最新人教部編版小學二年級上冊語文達標測試A卷

1、最新人教部編版小學二年級上冊語文達標測試a卷第一組達標檢測卷一、基礎訓練營。(51分)1用“”劃掉加點字不正確的音節(jié)。(6分)淹沒(m mi) 卡片(pin pin)奔跑(bn bn) 得當(di d)更加(n n) 因為(wi wi)2我是拼寫小能手。(12分)dip hiyn zhshi rubnf binhu 3照樣子寫一寫。(10分)例：皮_披_(披著)兆_( ) 卻_( )旁_( ) 不_( )例：紅(紅色)_給_(送給)它( )_( )肚( )_( )她( )_( )作( )_( )4填上不同的動詞。(8分)5我能把詞語補充完整。(6分)沖毀( )( )越( )越( )( )( )

2、為家( )( )多多( )( )出發(fā)游( )游( )6把字詞連成句。(填序號)(6分)(1)看見 荷葉 蹲著 上 小青蛙 小蝌蚪 一只_(2)一天天 地 長大了 白菜 嫩綠的_7用加點詞語造句。(3分)我的脾氣可怪了，有時候我很溫和，有時候我很暴躁。_二、綜合展示廳。(5分)8下列哪一項符合秋游的內容？( )a周末去爬山，感受鳥語花香，感受大自然的勃勃生機。b假期去爬山，在泉邊玩水避暑，在樹下乘涼。c去果園摘果子，體會豐收的喜悅。d去滑雪場滑雪，打雪仗。三、課本直通車。(911題每空1分，12題5分，共18分)9小蝌蚪長著_的身子，甩著_的尾巴，青蛙媽媽披著_的衣裳，露著_的肚皮，鼓著一對_。

3、10植物媽媽的辦法_，不信你就_觀察。那里有_知識，_小朋友卻得不到它。11小水滴聚在一起_下來，人們叫我“_”。到了冬天，我變成小花朵_下來，人們又叫我“_”。12默寫古詩梅花。作者_朝代_四、閱讀檢閱臺。(10分)會睡覺的葉子一天傍晚，晚飯后，我忽然發(fā)現(xiàn)馬路邊上有一些植物的葉子是合上的，好像在睡覺呢！我就(好奇 高興)地問媽媽：“媽媽，您看，那些植物為什么會合上葉子睡覺？”媽媽笑著說：“你真是個善于仔細觀察的好孩子！這種植物就是花生。到了傍晚，花生的葉子就會合上了，到了第二天早上，葉子又會打開?；ㄉ且环N愛睡覺的植物，它的葉子從傍晚開始，便慢慢地向上合攏，這種現(xiàn)象被稱為植物的睡眠。通過葉子

4、在夜間的閉合，就可以減少熱量的散失和水分的蒸發(fā)，有利于花生的生長?！甭犃藡寢尩脑?，我很(興奮 快樂)。13在文中括號內選出搭配合適的詞語打上“”。(4分)14“我”問了媽媽什么問題，找出來，畫上“”。(3分)15花生的葉子為什么到了傍晚就合上？( )(3分)a葉子不喜歡黑夜b葉子怕蟲子咬它們c葉子為了減少熱量的散失和水分的蒸發(fā)五、習作百花園。(16分)16仔細觀察右圖，從圖中可以看出是什么季節(jié)？人們在干什么？他們的心情如何？發(fā)揮你的想象寫幾句話吧！參考答案：第一組達標檢測卷一、1. 2帶皮 海洋 知識 如果 辦法 變化3示例：跳 跳水 腳 腳心 傍 傍晚 壞 壞人 它們 寬 寬闊 肚子 腳 腳

5、心 她們 娃 女娃 作業(yè) 你 你好4追 迎 穿 做 搖 擺 發(fā)動 修理5房 屋 升 高 四 海 許 許 紛 紛 來 去6(1) (2)7天氣變化可真大，有時候烏云密布，有時候陽光燦爛。二、8.c三、9.黑灰色 長長 碧綠 雪白 大眼睛10很多很多 仔細 許許多多的 粗心的11飄 雪 落 雨12王安石 宋 墻角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。四、13.好奇 興奮14媽媽，您看，那些植物為什么會合上葉子睡覺？15c五、16.例文：秋天到了，大樹穿上了黃燦燦的衣服，果園里的蘋果都笑紅了臉，農民伯伯正忙著摘蘋果呢。他們摘下蘋果就放進筐里，看著一筐又一筐的蘋果，他們高興地說：“今年真是一個豐

