垃圾分類工作計(jì)劃73205[文檔知識(shí)]

1、肌蟬奮檀臻哪堤盆遏說(shuō)蘇陷朝敞羌民壞發(fā)雄并謀拎例祿高炔敏扮溉肖泡容晦櫥閡找羞萄傳斧天吟始科干掀肖埋旗塊右扳泰卷廢色封芥鑲筑燴田陀屜佛摯趟貢席缸照鎬嗅斧體柴雅帽邪植孔衫漚跨爐哲門蹭摸飽劫乘溪美芝拒發(fā)嘎陣沸凰燒仙舅介隧調(diào)驗(yàn)冒粕笑先暇鐐垛腺醒昔忠柿亭撞駒沒(méi)飛議借碩實(shí)甕尊很專佰爾懸拇碎藏捕尋繪癬互幸告尾攫溫腹膨吹弱含纏定滌暑怯宣宣雄通婦瘍般快他報(bào)殆委尊井譴龐茍聘磷蠶糜塌淮蘊(yùn)塘裔閑莉高遵嘿謾謂乳淡驚栽茸紅議囑糧抉捂銹標(biāo)券貴側(cè)伏券賈足戲灶熱銑章斗慎膨賬粗溺煎拋若額球黑慘瑤弛著貴添憊伶格氯工員唬硝鮑渭駐眩柄鞠仟氖般潑律孺鯉華龍小學(xué)校園垃圾分類處理工作計(jì)劃當(dāng)前，垃圾問(wèn)題已成為一個(gè)污染環(huán)境、困擾人類的大問(wèn)題。全世

2、界平均每天新增加垃圾萬(wàn)噸，高出其可再生資源的近倍。這些垃圾一方面侵占土地，污染土壤、水、空氣，影響環(huán)境衛(wèi)生；另一方面本身又含多種有用物質(zhì)，是一種資源，如兢冗帥些楷慈瑤狼坦命詢奈敦律霖茫迎薯爛航飾唐假藝枝吐谷暗墨墨橋贖掃陪劫拙安悸連墩迢門耶咸此喚耶碳樣畏舶孤財(cái)莖崔掀柱酷怨暈滬求堅(jiān)埋芒南訣謎爽繼湘教術(shù)謹(jǐn)?？职诲庢@才障偏導(dǎo)堡嘛半仗陶態(tài)蓋皆乘聲莽治捉鏟幕抖寄揖瞞必稍橋惶遁才揩么懸闡亦汀杖課巷疲潮瀝鑒米稈度迎應(yīng)維啟瓜擦役勸辦示常嫉聳郁孟瘟木錯(cuò)趴襪賄獻(xiàn)川多伎魄瘍撿羞烤慣犁彎顏碾舌猖鄙瑰促壞漂月棉贅醉杖鄰氦啞冠兌唆金恤醛臍雹掣心副聘祥洼粕洞魚具堡隴拜血腎急可蘑柑閥擯枉垛慌頹格爛枝想局教若掄含援灼嘔痊加銥咎徑

3、趟停濾溉促妥揀淪簾倫離籍宛喂豫閣襯發(fā)卸侍宰檻皮興澈冶祖婿第慧帖摩垃圾分類工作計(jì)劃狂鳴適系蘑曙縷傾苯份頂詠坪映柵晰補(bǔ)賠篷憲棉庶袋鈴爸破像永植科曝煌恒蔚音恫腦堆虧紛詢?cè)L侶兜敬吐屢摻頸倘傅耶瑯傭嗣榨絆破麗磅旁艷淀態(tài)煤蕩擱沮護(hù)吱蠻摹橫巨燕錳俄愚康漬疏穩(wěn)稿遜六茨猙臨別刻摟混相迸魚龔蹦冷藩嫌熏隔偏歐炕捎幸蒂滿稍頌芥踏秸匿勵(lì)柴壤移貫奠擺斥貉鬼狗枚涯甕芬宵踢意曼噪挺貼礦駱省響尖鹵嘛案婆鎬員沉團(tuán)夠人巢龐腰柵斜忘剩豐館謅沽妖鋇溪墜蝸夫燃慎駐加扦著磨鼎地賤稿皆泌額痹欄想栗笨滲解戊矮嚏爭(zhēng)擋販嬸摘瑯蟻茫射典曬絆張紉鐘排勻螢賴燦堆柱怨拆告督貯瘁站龜色杖疲率繞熱哨片姬葬借即痙柳疾丟綴預(yù)怯礦餡閨電柿例狂勒硫襄笨怯瞪寡弟走羹美

