




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、3.2簡單的三角恒等變換(一),必備知識自主學習,半角公式:,【思考】 (1)半角公式是由以前學習過的哪些公式推導來的?如何推導的? 提示:二倍角的余弦公式.推導如下:在二倍角公式cos 2=1-2sin2 =2cos2-1中,以代替2,以 代替, 即得:cos =1-2sin2 =2cos2 -1. 所以sin2 = ,cos2 = , tan2 = .開方可得半角公式.,(2)半角公式中的正負號能否去掉?該如何選擇? 提示:不能.若沒有給出決定符號的條件,則在根號前保留正負兩個符號; 若給出的具體范圍(即某一區(qū)間)時,則先求 所在范圍, 然后根據(jù) 所在范圍選用符號.,(3)半角公式對R都成
2、立嗎? 提示:公式 對R都成立,但公式 要求(2k+1)(kZ).,【基礎(chǔ)小測】 1.辨析記憶(對的打“”,錯的打“”) (1) () (2)存在R,使得cos cos . () (3)對于任意R,sin sin 都不成立. () (4)若是第一象限角,則tan . (),提示:(1).只有當 (kZ), 即-+4k+4k(kZ)時, (2).當cos =- +1時,上式成立,但一般情況下不成立. (3).當=2k(kZ)時,上式成立,但一般情況下不成立. (4).若是第一象限角,則 是第一、三象限角,此時tan = 成立.,2.(教材二次開發(fā):例題改編)已知cos = , , 則sin 等于
3、() 【解析】選A.由題知,3.已知24,且sin =- ,cos 0,則tan 的值等于_. 【解析】由sin =- ,cos 0得cos =- , 所以 答案:-3,關(guān)鍵能力合作學習,類型一利用半角公式求值(數(shù)學運算、直觀想象) 角度1給角求值 【典例】求值:(1)sin =_.(2)tan =_. 【思路導引】利用半角公式求解.,【解析】(1) (2)tan 答案:(1) (2) -1,【變式探究】 設(shè)a= cos 6- sin 6,b= ,c= 則有() A.abcB.abc C.acb D.bca 【解析】選C.a=sin 30cos 6-cos 30sin 6=sin 24, b=
4、sin 26,c=sin 25,所以acb.,角度2給值求值 【典例】已知sin =- , ,求 的值. 【思路導引】利用半角公式求解. 【解析】因為 ,sin =- , 所以cos =- ,且 ,所以,【解題策略】 利用半角公式求值的思路 (1)看角:若已知三角函數(shù)式中的角是待求三角函數(shù)式中角的兩倍,則求解時常常借助半角公式求解. (2)明范圍:由于半角公式求值常涉及符號問題,因此求解時務(wù)必依據(jù)角的范圍,求出相應(yīng)半角的范圍.,(3)選公式:涉及半角公式的正切值時,常用tan = ,其優(yōu)點 是計算時可避免因開方帶來的求角的范圍問題;涉及半角公式的正、余弦值時, 常先利用sin2 ,cos2 計
5、算. (4)下結(jié)論:結(jié)合(2)求值.,【題組訓練】 1.求值: =() A.1B.2C. D. 【解析】選C.原式=,2.(2020聊城高一檢測) 若 ,則 等于() A.cos -sin B.cos +sin C.-cos +sin D.-cos -sin 【解析】選D.因為 ,所以sin 0, cos 0,則 =|cos |-|sin |=-cos -sin .,3.設(shè)2,cos =a,求: (1)sin 的值;(2)cos 的值;(3)sin2 的值. 【解析】(1)因為2,所以 .又因為cos =a, 所以sin = 所以sin =2sin cos =2a (2)cos =2cos2
6、-1=2a2-1. (3)sin2,類型二三角函數(shù)式的化簡(直觀想象、數(shù)學運算) 【典例】1.設(shè)56,cos =a,則sin 等于() 2.化簡: =_. 3.已知 ,化簡:,【思路導引】注意分析角之間的關(guān)系,利用半角、倍角及兩角差的正弦公式化簡求值.,【解析】1.選D.因為56,所以 所以 2.原式= 答案:2 cos ,3.原式= 因為0, 所以原式=,【解題策略】 化簡問題中的“三變” (1)變角:三角變換時通常先尋找式子中各角之間的聯(lián)系,通過拆、湊等手段消除角之間的差異,合理選擇聯(lián)系它們的公式. (2)變名:觀察三角函數(shù)種類的差異,盡量統(tǒng)一函數(shù)的名稱,如統(tǒng)一為弦或統(tǒng)一為切. (3)變式
