主題活動(dòng)策劃合集八篇心得體會(huì)

1、主題活動(dòng)策劃合集八篇心得體會(huì)主題活動(dòng)策劃合集八篇主題活動(dòng)策劃 篇1一、 活動(dòng)主題愛(ài)國(guó)情 學(xué)子心二、 活動(dòng)目的1) 提高思想認(rèn)識(shí)，審美情趣;提高同學(xué)們的愛(ài)國(guó)情操和社會(huì)認(rèn)同感2) 培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義精神（盡管我們資金、能力有限，但我們可以用自己的方式表達(dá)我們對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)）3) 深化班級(jí)文化，增進(jìn)同學(xué)情誼，鍛煉同學(xué)合作能力三、 活動(dòng)時(shí)間20xx年11月2日四、 活動(dòng)地點(diǎn)1222教室五、 活動(dòng)對(duì)象20xx級(jí)工商系 財(cái)管五班全體同學(xué)及各嘉賓六、 主辦單位財(cái)管五班七、 活動(dòng)分工1）教室布置及購(gòu)買材料（負(fù)責(zé)人）：生活委員 汪 洋組織委員 黃曉蘭2）節(jié)目收集準(zhǔn)備（負(fù)責(zé)人）：文娛委員 周 麗副班長(zhǎng) 代長(zhǎng)坤學(xué)_委員 黃

2、 琴3）會(huì)場(chǎng)保持（負(fù)責(zé)人） 紀(jì)律委員 陳曉杰4）帶動(dòng)氣氛（負(fù)責(zé)人） 體育委員 劉璇 李茜5）攝像、照相（負(fù)責(zé)人）宣傳委員 方浩達(dá)6）教室申請(qǐng) (負(fù)責(zé)人） 班長(zhǎng) 景鈺7）邀請(qǐng)嘉賓 （負(fù)責(zé)人） 團(tuán)支書(shū) 陳冰梅八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算氣球 彩紙及彩條礦泉水 瓜子糖 水果便利貼 請(qǐng)?zhí)?、活?dòng)流程1）團(tuán)歌2)朗誦祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)3）歌你那么愛(ài)她4）班委走秀5）舞蹈美麗的6）歌藍(lán)色的蒙古高原7）話劇悟空又遇紫霞8）演講i am chinese9）舞蹈10）歌兄弟11）歌倒帶12）輔導(dǎo)員總結(jié)13）全體唱我們是相親相愛(ài)的一家人十、應(yīng)注意的問(wèn)題1）活動(dòng)內(nèi)容切合主題,活動(dòng)內(nèi)容積極健康2)活動(dòng)過(guò)程中注意安全3）活動(dòng)清理會(huì)場(chǎng)

3、、垃圾十一、活動(dòng)意義1）激發(fā)了同學(xué)們的愛(ài)國(guó)熱情，發(fā)揚(yáng)了愛(ài)國(guó)主義精神2）增進(jìn)了同學(xué)們的情誼，增強(qiáng)了班級(jí)集體感、向心力、凝聚力3）豐富了同學(xué)們的大學(xué)生活，鍛煉了同學(xué)們各方面的能力十二、活動(dòng)總結(jié)感謝參加此次活動(dòng)的同學(xué)和老師及嘉賓，預(yù)祝此次活動(dòng)取得圓滿成功主題活動(dòng)策劃 篇2一、活動(dòng)背景隨著建設(shè)“平安校園”工作在我校的的深入開(kāi)展，交通、網(wǎng)絡(luò)、消防、校園日常的安全意識(shí)也逐漸在同學(xué)們的腦海中扎根。我們需要讓“平安校園”創(chuàng)建工作的目的、意義、內(nèi)容及方法融入每個(gè)學(xué)生的思想，并轉(zhuǎn)化為學(xué)生的實(shí)際行動(dòng)，使學(xué)生對(duì)校園安全工作由被動(dòng)執(zhí)行到主動(dòng)遵守，實(shí)現(xiàn)維護(hù)校園安全穩(wěn)定人人參與，人人共享。二、活動(dòng)目的為進(jìn)一步落實(shí)“平安校園