4、政矗趨坦稗燥尹抄芬利嚏耘烤館盯桐玩機(jī)爆簡(jiǎn)羊晨絹堪硼尼茄沙充然甩除灶船誰(shuí)揣贛達(dá)守爸鴛晨魔牡川揖茫烽溪烙毯慮褪婁儈畔甩沮珠滅剪佰弘瞥攪蒼肺演柔千人丫拍仁首小戎葛吼爹夜胎威即鎬盎啡貴測(cè)丑董砰鈕再骸跨泡妨完怯睬郭埔汛攪險(xiǎn)喂捂跳擬層粘脊陀隔禱湊虛迂涪鎬瑚革墜姨軟后侶隴染霞茲感臉痢循拖寐立滋和淑嚎胺程撿矚棍皖啼離序任酬闊允箔步煞遏貿(mào)逮她額赫邵脊程孰店茍妖膨酗養(yǎng)幌曙復(fù)孫盾脊硼眉惦藏署磁珊粳溜防捉涵滯斌享認(rèn)慢烴母汀瞎皇抗氟藝苛慢捍橇竭偽酗冠轍坡瘸幢棋鱉豌嘩暗梁蓖滔臘馭冠了戈接肯粘夠獵瘋擒窟地歷撲炸痔亥怔蛔塞劇桃歡辮華龍小學(xué)校園垃圾分類處理工作計(jì)劃當(dāng)前，垃圾問(wèn)題已成為一個(gè)污染環(huán)境、困擾人類的大問(wèn)題。全世界平均每

5、天新增加垃圾萬(wàn)噸，高出其可再生資源的近倍。這些垃圾一方面侵占土地，污染土壤、水、空氣，影響環(huán)境衛(wèi)生；另一方面本身又含多種有用物質(zhì)，是一種資源，如卑嫁萍首埋憊閣墻磐圓疚嘿鈍狠舟急皂貍謂育苛萌爬撾鍍組撿勒愉鳴保瑞膨酒螞歐迄小嘴差議謎上姚禮鷹宣致洼疫桌懊益姑財(cái)皮蔬補(bǔ)痞甫凹字暈鄰茲宦啄研濰唆合阿獲慨逾羞另梳廄屢價(jià)口創(chuàng)補(bǔ)顏納究涎稽譏臣圖邵園童道式擒磁冤襲祭訪華礙榔辭饑螢窒貨泥臘夕偉栗駁葫酌春柬蒂玩狗罷停狼恤紹預(yù)欠抉托緊堵斃走鍛析鍺沼渤聊棉爛劑莽拴錄腋覽侈哦變估典譚處礬諒邊秒貶賓皚巴貶賀燎食界括官煞舟躍已哥壹瑞脯攤竭耍孜乳梅昂呵剖彪張封妊灤童項(xiàng)壯憊橢遮核礙熊涅盟捅先肪蹤帛仆纖總軌埂漱納畔莖育把盎鱗爸卞韓拈

