比賽、寶山區(qū)“我家的低碳生活”講故事等各類比賽分別中獲得一、二、三等獎。一年來我和老師們一起走過了快樂的每一天，在創(chuàng)硬件建設(shè)同時不放松軟件的建設(shè)力度，從行政各部門職能規(guī)范化，以及中層干部管理手冊的出臺，提高了干部隊伍素養(yǎng)與能力。但也有自己在