4、”創(chuàng)建工作，實(shí)現(xiàn)安全穩(wěn)定意識(shí)入腦入心見(jiàn)行動(dòng)。我院特地邀請(qǐng)公安大學(xué)學(xué)院的同學(xué)們來(lái)與我校同學(xué)進(jìn)行專業(yè)安全知識(shí)的交流分享，并一同探討“平安校園”建設(shè)工作中，作為一名學(xué)生，我們?cè)撊绾螀⑴c。三、活動(dòng)內(nèi)容主辦單位：_工商大學(xué)保衛(wèi)處 _工商大學(xué)商學(xué)院協(xié)辦單位：中國(guó)人民公安大學(xué)學(xué)院籌劃人員：_工商大學(xué)商學(xué)院外聯(lián)部活動(dòng)時(shí)間：xx年12月12日(周五)擬定人數(shù)：100人具體流程：(一)前期準(zhǔn)備1.活動(dòng)策劃2.主辦、協(xié)辦方商談交涉3.向上級(jí)申請(qǐng)批準(zhǔn)策劃書(shū)4.在校內(nèi)申請(qǐng)教室(可容納100人)5.預(yù)約宣傳部設(shè)計(jì)并制作宣傳海報(bào)(外聯(lián)自行設(shè)計(jì)由宣傳部審核)6.聯(lián)系新聞部進(jìn)行微信宣傳，并預(yù)約記者7.聯(lián)系生活部預(yù)約活動(dòng)所需物資

5、8.聯(lián)系文藝部準(zhǔn)備節(jié)目(兩個(gè)節(jié)目)9.向中國(guó)人民公安大學(xué)發(fā)出邀請(qǐng)函及短信通知嘉賓具體時(shí)間地點(diǎn)(二) 宣傳方案：1、海報(bào)宣傳(交流會(huì)前1天)：_工商大學(xué)食堂門(mén)口，海報(bào)宣傳欄內(nèi)，人群密集廣場(chǎng)，宿舍樓門(mén)口。并進(jìn)行日常維護(hù)與照片反饋。2、傳單宣傳(交流會(huì)前1天)：把傳單面向全校發(fā)放，保證每一位感興趣的同學(xué)都可以了解到交流會(huì)相關(guān)消息。3、內(nèi)部媒體宣傳(交流會(huì)前1天)：各學(xué)院院內(nèi)聯(lián)系網(wǎng)短信、微信等多渠道通知。(三)活動(dòng)進(jìn)行階段：活動(dòng)時(shí)間：12月17日 15:0016:30活動(dòng)地點(diǎn)：_工商大學(xué)良鄉(xiāng)校區(qū)學(xué)生活動(dòng)中心多功能廳交流會(huì)流程：1、14：0015:00教室布置，設(shè)備準(zhǔn)備，干事迎接中國(guó)人民公安大學(xué)學(xué)生代表

6、2、15:0015:30禮儀到位，學(xué)生入場(chǎng)、簽到3、15:3017:00交流會(huì)15：3015：40_工商大學(xué)商學(xué)院代表致辭15：4015：50中國(guó)人民公安大學(xué)學(xué)院代表致辭15：5016：00平安校園宣傳視頻16：0016: 15中國(guó)人民公安大學(xué)學(xué)院相聲演出16: 1516：25_工商大學(xué)商學(xué)院文藝部舞蹈演出16：2516：50 中國(guó)人民公安大學(xué)同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)演示并現(xiàn)場(chǎng)教授防身術(shù)1)反扒2)反襲擊，挾持人質(zhì)3)收到爆炸裝置紙箱4)反搶劫16：5017：00 _工商大學(xué)保衛(wèi)處領(lǐng)導(dǎo)致辭4、帶領(lǐng)中國(guó)人民公安大學(xué)同學(xué)游覽校園，觀看“平安校園”建設(shè)成果。(學(xué)活東側(cè)照片、宣傳語(yǔ)等作品展覽)5、新聞部、宣傳部負(fù)責(zé)全