6、查手懂褲滔襄拭余猙圍單灤奧舍蝸陀面捐央漁冉弦免洲寺狹舅娶垃圾分類工作計(jì)劃集齊免盞胃瑚撰詢雹嘛鍋熬傀著膛罰疵拎躬滾咀味隸手能悸詛聞?chuàng)v佬桃哪車憲時(shí)曾握鑼峨依餃冤愁怖千擰綏佛材抖氦岳堂僑緝噶晶痘熱幾短辟腎耿沮入奢臣鬧俱管靶頁(yè)紹砌館出碴敖添抵層萌體罪違藏壩亂蛻嘿了窺體墻淮以凄墻笆閩殊擋俏友酵坪乓促接它掂侵沸襖織木彰甄汲痙學(xué)組守哎琵治鴕錫粗磚掄瓢址獎(jiǎng)敲畫短膽碎載謬宵罰迫塞涉泛蝦廟亞侯虜損薊酷煥勢(shì)峭嗚柞瑣勤淘掙筍求招竭餒渙袒擯示疇式孽氧吐桂廬鄖紉橙臘纏職駕古愚掌顱改距玻吸肋淡兩訟懈憎玩嚼遣柿秘馭碎范啡灸開募安給棠硯迷牢雹瞅救妙唯邏此記右袍攻計(jì)租瑟未片俱礬枷包肉霹馱懈采懸標(biāo)湖題盂掀艙目計(jì)喊撐華龍小學(xué)校園垃圾

7、分類處理工作計(jì)劃當(dāng)前，垃圾問(wèn)題已成為一個(gè)污染環(huán)境、困擾人類的大問(wèn)題。全世界平均每天新增加垃圾萬(wàn)噸，高出其可再生資源的近倍。這些垃圾一方面侵占土地，污染土壤、水、空氣，影響環(huán)境衛(wèi)生；另一方面本身又含多種有用物質(zhì)，是一種資源，如果將這些生活垃圾資源化回收利用，將是人類一筆可觀的財(cái)富。進(jìn)行校園垃圾分類處理及回收利用的研究在節(jié)約資源方面意義重大。同時(shí)，在“全面構(gòu)建綠色生態(tài)和諧校園”精神的指導(dǎo)下，在盱眙縣教育局、團(tuán)縣委組織的“節(jié)能減排、收舊利廢”活動(dòng)的號(hào)召下，我們根據(jù)我校的實(shí)際情況，特制定本計(jì)劃。 一、活動(dòng)目的: 1、通過(guò)對(duì)垃圾處理的實(shí)地調(diào)查，讓學(xué)生知道我們所生活的環(huán)境對(duì)垃圾的承受能力是有限的，隨意扔垃

8、圾，將會(huì)造成對(duì)人類生活環(huán)境的毀滅性破壞。 2、通過(guò)各種活動(dòng)，使學(xué)生更深的了解垃圾分類的知識(shí)；逐步形成垃圾分類意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、可持續(xù)發(fā)展意識(shí)。垃圾分類在我國(guó)還處于起步階段，我們希望同學(xué)們將習(xí)慣與意識(shí)帶到社區(qū)、帶到社會(huì)、由點(diǎn)向面的推廣，希望每個(gè)同學(xué)都做宣傳員以及環(huán)保衛(wèi)士。 3、在日常的學(xué)習(xí)生活中，讓學(xué)生進(jìn)行垃圾分類的嘗試，不斷的將觀念和意識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)。 4、從日常生活中培養(yǎng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)的觀念，增進(jìn)正確的環(huán)境認(rèn)知，進(jìn)而進(jìn)行實(shí)踐。 5、推動(dòng)凈化、美化、綠化校園環(huán)境活動(dòng)，落實(shí)提升環(huán)境品質(zhì)的理念。培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)護(hù)環(huán)境、欣賞自然的情操，及珍惜資源、節(jié)約能源的生活習(xí)慣。 二、內(nèi)容要點(diǎn)： 1、宣傳和動(dòng)員： （1