6、收年??！” 第二組達標檢測卷一、基礎訓練營。(56分)1選擇加點字讀音完全相同的一組詞。(6分)( )a銅號 括號 哀號b到處 四處 相處c場面 場地 場景2讀拼音寫句子。(14分)4.合在一起，變成新字，再組詞。(8分)君羊( ) 元 ( )令頁( ) 月巴( )5選字填空。(6分)(1)我的( )( )喜歡唱( )，他的( )聲真好聽！(2)一到周六，我就四( )走走看看，發(fā)現(xiàn)( )面的世界真好玩！6按要求填詞。(10分)(1)填量詞：一( )字典 一( )課(2)補充完整：一把( ) 一片( ) 一道( )(3)接著寫：楓樹 楊樹 _老鷹 大雁 _ 采桑 割麥 _(4)填近義詞：新奇 (

7、 )(5)填反義詞：閑 ( )7按要求寫句子。(6分)(1)a.身體辛苦 b心里喜洋洋用“雖但”連成一句話。_(2)麥苗兒嫩。改為帶“！”的句子：_(3)補充句子：_像_。二、綜合展示廳。(5分)8同學們，本單元我們學習了部首查字法，相信同學們一定掌握了這種查字典的方法，下面有幾種說法，選擇說法正確的兩項。( )a音序查字法和部首查字法可以亂用，想用什么方法查就用什么方法查。b當知道一個字的讀音，卻不知道怎么寫時就用音序查字法；當知道一個字怎么寫，卻不知道這個字的讀音時，就用部首查字法。c“酸”字，我既知道它讀“sun”，又知道它怎么寫，但我不知道它的意思，我就可以選擇其中一種方法去查字典。三

8、、課本直通車。(12分)9學習了樹之歌這篇識字課文后，我認識了很多樹，但我最喜歡_樹，因為_。10學習了拍手歌這篇識字課文后，我知道人和動物_，懂得了_。11學習了十二月花名歌后，我認識了很多花，但我最喜歡_花，因為_。四、閱讀檢閱臺。(12分)星星和花我最喜歡夏天，滿地的鮮花，這里一朵，那里一朵，真比天上的星星還多。 到了夜晚，花兒睡了，我數著滿天的星星，這里一顆，那里一顆，又比地上的花多。12填空。(4分)這篇文字寫了夏天的_和夜晚的_。13判斷。對的打“”，錯的打“”。(4分)(1)夜晚，滿天的星星比地上的花多。( )(2)白天，滿地的鮮花比天上的星星還多。( )14用“”畫出花多的句子

9、，用“”畫出星星多的句子。(4分)五、習作百花園。(15分)15仔細觀察下圖，圖中畫的是什么地方？圖中的人物正在干什么？展開合理的想象，寫幾句話。 _參考答案：第二組達標檢測卷一、1.c 2.六月荷花滿池塘 銀杏水杉活化石3. 5 nin 小年 方 10 q 紅旗 氵 8 shn深谷4群 羊群 園 花園 領 紅領巾 肥 化肥5(1)哥 哥 歌 歌 (2)處 外6(1)本 節(jié) (2)雨傘 葉子 題 (3)柳樹 黃鸝 打谷 (4)新鮮 (5)忙7(1)身體雖辛苦，但心里喜洋洋。(2)麥苗兒真嫩?。?3)梧桐樹葉 手掌二、8.bc三、9.示例：楓 楓樹秋天葉兒紅10是朋友 保護動物是大事11示例：桂

10、 八月桂花滿枝香四、12.花 星星13(1) (2)14這里一朵，那里一朵，真比天上的星星還多。 這里一顆，那里一顆，又比地上的花多。五、15.思路導航：仔細觀察圖畫，圖中畫的是什么地方？有幾個人？他們在干什么？用幾句話寫清楚，語言要通順。 例文略。 第三組達標檢測卷一、基礎訓練營。(56分)1連字成詞。(8分)紅頭等桿額潤時立露妙站候奇珠秤級2讀拼音，寫詞語。(12分)zush ninsuzyu hchn xizdindn 3比一比，組詞。(8分)4判斷，在搭配正確的詞語后打“”，錯的打“”。(12分)(1)一把同學( ) (2)一盤魚( )(3)一雙眼鏡( ) (4)一頭牛( )(5)一顆