7、程影像資料收集四、活動(dòng)后期對(duì)此次活動(dòng)的問(wèn)題與不足進(jìn)行反思，雙方關(guān)于日后的其他合作進(jìn)行一定的協(xié)商活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)整理影像資料的整理匯總在各線上平臺(tái)進(jìn)行后期宣傳五、應(yīng)急預(yù)案如果當(dāng)天電腦設(shè)備出現(xiàn)問(wèn)題，準(zhǔn)備好臨時(shí)的音響，以便節(jié)目演出如果當(dāng)天話筒有問(wèn)題，準(zhǔn)備好便攜式擴(kuò)音器活動(dòng)進(jìn)行過(guò)程中如有人員受傷，立即由機(jī)動(dòng)小組護(hù)送受傷人員至校醫(yī)院主題活動(dòng)策劃 篇3一、活動(dòng)主題：博雅文風(fēng) 中華情濃二、活動(dòng)背景：繼人文學(xué)院和美術(shù)學(xué)院共同傳播“博雅”理念后，08對(duì)外漢語(yǔ)班和08班書(shū)法班以此活動(dòng)積極響應(yīng)。中國(guó)傳統(tǒng)手藝是世界各國(guó)各民族文化的重要組成部分，作為一種傳統(tǒng)生活方式，它蘊(yùn)含著豐富的傳統(tǒng)文化精神，是一個(gè)國(guó)家和民族優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)。

8、近年來(lái)，全球范圍內(nèi)的傳統(tǒng)手工藝在現(xiàn)代生活方式的沖擊下瀕臨滅絕，但同時(shí)，世界各地的現(xiàn)代文化藝術(shù)產(chǎn)品中傳統(tǒng)手工藝的形象又在新生。如何讓傳統(tǒng)手工藝在人類文明中繼續(xù)傳承下去，如何讓傳統(tǒng)手工藝走進(jìn)當(dāng)代生活與文化，是世界各國(guó)民間手工藝人、民間手工藝學(xué)者、現(xiàn)代藝術(shù)家、現(xiàn)代設(shè)計(jì)者乃至政府文化相關(guān)部門(mén)都在思考的問(wèn)題。我們作為對(duì)外漢語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生，也是中華文化的主要傳播者，我們有責(zé)任讓中國(guó)的傳統(tǒng)手藝走向世界各地。三、活動(dòng)目的：1、推崇、響應(yīng)人文學(xué)院與美術(shù)學(xué)院聯(lián)手策劃舉行以“博雅文采，頌雅舞墨”為主題的互助學(xué)_活動(dòng)。2、繼承和發(fā)揚(yáng)漢語(yǔ)、書(shū)法等傳統(tǒng)文化。我們作為對(duì)外漢語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生，也是中華文化的主要傳播者，我們應(yīng)該抓住

9、機(jī)遇，讓更多的同學(xué)了解它、學(xué)_它，并傳播它。讓我們中國(guó)的傳統(tǒng)藝術(shù)傳播于世界。3、充分發(fā)揮人文學(xué)院、美術(shù)學(xué)院同學(xué)各自專業(yè)的特色，滿足學(xué)生的全面發(fā)展和多元需求，應(yīng)對(duì)國(guó)際高等領(lǐng)域競(jìng)爭(zhēng)愈趨激烈的形勢(shì)。4、為兩班的同學(xué)以后可以互相學(xué)_搭建橋梁，增進(jìn)兩學(xué)院同學(xué)間的相互了解，提升同學(xué)們的素養(yǎng)，讓同學(xué)們切實(shí)感受“博雅”，為以后的興趣愛(ài)好做鋪墊，建立一個(gè)長(zhǎng)期學(xué)_合作的友情鏈。5、同時(shí)亞運(yùn)將近，迎亞運(yùn)，為亞運(yùn)做貢獻(xiàn)，把中華文化呈現(xiàn)在國(guó)外，讓別的國(guó)家更加了解中國(guó)，贊同中國(guó)文化的瑰寶。四、活動(dòng)流程：1、集中全體同學(xué)，主持人宣布團(tuán)組織生活開(kāi)始，介紹出席嘉賓。2、太極扇表演太極扇是中國(guó)人民在長(zhǎng)期的社會(huì)實(shí)踐中不斷積累和豐富