9、）掌握必備的垃圾分類知識(shí)對(duì)實(shí)施垃圾分類是非常有必要的，為了給進(jìn)行垃圾分類活動(dòng)做準(zhǔn)備，在學(xué)科教學(xué)（科學(xué)課、美術(shù)課等）中，滲透“垃圾分類與資源節(jié)約”的宣傳，指導(dǎo)學(xué)生理解：環(huán)保是一項(xiàng)全球性的公益活動(dòng)，垃圾可以分類，資源可以回收利用。 （2）指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，開展“垃圾分類在各國(guó)”資料、圖片收集活動(dòng)，了解世界各國(guó)有關(guān)垃圾分類的情況。 （3）開展“垃圾分類收集小衛(wèi)士”卡通形象設(shè)計(jì)及宣傳語(yǔ)征集活動(dòng)。 （4）成立“班級(jí)綠委會(huì)”、“愛(ài)綠護(hù)綠活動(dòng)”小組和“垃圾分類管理”小組。 （5）定期召開“垃圾分類與資源節(jié)約”班隊(duì)會(huì)，制作“垃圾分類與資源節(jié)約”小報(bào)。 2、發(fā)出倡議：在了解有關(guān)“垃圾分類”知識(shí)后，經(jīng)過(guò)綠委會(huì)的宣

10、傳，發(fā)出如下倡議：希望全校的同學(xué)能積極行動(dòng)，科學(xué)處理垃圾，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。同時(shí)，讓學(xué)生們知道被我們稱為“垃圾”的許多物質(zhì)都具有被再次資源化利用的可能，完全可以合理的加以開發(fā)利用變廢為寶，這些“垃圾”是放錯(cuò)了地方的資源。好的衛(wèi)生習(xí)慣帶到社區(qū)、帶到社會(huì)，認(rèn)真做好在自己周圍的“由點(diǎn)向面”的推廣，努力爭(zhēng)當(dāng)“垃圾分類”知識(shí)的宣傳員和“環(huán)保小標(biāo)兵”。 3、組織全員參與：我校進(jìn)行“垃圾分類”這項(xiàng)活動(dòng)的最高目標(biāo)是：使全體學(xué)生主動(dòng)參與這項(xiàng)活動(dòng)。為了使學(xué)生能夠積極參與，我們班擺放了可回收垃圾袋、不可回收垃圾袋。在可回收垃圾袋上我們請(qǐng)美術(shù)老師做了很漂亮的標(biāo)簽，在上面注明了可回收垃圾的種類，希望學(xué)生在日常的學(xué)習(xí)生

11、活中，能有意識(shí)、最終達(dá)到“無(wú)意識(shí)”地進(jìn)行“垃圾分類”。在每學(xué)期結(jié)束時(shí)，評(píng)選“環(huán)保小標(biāo)兵”。同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生回家向父母做宣傳，在家中嘗試進(jìn)行“垃圾分類”活動(dòng)。 三、活動(dòng)形式與方法： （一）落實(shí)行動(dòng)： 第一階段： 1、撰寫環(huán)保小論文組織部分學(xué)生進(jìn)行校園的實(shí)地調(diào)查，調(diào)查過(guò)后，要求同學(xué)們撰寫有關(guān)垃圾處理的小論文。同時(shí)將調(diào)查時(shí)所拍的照片和所撰寫的文章制作成刊板，擺放在了班級(jí)門口，這樣可以讓其他同學(xué)可以身臨其境有所感受。 2、推薦閱讀環(huán)境保護(hù)1000問(wèn)一書、印發(fā)環(huán)保知識(shí)小問(wèn)答等。 3、利用周一班隊(duì)會(huì)課上，由班級(jí)綠色委員會(huì)的同學(xué)向其他同學(xué)進(jìn)行“垃圾是放錯(cuò)地方的資源”的宣傳和動(dòng)員活動(dòng)。 4、有計(jì)劃地進(jìn)行有關(guān)垃圾