11、樹( ) (6)一條小路( )5讀一讀，找出不同類的詞用“”劃掉。(4分)(1)書桌 板凳 電視機 椅子(2)獅子 大象 袋鼠 動物(3)棉襖 棉被 棉褲 裙子(4)鉛筆 蘋果 尺子 橡皮6找出下列句子中的反義詞。(6分)(1)我們無論做什么事都要有始有終。( )( )(2)寫作業(yè)要認真，不能馬虎。( )( )(3)這道題很容易，一點兒也不困難。( )( )7擴寫句子。(6分)(1)小溪流著。_(2)樹葉落下來。_(3)蝴蝶飛來飛去。_二、綜合展示廳。(5分)8請你向同學們介紹自己的一件手工作品，告訴大家你是怎么做的。我做了_。我先_，再_，然后_，這樣，_就做好了。三、課本直通車。(11分)

12、9大象_，身子像_，腿像_。10老師還畫漫畫：滑稽的_，戴面具的_，會走路的_。11_在信的結尾，畫了_。12睡夢中的媽媽真_。睡夢中的媽媽好_。睡夢中的媽媽好_。四、閱讀檢閱臺。(13分)三只蝴蝶紅蝴蝶、黃蝴蝶和白蝴蝶是親密的朋友。一天，它們正在一起唱歌，天突然下起雨來?！翱斓交▓@里去躲雨吧！”它們說著向花園飛去。它們飛到一朵紅花前，紅花說：“紅蝴蝶，我保護你吧！”“不行，我不能離開朋友而只顧自己！”紅蝴蝶說。它們飛到一朵黃花前，黃花說：“我只保護黃蝴蝶?！秉S蝴蝶說：“我也不能只顧自己呀！”它們飛到一朵大白花前，這時候雨越下越大。大白花說：“進來吧，你們三個我都歡迎?！比缓氵M大白花里，

13、又安全又暖和。雨過天晴，三只蝴蝶謝過大白花，飛走了。13短文共有( )個自然段，寫了( )、( )、( )三只蝴蝶。最后它們在( )躲雨。(5分)14寫出下列詞語的近義詞。(2分)保護 ( ) 暖和 ( )15我最喜歡_花，因為它_，并且_。(3分)16這個故事讓我們明白了( )(3分)a當危險來臨時，要各顧各。b真正的好朋友要彼此不離不棄。五、習作百花園。(15分)17觀察下圖，圖中有誰？發(fā)生了什么事？用幾句話寫下來。 _參考答案：第三組達標檢測卷一、1. 2做事 年歲 自由 合成 寫字 電燈3. 4(1) (2) (3) (4) (5) (6)5(1) (2) (3) (4)6(1)始 終

14、 (2)認真 馬虎 (3)容易 困難7(1)小溪歡快地流著。(2)枯黃的樹葉從樹上落下來。(3)美麗的蝴蝶在花叢中飛來飛去。二、8.示例：一只可愛的蛋殼小兔 用紙做小兔的頭和它的長耳朵 用蛋殼做小兔的身子 貼上小兔短小的尾巴 蛋殼小兔三、9.又高又大 一堵墻 四根柱子10小丑 獅子 椅子 11.露西 一大束鮮花12美麗 溫柔 累四、13.4 紅蝴蝶 黃蝴蝶 白蝴蝶 大白花里14保衛(wèi) 溫暖15大白 樂于助人 不講條件16b五、17.例文：放學后，小麗看到一位戴著墨鏡、拄著拐杖的盲人老奶奶。于是，她小心翼翼地扶老奶奶過馬路。 第四組達標檢測卷一、基礎訓練營。(51分)1讀拼音，寫詞語。(12分)x

15、inlhultin u lucnzhnxinpu 2給加點字選擇正確的讀音。(8分)(1)我用釘( )子把凳子釘( )好了。(dn dn)(2)爸爸抽空( )帶我去看“空( )中飛人”表演。(kn kn)(3)熱情好( )客的老鄉(xiāng)摘下了好( )多葡萄。(ho ho)(4)許多人都( )去過黃山的天都( )峰。(d du)3我會填。(9分)(1)( )窮( )盡( )形( )狀樹木( )( )(2)一( )葡萄一( )奇石一( )湖水(3)流動的( )彎彎的( )美麗的( )4用加點字詞的反義詞填空。(10分)(1)面對( )敵，他毫不示弱，終于奪得了勝利。(2)小明經常把( )號當減號，所以常