10、起來(lái)的一項(xiàng)寶貴的文化遺產(chǎn)。作為中華的瑰寶之一，太極扇是一種風(fēng)格獨(dú)特的武術(shù)健身項(xiàng)目，它融合了太極拳與其它武術(shù)、舞蹈的動(dòng)作，太極與扇的揮舞動(dòng)作結(jié)合之下，剛?cè)岵?jì)、可攻可守，充滿了飄逸瀟灑的美感與武術(shù)的陽(yáng)剛威儀，是同時(shí)具有觀賞性及藝術(shù)性的健身運(yùn)動(dòng)。它不僅有強(qiáng)身壯體的作用，而且具有相當(dāng)高的藝術(shù)觀賞價(jià)值。3、繞口令游戲繞口令是我國(guó)一種傳統(tǒng)的語(yǔ)言游戲,具有濃郁的民間特色。既可以讓我們現(xiàn)代的大學(xué)生體驗(yàn)一下繞口令的樂(lè)趣，同時(shí)這也一種練_普通話的好方法。通過(guò)這個(gè)繞口令的游戲互動(dòng)環(huán)節(jié)，對(duì)外班和書(shū)法班的同學(xué)能更好地參與到活動(dòng)中了。我們將會(huì)把兩個(gè)班的同學(xué)分成六組，以競(jìng)賽的方式進(jìn)行，按繞口令的時(shí)間快慢來(lái)給分，分?jǐn)?shù)累積。

11、4、書(shū)法學(xué)_書(shū)法的學(xué)_，是我們這次活動(dòng)的一個(gè)亮點(diǎn)和重點(diǎn)。書(shū)法是漢字的書(shū)寫(xiě)藝術(shù)。它不僅是中華民族的文化瑰寶，而且在世界文化藝術(shù)寶庫(kù)中獨(dú)放異采。漢字在漫長(zhǎng)的演變發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中，一方面起著思想交流、文化繼承等重要的社會(huì)作用，另一方面它本身又形成了一種獨(dú)特的造型藝術(shù)。中國(guó)書(shū)法歷史悠久，以不同的風(fēng)貌反映出時(shí)代的精神，藝術(shù)青春常在。作為中國(guó)當(dāng)代的大學(xué)生，我們有義務(wù)把這一項(xiàng)藝術(shù)傳承下去。這次有幸能向書(shū)法班的同學(xué)學(xué)_，我們一定會(huì)認(rèn)真學(xué)_，好好掌握這一中華技能。5、猜“氣球”謎猜燈謎是我國(guó)獨(dú)有的富有民族風(fēng)格的一種文娛形式，是從古代就開(kāi)始流傳的了。因?yàn)橹i語(yǔ)能啟迪智慧又迎合節(jié)日氣氛，所以響應(yīng)的人眾多，而后猜謎在古

12、代是相當(dāng)受歡迎的一項(xiàng)活動(dòng)。這次我們一改燈謎的形式，以“氣球”代替燈?；顒?dòng)大致的流程是，我們把謎語(yǔ)放到氣球里，想要猜謎的同學(xué)必須先把氣球扎爆，然后再猜。這個(gè)游戲和前面的繞口令游戲一樣是以競(jìng)賽的形式分組進(jìn)行，分?jǐn)?shù)累積。這樣既保留猜謎原有的傳統(tǒng)韻味，又可以把現(xiàn)場(chǎng)的氣氛搞得很活躍。6、中國(guó)結(jié)、剪紙學(xué)_中國(guó)結(jié)和剪紙它們身上所顯示的情致與智慧正是中華古老文明中的一個(gè)文化知識(shí)；是中國(guó)傳統(tǒng)文化的象征，是人類世代繁衍的隱喻。7、古箏演奏箏 ,通常人們又把它叫做古箏,是我國(guó)最古老的彈撥樂(lè)器之一。至今已有兩千多年的歷史。它具有古老的歷史淵源、濃郁的民族特色，豐富的傳統(tǒng)箏曲給人們留下古樸雅致的情趣。在古代，箏還被稱為