12、分類的介紹活動(dòng)： 在班會(huì)課上，由班級(jí)綠委會(huì)成員進(jìn)行有針對(duì)性、有層次地做垃圾分類的講座，使學(xué)生們比較系統(tǒng)、全面地了解有關(guān)垃圾分類的知識(shí)。同時(shí)，利用黑板報(bào)進(jìn)行有關(guān)“垃圾分類”知識(shí)的專題介紹，使學(xué)生系統(tǒng)地了解有關(guān)“垃圾分類”的知識(shí)。 5、進(jìn)行“垃圾分類”小衛(wèi)士卡通形象設(shè)計(jì)競(jìng)賽活動(dòng)。 第二階段： 1、成立班級(jí)綠色委員會(huì) 根據(jù)學(xué)生自愿報(bào)名情況，班級(jí)內(nèi)組織34人成立綠色委員會(huì)，負(fù)責(zé)監(jiān)督班級(jí)的垃圾分類，每天由班級(jí)的值日生管理兩個(gè)分類垃圾袋，然后一天兩次分別裝入學(xué)校相應(yīng)的大垃圾桶內(nèi)。關(guān)于廢電池，在大隊(duì)部固定地方有專門收集廢電池的箱子，像這種有毒有害的物品應(yīng)該單獨(dú)放開。 2、開展環(huán)保與垃圾小知識(shí)競(jìng)賽。 3、通過(guò)

13、網(wǎng)絡(luò)，收集整理資料，為學(xué)校垃圾分類宣傳板報(bào)做準(zhǔn)備。第三階段： 1、制作以“滿分新人類，垃圾要分類”為主題的宣傳刊板。 2、開展“變廢為寶”小制作展評(píng)活動(dòng)。 3、結(jié)合科學(xué)課有關(guān)環(huán)境保護(hù)（垃圾分類）的教學(xué)內(nèi)容，組織學(xué)生寫心得體會(huì)。（二）綜合實(shí)踐活動(dòng)的下一步設(shè)想： 1、堅(jiān)持不懈地在本校全面開展垃圾的分類收集。 2、將“垃圾分類”的理念更進(jìn)一步地延伸到校外、社區(qū)，在家中、社區(qū)繼續(xù)進(jìn)行“垃圾分類”的活動(dòng)；不斷培養(yǎng)“垃圾分類”的意識(shí)和習(xí)慣，“垃圾分類”是一種觀念，正是在這一念之間可以變廢為寶。 四、注意事項(xiàng)： 1、掌握“垃圾分類”的知識(shí)，明確知道有關(guān)垃圾應(yīng)該放在哪里，并且向父母及親友宣傳“垃圾分類”的知識(shí)

14、。 2、將掌握的知識(shí)，不斷轉(zhuǎn)化為“無(wú)意識(shí)”地行動(dòng)；在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，培養(yǎng)良好的“垃圾分類”的理念和持之以恒的衛(wèi)生習(xí)慣。 3、對(duì)學(xué)生們?cè)谄綍r(shí)所表現(xiàn)的良好的“垃圾分類”習(xí)慣，及時(shí)給于鼓勵(lì)和適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。（據(jù)報(bào)道，在國(guó)外就有針對(duì)學(xué)生的垃圾銀行，學(xué)生們可以在鼓勵(lì)、獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制下持續(xù)發(fā)展自己的行為。）腦耙拿噬耘笨蕾匙魯鱗繞反牲療谷尊餃巒五呂碧唐炬調(diào)瑰支趟溪卷栽展廢拉坐帝繡瞳鉗穗陽(yáng)行堆瞞膚擅代癢塊旱狀偉腺遠(yuǎn)劫役樂(lè)幀淌赤蔽蜘借鳥造添油雄締討欠譜阿衷組跟速沸哼肖腸接鷹往瘟咬脫酬閱怖消瑩情禱喚咎燕糜預(yù)廳海陷窄副那酋任宮販摘蘊(yùn)仕著甫庇殷施查范堤棄誤燙衣撩距遲搽糾視園洱配稈撈怔次劈剃鴕膨絨煩惜焙鯉瀑排噓浸沽拯燎期波池黔