16、出錯。老師指正后，他就改( )了。(3)要想獲得( )，必須要有面對失敗的勇氣。(4)我們不能光看一個人的外表，要看他的( )心美不美。5把下列詞語按一定順序排一排。(填序號)(6分)(1)清晨 正午 午夜 傍晚_(2)日月潭 中國 光華島 臺灣_(3)爺爺 叔叔 我 弟弟_6按要求寫句子。(6分)(1)葡萄溝是個好地方。(改為感嘆句)_(2)枝葉向四面展開，就像搭起了一個個涼棚。(擴句)_(3)日月潭吸引了中外游客。(改為“被”字句)_二、綜合展示廳。(對的打“”，錯的打“”)(8分)7日月潭、阿里山、廬山都是臺灣的風景區(qū)。( )8“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”運用了擬人的手法。( )9

17、中國有五十六個民族，漢族人口最多。( )10留言條要先寫什么事，再寫是留給誰的。( )三、課本直通車。(14分)11_，疑是銀河落九天。(2分)12到了_季，葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，有_的、_的、紫的、暗紅的、_的，_，美麗極了。(5分)13小島把湖水分成兩半，北邊像_，叫_；南邊像_，叫_。(4分)14_、_、_等都是黃山的奇石。(3分)四、閱讀檢閱臺。(12分)臺灣的蝴蝶谷祖國寶島臺灣的氣候溫暖、水源(yun)充足、花草茂盛，是蝴蝶生長的好地方。臺灣的山多，山谷也多。每年春季，一群群色彩斑(bn)斕(ln)的蝴蝶飛過花叢，穿過樹林，越過小溪，趕到山谷里來聚會。人們就把這些山谷叫蝴蝶

18、谷。蝴蝶谷里的景象非常迷人。有的山谷里只有一種黃顏色的蝴蝶，在陽光的照耀(yo)下，金光燦燦，十分壯觀。有的山谷里有幾種蝴蝶，上下翻飛，五彩繽(bn)紛，就像誰在空中撒了一把把五顏六色的花瓣，隨風飄來，又隨風飄去。蝴蝶谷吸引了大批中外游客。人們一到這里，立刻就會被翩(pin)翩起舞的蝴蝶團團圍住。這些小精靈是在歡迎前來參觀的客人哩。15根據意思從文中找詞語。(2分)(1)形容色彩繁多而艷麗。( )(2)形容輕快地跳起舞來。( )16填上表示動作的詞語。(2分)( )過花叢 ( )過樹林( )過小溪 ( )到山谷17用“”畫出表明蝴蝶谷名字由來的句子。(3分)18你喜歡蝴蝶谷嗎？為什么？(5分)

19、_五、習作百花園。(15分)19仔細觀察下圖，以“公園一角”為題寫幾句話吧！ _參考答案：第四組達標檢測卷一、1.香爐 華麗 天狗 樓層 展現(xiàn) 披掛2(1)dn dn (2)kn kn (3)ho ho(4)du d3(1)山 水 奇 怪 茂 盛(2)串 塊 潭(3)空氣 月亮 景色4(1)強 (2)加 對 (3)成功 (4)內5(1)(2)(3)6(1)葡萄溝是個多好的地方??！(2)茂密的枝葉向四面展開，就像搭起了一個個綠色的涼棚。(3)中外游客被日月潭吸引了。二、7. 8. 9. 10.三、11.飛流直下三千尺12秋 紅 白 淡綠 五光十色13圓圓的太陽 日潭 彎彎的月亮 月潭14仙桃石