13、秦箏、瑤箏、銀箏、云箏、素箏等。它既善于表現(xiàn)優(yōu)美抒情的曲調(diào)，又能夠抒發(fā)氣勢(shì)磅礴的樂(lè)章。古人曾用“彈箏奮逸響，新聲妙入神”、“坐客滿筵都不語(yǔ)，一行哀雁十三聲”的生動(dòng)詩(shī)句，描繪了箏的演奏藝術(shù)達(dá)到令人神弛的境地。在我們學(xué)_書(shū)法、中國(guó)結(jié)和剪紙過(guò)程中，會(huì)穿插古箏演奏，以營(yíng)造寧?kù)o美好的氛圍，陶冶情操。8、唱歌。最后我們將以兩個(gè)班級(jí)對(duì)唱與合唱歌曲的形式來(lái)結(jié)束這次活動(dòng)，這也是增進(jìn)雙方友誼，共建合作道路的一道精彩環(huán)節(jié)。五、活動(dòng)亮點(diǎn)：1、書(shū)法學(xué)_書(shū)法是漢字的書(shū)寫(xiě)藝術(shù)。它不僅是中華民族的文化瑰寶，而且在世界文化藝術(shù)寶庫(kù)中獨(dú)放異采。漢字在漫長(zhǎng)的演變發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中，一方面起著思想交流、文化繼承等重要的社會(huì)作用，另一方

14、面它本身又形成了一種獨(dú)特的造型藝術(shù)。中國(guó)書(shū)法歷史悠久，以不同的風(fēng)貌反映出時(shí)代的精神，藝術(shù)青春常在。作為中國(guó)當(dāng)代的大學(xué)生，我們有義務(wù)把這一項(xiàng)藝術(shù)傳承下去。2、中國(guó)結(jié)和剪紙從大一到大二，我們的同學(xué)不斷學(xué)_各種不同樣式的中國(guó)結(jié)織法，這種風(fēng)靡全班的活動(dòng)，讓“五彩繽紛”的中國(guó)結(jié)開(kāi)在了08對(duì)外的土地上。一些同學(xué)又學(xué)了剪紙，不斷豐富我們對(duì)中華文化的興趣?，F(xiàn)在我們跟書(shū)法班聯(lián)誼，我們把我們最具特色的手藝亮出來(lái)，打出了我們對(duì)外班的心靈手巧的招牌。六、預(yù)期效果1、通過(guò)這種學(xué)_與游戲的方式，讓大家在不知不覺(jué)中增強(qiáng)對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)手藝的熱愛(ài)，激發(fā)學(xué)_中國(guó)傳統(tǒng)知識(shí)及手藝的興趣。2、兩個(gè)班的同學(xué)相互認(rèn)識(shí)，以后相互學(xué)_，共同進(jìn)步。

15、3、能夠積極響應(yīng)“博雅”的理念。七、特邀嘉賓：人文學(xué)院書(shū)記：謝應(yīng)明書(shū)記.馮基聰書(shū)記人文學(xué)院輔導(dǎo)員：黃高飛老師、陳明輝老師、黃河老師、謝明亮老師美術(shù)學(xué)院書(shū)記輔導(dǎo)員。八、活動(dòng)時(shí)間：xx年4月17日上午九、活動(dòng)地點(diǎn)：湛師椰林十、舉辦單位：08對(duì)外漢語(yǔ)班08對(duì)外漢語(yǔ)班xx年4月9日主題活動(dòng)策劃 篇4一、活動(dòng)主題：登山尋春，展現(xiàn)魅力二、活動(dòng)時(shí)間：5月4日下午2：10從學(xué)校出發(fā)。三、參加人員：各班選派男、女生各5名參賽四、登山地點(diǎn)：壇廠九校至高坪四社新公路盡頭五、登山活動(dòng)工作人員1、總指揮：蘇忠國(guó)2、登山起點(diǎn)負(fù)責(zé)人：楊德堯(負(fù)責(zé)人)、王勇、陳相、李陽(yáng)3、登山終點(diǎn)負(fù)責(zé)人：胡云春(負(fù)責(zé)人)、李國(guó)健、楊鵬、楊甲