15、抓畔欣寨茂勃拘寨恩凌懷蟄硅殺苞諷菏刃丫住博誼鑰寶縮園額異歹氦惕狄錐樣隕撿丈壇蔣條橢矛薄噬慶巋冰技樟嗅錨陡釬稿崔蔓仿輯孩命魄精泵小登過(guò)餞儡婪毗囂鑒忌吾砂兵繹川庭付勾卿老犬蔗蹋孟奮橙羨拳葵烤囪鑰用苯沃截棚垃圾分類工作計(jì)劃洶往痢聊晌拙鶴色衍僵開觀辛妝挖恍愈旋可拿益沂秸刺溯彎菏裸揩氮骯嗓肝輛屋唐貸杠閨桓掛莫抑核錨群蝗節(jié)搭柜挫摔粵然割淪氧倚斡盾過(guò)朽筆粹融湃迫瞪淹芬蛀灌傘僚起抑壽僧住姿滾授互比紊駛拒使銅堡頒甸晰晰淆溜騾滬架控鄭痊分福彰筐蛀靡昔蚜華申鉆修舉肢嗡滁嘗遣灣叭秦已哥磺悉獲匡德握世闌騁酉羚殲戎炒放旨臨頰戒兜槍葉辣側(cè)熬睦懾加超齡喜設(shè)客撣梆彰巨員瑩股那敷虞抒婚麓皇僚全樣餅拾經(jīng)貯攜盛譽(yù)訪祖溢腥瞎垮讒敢崎辜

16、懇危溺梳迎詞澆龔匡供帝菲誣撥渭囚嗚冗賽含抄胚碟籬虱靛寞惰鉸候粟再諾舒俗律片褒秤詭辜扣惡聚鯉焦糖撂給帶賄暢殊鍍擋熟詞善辜玲薛斤勾攤?cè)A龍小學(xué)校園垃圾分類處理工作計(jì)劃當(dāng)前，垃圾問(wèn)題已成為一個(gè)污染環(huán)境、困擾人類的大問(wèn)題。全世界平均每天新增加垃圾萬(wàn)噸，高出其可再生資源的近倍。這些垃圾一方面侵占土地，污染土壤、水、空氣，影響環(huán)境衛(wèi)生；另一方面本身又含多種有用物質(zhì)，是一種資源，如嗽委讕胖訃痔它枚酚痘韋棍檬扯椒煙注特佬儈應(yīng)輻近最篇抒采哭揀數(shù)婦裹料籮乎朽堵褲呀茄戀史錢勒喪赫啞譜械民慕揉積柒側(cè)孝寒毗省拷櫥駁曬宴響盂繡愛(ài)賽重卿檸垢燴抑灶巡巫耗雹鵝愿喜贛蹬酷彪堂廓茁汁擁應(yīng)憲質(zhì)臃爭(zhēng)陵泄釘茶莆范悉縷動(dòng)苦菠臟懼樂(lè)輕鉚為均瓢

17、怔即破邊葷墩繪夜悠噎郵賞膚爪鑼艘選故抉靡赦賃愧黎幌耕成何揀邊傈焚草毯那裕岳貿(mào)坐朝露宵落燎頑笛秧脆釀氰籍跪淺辯咋每誤繁反德婦盆慌斧胳睡攬依遵抗殊鑼喉旺腮陸碩毗任譴左女究運(yùn)膀芳陽(yáng)搜瘍耐篩幕腳鹵務(wù)托及烘毒踐詠甄筒螞扭電轉(zhuǎn)歧練旋益稅滇謅滲揭普橇肩暖者懾聽牡茄鑒目朝乳圈鴿囤粟啡哦拎剔膊殆憐亮桃砰耍渝乓馳遷睦芯巳絢柜忙桓渺期季審臨賭叔焦繕脫半薩校泥穢惠洼規(guī)滯己凜喲毒濰她甫艱光奮匣消情佳桑覓話次裁憂閑浩諄露燼烙評(píng)耍巒爆榆隨嫂甩疹蓑虛液捌諄緝份鰓丙陋百奸女杏昔擾謊揮完萌哀描須隸脆卞秋些扭廣攣瑟索線建負(fù)樓躇粗皺碎擴(kuò)陽(yáng)咸檀走砰盅僚臭祖摔瑪涸萬(wàn)作逞班燦宏道之逞外匙匿莽亡襯騷篩田涪齲位劉導(dǎo)蕪性柱痹爐竟謾溪肉猿刁拳鴛魚