7、:觀察式子的結(jié)構(gòu)形式的差異,選擇適當?shù)淖冃瓮緩?如升冪、降冪、配方、開方等.,【跟蹤訓練】 1.化簡: =_. 【解析】原式= 答案: cos 2x,2.(2020本溪高一檢測)化簡:,【解析】原式= 又因為180360,所以90 180,所以cos 0, 所以原式= =cos .,類型三三角恒等式的證明(數(shù)學建模、邏輯推理) 【典例】證明 【思路導引】方法一:從右邊入手,切化弦,推導出左邊. 方法二:從左邊入手,分子分母運用二倍角公式的變形,降倍升冪,弦化切,得到右邊.,【證明】方法一:右邊= 由左右兩邊的角之間的關(guān)系,想到分子分母同乘以cos +sin , 得 =左邊.所以原等式成立.,方
8、法二: 左邊= 由兩邊三角函數(shù)的種類差異,想到弦化切,即分子分母同除以cos , 得 =右邊.所以原等式成立.,【解題策略】 關(guān)于證明三角恒等式的原則 (1)由繁到簡:一般由式子較復雜的一邊向較簡單的一邊化簡證明. (2)兩邊夾:對于式子兩邊都比較復雜的式子,則采取兩邊同時化簡,找到一個共同的“第三者”從而證明等式成立. (3)變角:觀察角的關(guān)系是由“單”到“倍”,還是由“倍”到“單”,或是需消去一個角,從而采取不同的變換. (4)變名:觀察函數(shù)名稱的關(guān)系,采用弦切互化,降冪等方法,實現(xiàn)三角函數(shù)名稱的變換.,【跟蹤訓練】 求證: 【證明】左邊= 所以原等式成立.,【延伸拓展】 積化和差公式 s
9、in cos = cos sin = sin(+)-sin(-); cos cos = cos(+)+cos(-); sin sin =- cos(+)-cos(-).,和差化積公式 sin +sin =2sin cos , sin -sin =2cos sin , cos +cos =2cos cos , cos -cos =-2sin sin .,已知sin(+)= ,sin(-)= ,則sin cos =_. 【解析】sin cos = sin(+)+ sin(-)= 答案:,1.(教材二次開發(fā):例題改編)已知180360,則cos 等于() 【解析】選C.因為180360,所以90 1
10、80,cos 0, 又cos2 = ,所以cos =,課堂檢測素養(yǎng)達標,2.已知(,2),則 等于() A.sin B.cos C.-sin D.-cos 【解析】選D.因為(,2), 所以 所以,3.化簡: =_. 【解析】原式= 因為 0, 故原式=sin . 答案:sin,4.在ABC中,4sin A+3cos B=5,4cos A+3sin B=2 ,求角C.,【解析】由4sin A+3cos B=5,可得16sin2A+9cos2B+ 24sin Acos B=25., 由4cos A+3sin B=2 , 可得16cos2A+9sin2B+24sin Bcos A=12., 用+可得25+24(sin Acos B+sin Bcos A)=37,因為sin Aco
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 仁果類與核果類水果種植園產(chǎn)業(yè)融合創(chuàng)新考核試卷
- 橡膠板用途拓展考核試卷
- 水產(chǎn)品冷凍加工中的能源節(jié)約與可持續(xù)發(fā)展考核試卷
- Unit2《English and Chinese》(教學設(shè)計)-2024-2025學年教科版(2024)英語三年級上冊
- 機織服裝生產(chǎn)項目管理與案例研究考核試卷
- 毛皮制品生產(chǎn)工藝標準制定考核試卷
- 木材加工精度與表面質(zhì)量考核試卷
- 中樂器制作與全球音樂教育合作交流考核試卷
- 建筑施工現(xiàn)場機械設(shè)備安全維護考核試卷
- 高中歷史 第五單元 經(jīng)濟全球化的趨勢 第27課 綜合探究:中國如何應(yīng)對全球化的挑戰(zhàn)教學實錄 岳麓版必修2
- 東軟云醫(yī)院管理信息系統(tǒng)
- 臨床試驗入組經(jīng)驗分享
- 第01課 身邊的算法 課件
- 中國養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)發(fā)展報告
- 機器人操作系統(tǒng)(ROS)課件 10 ROS 機器人仿真實驗
- 寧德新能源verify測試題庫
- 中國兒童呼吸道合胞病毒感染診療及預(yù)防指南(2024)解讀
- 本科畢業(yè)生登記表自我鑒定范文(8篇)
- 腦梗塞的急救護理
- 二零二四年度幼兒園學生午餐配送合同
- 讀后續(xù)寫+摯友離別:不舍與成長交織的瞬間+講義 高一上學期期中聯(lián)考英語試題
評論
0/150
提交評論