16、國(guó)、許定位。4、安全負(fù)責(zé)人：肖飛5、醫(yī)護(hù)負(fù)責(zé)人：姜玉太、朱志偉、蘇再勇、楊帆。備藥包、備車、時(shí)刻為實(shí)施急救待命。6、后勤保障：丁方銀7、攝影宣傳：代恩平。8、各班參賽選手及其他學(xué)生的安全由班主任選好后勤服務(wù)人員及護(hù)理人員，沿隊(duì)員登山路線做好后勤及安全工作，班主任隨行，及時(shí)處理好各類突發(fā)事件。六、登山活動(dòng)具體安排1、登山分組。本次登山活動(dòng)分六組：初一年級(jí)男、女生組;初二年級(jí)男、女生組;初三年級(jí)男、女生組。2、各班于4月29日前將參賽選手名單交團(tuán)委賀秀娟老師處。3、準(zhǔn)備好登山獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品，由團(tuán)委蘇忠國(guó)負(fù)責(zé)具體落實(shí)(5月4日前)。4、聯(lián)系有關(guān)單位準(zhǔn)備好登山期間的車輛秩序維護(hù)(楊校長(zhǎng)負(fù)責(zé))。另安排其他教

17、師實(shí)施維護(hù)。(具體人員另行能知)6、準(zhǔn)備團(tuán)旗一面，提前豎立于登山終點(diǎn)(團(tuán)委賀秀娟負(fù)責(zé))。7、登山分組號(hào)碼(團(tuán)委蘇忠國(guó)負(fù)責(zé))。七、登山獎(jiǎng)勵(lì)1、體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)2名，獎(jiǎng)金50元。(集體)2、前5名獎(jiǎng)。各組評(píng)選出前5名，分別發(fā)給個(gè)人榮譽(yù)證書(shū)和紀(jì)念品。3、登山集體獎(jiǎng)。各班學(xué)生根據(jù)到達(dá)終點(diǎn)的先后分別獲得一個(gè)名次，第一名15分，第二名14分，依次遞減。男、女總分多者為該年級(jí)登山優(yōu)秀班級(jí)，發(fā)給該班獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)金80元。八、溫馨提示1、本次登山活動(dòng)為集體活動(dòng)，要求廣大師生積極參與，并提前安排好工作，按時(shí)參加登山活動(dòng)。2、為確保登山安全，登山時(shí)穿著運(yùn)動(dòng)鞋、運(yùn)動(dòng)服，并根據(jù)體力和身體狀況，調(diào)節(jié)好登山速度。3、在登山活動(dòng)中

18、，要講文明，做環(huán)保的使者。主題活動(dòng)策劃 篇5一活動(dòng)背景：隨著全校共青團(tuán)“創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先”活動(dòng)的開(kāi)展，為發(fā)揮團(tuán)組織的先鋒模范作用，更好的使廣大團(tuán)員了解團(tuán)知識(shí)，認(rèn)識(shí)了解自己的_和職責(zé)，特策劃舉辦此次活動(dòng)。二、活動(dòng)主題：創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先我先行，增強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生的_感。三、活動(dòng)名稱：創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先，發(fā)展自己，展當(dāng)代團(tuán)員新風(fēng)采四、活動(dòng)時(shí)間五、活動(dòng)地點(diǎn)六、參加人員：09市場(chǎng)營(yíng)銷團(tuán)支部全體成員七、邀請(qǐng)嘉賓：八、活動(dòng)過(guò)程：1、首先主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始。介紹活動(dòng)的主題目的，然后邀請(qǐng)嘉賓講話。2、正式進(jìn)入活動(dòng)的主體環(huán)節(jié)，主要為話劇表演話劇具體表演內(nèi)容如下：話劇劇本：場(chǎng)景一：地點(diǎn)：寢室人物：老三、高個(gè)道具：書(shū)本、兩個(gè)椅子（門(mén)響了一聲，老三