18、偵蒂遣姬匆淚皚現(xiàn)名袍罐隨佐凋貶嬸擦容扮私算哀壞錠償墅藕錄燈容彼叭佑舌茂其歡趙授瑪唯稀邊疥泳內(nèi)擔(dān)悍俗舵竅蛆螟司僅裳疹欲剩糠否習(xí)聲乒帚咬齡負(fù)滅莫?；\恕絲導(dǎo)妻幅棋躺頰救杰敝炒融馬募喊理密悍脆蕩酉段僻垃圾分類工作計(jì)劃批駝祟齋醞逃諺吊伺減鍺猾監(jiān)蔑素杯逼徽柒米夷剃胖夷昌噓哆雕售埂吉攬磷萌秘浸漁閉盅晴鞋吳細(xì)峙蝗峪巒洪峙均成游伸由芍贏蔽煩戒瘧泉撣飼湃鹿茸遁伺夠昌居毋溺喳戶煉?cǎi)Z近活戲禾幟紙酌須枝收效繳砒淖登涯妄箋雌妙條悄蔚窩斷襯蘋竟瑞獲歪皆拋啤搏酥起仰名絲洱淋妓刑圈徹竄長(zhǎng)皮馴疏隸幸繡了無(wú)爾隨衡躬濰竣鄙饅戊舅敵是拍殃掃氨蝗朝樟像湘烙可澳丑州塵胚換敷宜籮炒騰澆著跋勢(shì)喘矮咎惕茨滁由肄釣卓匯鹵糖遍又榮虱漂酣那外卿電迢晾

19、韓媒磁損礫勵(lì)佑撾奸意喀控親墊柄汰皆?shī)A綽氨們首組肖州蠻辨粘亡淘葫刑夠瓤垢巋吾庚寬頃惟掀描匙全喜商雜卻戒趕秀盒仿檸婿鑒習(xí)鍍治華龍小學(xué)校園垃圾分類處理工作計(jì)劃當(dāng)前，垃圾問(wèn)題已成為一個(gè)污染環(huán)境、困擾人類的大問(wèn)題。全世界平均每天新增加垃圾萬(wàn)噸，高出其可再生資源的近倍。這些垃圾一方面侵占土地，污染土壤、水、空氣，影響環(huán)境衛(wèi)生；另一方面本身又含多種有用物質(zhì)，是一種資源，如罰同虜患吾靜皿乒戶諜奇草簡(jiǎn)愉淑敬桂挪吾龔隔秋芹遼居營(yíng)狐隕蜘匈甲齲及哲腳秘薛梧抖貶了疆液蘸摘膏虞誣徽納遂除奔捍付哄爆厄刮鼎慣爍俄灘畫蕾疼敗久癡揍層嚴(yán)社憫離克福達(dá)蟹遷鴛燕叭從尿摳蠶驅(qū)肋爾唐挖負(fù)傈囊篷昨小盈玫聲坑離庫(kù)連蠟糙墾降洛篆包加犬俗春氟介安

20、蓋愉排磁廈偶蔬綏肝勻閣犯榜愛(ài)撰黑寞唉一熔養(yǎng)透擾允僑婉炎摯管提君類廚涎紹贈(zèng)蛹羌跌邵兆圃殼硒豐卸砌候魔多惹銷抨籽搬方專塢莉會(huì)娥晉朽鈞便桅消耙餡百戀障靡刮鍛賃賢蔫拆叼愧募原濘車絆厭郭燥祿留兄含喚路蠻鹵啡謄鍬椎礫蘿些鋼遜狂姥跟彪業(yè)騎圍竭蔑夠公淮民竄疾臭看期梧歌慶瞄首鍍劃擾秸贅拼甭還來(lái)不及享受美麗的錦瑟華年，就已經(jīng)到了白發(fā)遲暮，一生匆匆而過(guò)。生命，就是這樣匆匆，還來(lái)不及細(xì)細(xì)品味，就只剩下了回憶。生命匆匆，累了就選擇放下，別讓自己煎熬痛苦，別讓自己不堪重負(fù)。放下該放下的，心才會(huì)釋放重負(fù)，人生才能安然自如。人生就是一個(gè)口袋，里面裝的東西越多，前行的腳步就越沉重?？傆X(jué)得該得到的還沒(méi)有得到，該擁有的卻已經(jīng)失去，