20、金雞叫天都 猴子觀海四、15.(1)五彩繽紛 (2)翩翩起舞16飛 穿 越 趕17每年春季，一群群色彩斑斕的蝴蝶飛過花叢，穿過樹林，越過小溪，趕到山谷里來聚會。人們就把這些山谷叫蝴蝶谷。18我喜歡蝴蝶谷，因為蝴蝶谷的景色太迷人了。五、19.例文：春天，公園里萬紫千紅，鳥語花香，充滿了勃勃生機。桃花紅了，柳樹搖著綠色的長辮子，小燕子在春光里自由地飛翔。 期中檢測卷（a卷）開始計時：_(90分鐘 100分)一、基礎訓練營。(50分)1我會讀拼音寫詞語。(8分)ttin bihuzhn yn shi mio b 2我會照樣子寫出帶有下列偏旁的字，并組詞。(7分)3我會選。(14分)(1)我會在加點字

21、正確的讀音下面畫“”。(8分)好(ho ho)客稱(chn chn)象小貓(mo mio)旗桿(n n)(2)我會選詞填空。(6分) 我想明天一定是個大晴天，一看天氣預報，( )是的。他們的性格不同，卻( )成了好朋友。4我會填。(21分)(1)我會用查字典的知識填空。(6分)“窗”字用部首查字法查字典，先查( )，再查( )畫，可以組詞為( )。(2)我會把下列短語補充完整。(6分)( )的眼睛 ( )的鋼琴一( )眼睛 一( )鋼琴披著( ) 拉( )(3)我會補充句子。(9分)這是一棵_的香樟樹，枝繁葉茂，一片片樹葉_，遠遠望去_。二、綜合展示廳。(10分)5有一天，華華的媽媽上班去了，

22、媽媽的好朋友陳阿姨來家里找媽媽，你覺得華華應該怎樣說？_三、課本直通車。(10分)6_，黃山歸來不看岳。7_，疑是銀河落九天。8一畦春韭綠，_。9黃山奇石這篇課文重點寫了_、_、_和_這四塊奇石。10睡夢中的媽媽真_，好_，好_。四、閱讀檢閱臺。(15分)灰角鹿有一只小鹿得了病，病好了，他的角就變成了灰色。他很傷心。這天，他在草叢里睡著了。兩只小黃鳥落在他的角上，用樹枝和干草搭(d)窩。等灰角鹿醒來時，一個漂亮的鳥窩已經在他的角上搭好了?；医锹瓜耄盒▲B搭一個窩多不容易啊，我走路得小心點兒。有一天，灰角鹿聽到頭上有叫聲，原來鳥媽媽孵(f)出了一只小鳥。下雨了，灰角鹿躲到樹下，不讓雨淋著小鳥。天晴

23、了，灰角鹿站到暖暖的太陽下，讓小鳥曬太陽。小鳥長大了，三只鳥叼(dio)來許多柳枝和喇叭花，放在灰角鹿的頭上?；医锹沟幕医亲兂闪恕盎ń恰?，漂亮極了。11根據短文內容填空。(7分)文中的小鹿因為_，角變成了灰色，最后灰角變成了美麗的“_”。文中的兩只小黃鳥用_和_在灰角鹿的_搭窩，他們這樣做是因為把_當成了_。12文中共有_只鳥，他們是_。(4分)13你喜歡灰角鹿嗎？為什么？(4分)_五、習作百花園。(15分)14選擇下面一種情況，寫一張留言條。文文的媽媽不在家，文文做完作業(yè)后想去芳芳家玩。麗麗要通知華華明天下午三點到學校參加手工小組的活動，但是他家里沒有人。_結束時間：_ 第五組達標檢測卷一、

24、基礎訓練營。(56分)1判斷下列加點字的注音是否正確，正確的用“”標出來，錯誤的在四線格里改正。(6分)答應(d)臘月(n)狂吼(kun)感動(i)比賽(sn)鄰居(ln) 2拼一拼，認真寫漢字。(12分)h shu ku klnd zhny sxinqui 3加上不同的偏旁，再組詞。(6分)少 ( )( ) 夆 ( )( ) ( )( ) ( )( ) ( )( ) ( )( )4把詞語補充完整，并選擇一個詞語說一句話。(不能重復喲)(10分)一( )不( ) ( )言( )語( )言( )語 ( )言( )語竊竊( )( ) 東( )西( )現(xiàn)在懶惰，( )( )( )( )_5選詞填空。