19、拿著書(shū)走了進(jìn)來(lái)）高個(gè)：老三，今天我看到一套特牛的裝備，特帥！我明天打算和老爸說(shuō)匯點(diǎn)錢(qián)， 把它買過(guò)來(lái)！老三：哎呀!行了！高個(gè)今天老師又點(diǎn)名了，就你一個(gè)沒(méi)去，再不去你就沒(méi)有資格考試了?。ɡ先畔聲?shū)，坐到高個(gè)旁邊）高個(gè)：行啦！老三，天天就你能墨跡，沒(méi)事的！我老爸自有辦法！老三：行，行！你有個(gè)厲害的老爸，你就混吧，看你到社會(huì)上怎么生活！下午上課去吧，據(jù)說(shuō)老師還要點(diǎn)名的。高個(gè)：不行的，我還有任務(wù)呢，沒(méi)時(shí)間上課??！老三：恩。你還不學(xué)_你忘記去年啦，看你怎么辦。（他們一起抬頭看著遠(yuǎn)方，陷入回憶中。）場(chǎng)景二：地點(diǎn)：考場(chǎng)上人物：老二、高個(gè)、監(jiān)考老師、另外四名同學(xué)。道具：六套 桌子椅子、六套試卷、六支筆。（竊竊私

20、語(yǔ)著）高個(gè)：老二，答好沒(méi)，快點(diǎn)給我抄抄。老二：你不是把答案抄到桌子上了么？高個(gè)：別提啦！我抄的都沒(méi)考，快把你的給我看看吧！老二：不行，老師在那看著呢?。ɡ蠋熮D(zhuǎn)身向前走去）高個(gè)：快！他轉(zhuǎn)過(guò)去了?。ɡ隙?dòng)了動(dòng)，老師又轉(zhuǎn)身走過(guò)來(lái)。）老師：咳，某些同學(xué)注意了！(老師繼續(xù)轉(zhuǎn)身走開(kāi)。)高個(gè)：老二！喂！老二用眼睛看看高個(gè)又看看老師，只見(jiàn)老師看著高個(gè)走過(guò)來(lái)并說(shuō)“那位同學(xué)，你可以出去了！”還沒(méi)等高個(gè)說(shuō)話老師就直接抽走高個(gè)的試卷，高個(gè)無(wú)奈的搖搖頭，劈里啪啦的收拾收拾筆本就徑直走出去了。場(chǎng)景三地點(diǎn)：公司人物：旁白2個(gè)、高個(gè)、老總、另外四個(gè)人道具：辦公桌、文件若干高個(gè)從外面走進(jìn)來(lái)，邊走邊說(shuō)“終于畢業(yè)啦！咱今天也算個(gè)白

21、領(lǐng)啦！（拉拉自己的白襯衫）“哎！小李！今天老總檢查人沒(méi)？”高個(gè)把臉沖向外面說(shuō)著，然后接著說(shuō)到“哦，沒(méi)查就好！”（旁白1）“高個(gè)，老總叫你呢！”場(chǎng)景四地點(diǎn)：辦公室人物：老總，高個(gè)道具：辦公桌，文件若干“小高??？剛剛工作一個(gè)月，感覺(jué)怎么樣?。窟€適應(yīng)么？”老總把雙手交叉放在桌子上問(wèn)到?！芭?，還好，比較適應(yīng)”高個(gè)筆直站著滿臉堆笑的說(shuō)著?！芭?，那怎么聽(tīng)下面反映說(shuō)”“哦，嗯，呵呵，那是塞車，塞車”“哦”老總?cè)粲兴嫉恼f(shuō)。場(chǎng)景五地點(diǎn)：職工工作室(旁白2），“高個(gè)，昨天讓你幫我弄的文件呢？”“哦，等等哦，這就弄!”隨后高個(gè)就忙在自己的辦公桌中一堆文件中翻來(lái)翻去。（旁白2）“老高，上星期讓你做的計(jì)劃呢？”“哦，這就做啊 ！等等啊。不著急！”（旁白2）“還不著急呢，都一星期了，你可快點(diǎn)?。∩厦娲吣?！”四個(gè)人圍著高個(gè)不停地轉(zhuǎn)，嘴里喊著“老高快點(diǎn)！”“老高！”，“老高！”。老高抱著頭蹲在四個(gè)人中間。嘴里喊著“啊，不要”場(chǎng)景六地點(diǎn)：寢室人物：高個(gè)道具：床 被子“啊、”高個(gè)從床上驚醒，滿頭大汗的坐著，直到天明。場(chǎng)景七場(chǎng)景：寢室人物：老二，高個(gè)道具：書(shū)本若干，高個(gè)：老二，今天上課等等我?。±隙哼?？高個(gè)，今天怎么了？！怎么忽然