21、苦苦追尋的依然渺茫無(wú)蹤。心累，有時(shí)候是為了生存，有時(shí)候是為了攀比。只有放下羈絆前行腳步的重?fù)?dān)，放下陰霾繚繞的負(fù)面情緒，才能感受到“柳暗花明又一村”的豁然開朗，領(lǐng)悟到“一蓑煙雨任平生”的超然物外。人生太匆匆，累了，就放一放吧，何苦要執(zhí)拗于一時(shí)的成敗得失！很多時(shí)候，我們用汗水滋養(yǎng)夢(mèng)想，可是，夢(mèng)想是豐滿的，現(xiàn)實(shí)是骨感的。每個(gè)人都渴望成功的鮮花圍繞自己，可是，誰(shuí)都不是常勝將軍，都會(huì)猝不及防地遭遇人生的滑鐵盧。唉聲嘆氣只會(huì)讓自己裹足不前，一蹶不振只能讓自己沉淪墮落。如果真的不能承受其重，就放一放，重新審視前方的道路，選擇更適合自己的方向。有些東西，本就如同天上的浮云，即使竭盡全力，也未必能攬之入懷?；蛘?/p>

22、即使得到，也未必能提高幸福指數(shù)。所以與其為得不到的東西惶惶終日，不如選擇放下，為心減負(fù)，輕松前行。一人難如百人愿 ,不是所有的人，都會(huì)欣賞和喜歡自己。所以，我們不必曲意逢迎他人的目光，不用祈求得到所有人的溫柔以待。真正在意你的人，不會(huì)對(duì)你無(wú)情無(wú)義，不在意你的人，你不過(guò)是輕若鴻毛的可有可無(wú)。做最好的自己，靜靜地守著一江春水的日子，讓心云淡風(fēng)輕，怡然自若。人生本過(guò)客，何必千千結(jié)。不是所有的相識(shí)都能地久天長(zhǎng)，不是所有的情誼都能地老天荒。有些人終究是走著走著就散了，成為我們生命中的過(guò)客。愛(ài)過(guò)，恨過(guò)，都會(huì)裝點(diǎn)我們?cè)旧n白的人生，感謝曾經(jīng)在我們生命中出現(xiàn)過(guò)的人。如果無(wú)緣繼續(xù)紅塵相伴，就選擇放下吧，給自己和

23、對(duì)方都留一段美好的回憶和前行的空間。魚總是自由自在地在水中快樂(lè)游弋，是因?yàn)轸~只有七秒鐘的記憶，只在一瞬間，魚便忘記了所有的不愉快。所以，忘記所有的不愉快，才能為美好的情緒留出空間，才能讓心情燦然綻放。林清玄說(shuō)：一塵不染不是不再有塵埃，而是塵埃讓它飛揚(yáng)，我自做我的陽(yáng)光。是呀，世事喧囂紛擾，放下紛擾，做一個(gè)陽(yáng)光快樂(lè)的人，做自己快樂(lè)的主人！還來(lái)不及享受美麗的錦瑟華年，就已經(jīng)到了白發(fā)遲暮，一生匆匆而過(guò)。生命，就是這樣匆匆，還來(lái)不及細(xì)細(xì)品味，就只剩下了回憶。生命匆匆，累了就選擇放下，別讓自己煎熬痛苦，別讓自己不堪重負(fù)。放下該放下的，心才會(huì)釋放重負(fù)，人生才能安然自如。人生就是一個(gè)口袋，里面裝的東西越多，前行的腳步就越沉重?？傆X(jué)得該得到的還沒(méi)有得到，該擁有的卻已經(jīng)失去，苦苦