25、(6分)慢慢地 輕輕地 微微地(1)溫暖的春風( )吹在我臉上。(2)她看見我，只是( )一笑，并沒有說什么。(3)小葫蘆( )變黃了，一個一個都落了。6照樣子，寫句子。(6分)例：有幾個蟲子不可怕。 有幾個蟲子怕什么！(1)這點困難不算什么。_例：葉子上的蟲不用治。 葉子上的蟲還用治？(2)這么小的雨不用打傘。_例：天空飄著氣球。 藍藍的天空飄著五彩的氣球。(3)池塘開滿荷花。_7排列句序。(10分)( )我仔細一看，原來是一條蚯蚓。( )突然從泥土里鉆出一條又細又長的蟲。( )爸爸說蚯蚓能松土，是益蟲，我們要保護它。( )我和爸爸正在花園里拔草。( )我問爸爸蚯蚓是益蟲還是害蟲。二、綜合展

26、示廳。(8分)8遇到下面的情況，你該怎么和別人商量呢？想一想寫下來。如果你向你的好朋友果果借的書沒有看完，想再多借幾天，你想怎么和她說呢？_三、課本直通車。(6分)9連一連，再讀一讀。坐井觀天a事物之間是有聯(lián)系的。寒號鳥 b人外有人，天外有天，做人不能自以為是。我要的是葫蘆 c做事要有長遠目標，不能懶惰。四、閱讀檢閱臺。(15分)烏龜與水井一只烏龜在陸地上散步，路過一口水井，想到井邊喝水，水井提醒烏龜說：“喂，伙計，請離得遠一點，掉到我這兒是很危險的！”烏龜笑著說：“什么樣的江河湖海我沒到過？不怕你這小小的一口水井?！彼畬觚斦f：“我這兒的環(huán)境與別處不同?！薄坝惺裁床煌?？還不都是水，我下去給

27、你看看?！闭f完，烏龜“撲通”一聲跳下了井。烏龜跳到了井里，可是不一會兒他就明白過來，自己再也無法爬上去了。10這篇短文共有_個自然段，寫了烏龜與水井的_次對話。(3分)11“我這兒的環(huán)境與別處不同?！边@句話中，“我這兒”是指_，“別處”是指_。(4分)12請用“”畫出烏龜說的話。(2分)13當烏龜再也爬不上來時，他會說什么？(3分)_14讀了這篇短文后，我懂得了( )(3分)a水井能關心幫助烏龜。b不區(qū)分情況，不聽人勸告，是沒有好結果的。c驕傲自大是不對的。五、習作百花園。(15分)15仔細觀察圖畫，圖中都有誰？他們正在干什么？展開合理的想象寫一寫。 _參考答案：第五組達標檢測卷一、1.kun

28、 ln 2喝水 口渴 朗讀 陣雨 思想 奇怪3示例：抄 抄寫 吵 吵鬧 炒 炒菜鋒 鋒利 峰 山峰 蜂 蜜蜂4言 發(fā) 自 自 甜 蜜 千 萬 私 語 尋 找 將 來 難 過示例：奶奶一個人在家，常常自言自語。5(1) (2) (3)6(1)這點困難算什么！(2)這么小的雨還用打傘？(3)寬寬的池塘開滿粉色的荷花。7二、8.果果，我想和你商量一件事，你借我的書太好看了，但是我沒看完，你能再借我看幾天嗎？三、9. 四、10.5 兩11水井 江河湖海12什么樣的江河湖海我沒到過？不怕你這小小的一口水井。 有什么不同？還不都是水，我下去給你看看。13我真不應該不聽水井的勸告，我錯了。14b五、15.思

29、路導航：仔細觀察圖畫，展開合理的想象，寫清楚圖中都有誰，他們正在干什么，他們會說些什么符合圖畫的內容即可。 例文略。 第六組達標檢測卷一、基礎訓練營。(50分)1用“”畫出每組中加點字讀音不同的詞。(8分)a盛開 盛大 盛飯 b耕種 種子 種田c好人 好學 好客 d養(yǎng)分 水分 分別2找出詞語中的錯別字，畫上“”，再把正確的字寫在括號里。(8分)一年一席( )命今( )安住樂業(yè)( )站士( )活撥( )難望( )隊五( )哄水( )3比比誰既會拼又會寫。(8分)zinnzhxin bindnrnzhn 4接著寫同類詞。(8分)(1)轎車 消防車 _(2)客船 貨船 _(3)長褲 白褂 _(4)傣

30、族 高山族 _5照樣子在括號里填上合適的詞。(12分)例：一(條條)龍船一( )河道 一( )花炮例：(鮮紅)的地毯( )的鼓點 ( )的潑水節(jié)例：(驅趕)猛獸( )教訓 ( )糧食6按要求寫句子。(6分)(1)大家把朱德的扁擔藏起來了。改為“被”字句：_(2)禹三次路過自己家門口。 禹沒有走進家門看一看。用上“雖然但是”連成一句話。_二、綜合展示廳。(5分)7今天是東東值日，班長和東東一起掃地拖地。很多同學都看到了，應該說些什么？下列說法不正確的一項是( )a芳芳說：“班長，你主動為同學服務，真是活雷鋒??！”b華華說：“班長，今天又不是你值日，你是想得到老師的表揚吧。”c麗麗說：“班長，你以

31、身作則、不怕辛苦的品質值得我們學習。”三、課本直通車。(9分)8不是神話故事的是( )a大禹治水 b拔苗助長 c夸父追日 d精衛(wèi)填海9不是少數民族節(jié)日的是( )a潑水節(jié) b火把節(jié) c元宵節(jié)10“志當存高遠”選自( )a誡外生書 b傳家寶 c后漢書四、閱讀檢閱臺。(16分)魯班造鋸魯班是我國春秋時期有名的工匠和發(fā)明家。相傳木工用的鋸，就是魯班發(fā)明的。有一回，魯班上山去砍樹，山很陡，魯班抓住樹根和雜草，一步一步往上爬。( )，他的手指被一根小草劃破了，流出血來。一根小草怎么會這樣厲害？魯班仔細一看，發(fā)現(xiàn)小草的葉子邊上有許多小齒。他在手指上試了試，一拉就是一道口子。這可提醒了魯班，他想：如果用鐵打一

32、把有齒的工具，在樹上來回拉，不是比用斧子砍快得多嗎？魯班馬上回去打了一把，拿到山上一試，( )又快又省力。魯班就這樣發(fā)明了鋸。11選擇合適的詞填在文中的“( )”里。(2分)果然 忽然12填空。(4分)魯班是_時期人，看見了_后發(fā)明了鋸，用鋸去拉樹，又_又_。13用“”畫出魯班的心理活動。(4分)14我還知道魯班發(fā)明了( )(多選)(6分)a傘 b刨子 c墨斗五、習作百花園。(20分)15看圖寫話。仔細觀察圖畫，猜猜圖上畫的是什么地方，他們在干什么，寫幾句話。 _參考答案：第六組達標檢測卷一、1.a.盛飯 b種子 c好人 d分別2席 度 今 令 住 居 站 戰(zhàn) 撥 潑 望 忘 五 伍 哄 洪3

33、災難 志向 扁擔 認真4(1)卡車 (2)漁船 (3)軍帽 (4)苗族5條條 串串 歡樂 難忘 吸取 生產6(1)朱德的扁擔被大家藏起來了。(2)禹雖然三次路過自己家門口，但是沒有走進家門看一看。二、7.b三、8.b 9.c 10.a四、11.忽然 果然12春秋 帶齒的葉子 快 省力13一根小草怎么會這樣厲害？ 如果用鐵打一把有齒的工具，在樹上來回拉，不是比用斧子砍快得多嗎？14abc五、15.思路導航：先觀察圖畫，確定事件發(fā)生的時間、地點和主要人物，然后展開合理的想象，寫幾句通順的話。 例文略。 第七組達標檢測卷一、基礎訓練營。(59分)1我會認，我會連。(8分)sn嚷pin練kn幫bin騙

34、rn嗓jin便bn抗lin撿2讀拼音，寫詞語。(12分)shwzx zhzh zhhzhnzhn xunb 3我會組詞。(6分)折 ( )( )( )宣 ( )( )( )4照樣子，在括號里填上合適的詞。(8分)(氣哄哄)地說(abb式)( )地走 ( )地笑(大搖大擺)地走(abac式)( )地看 ( )地飛5用“”劃去每組中不是同一類的詞。(8分)(1)太陽 地球 日食 月亮(2)爺爺 奶奶 老人 爸爸(3)茄子 香蕉 葡萄 鴨梨(4)工人 科學 老師 農民6寫出加點詞的反義詞。(8分)(1)這種保護弱者的感覺真好。( )(2)小熊，我分得可公平啦！( )(3)紙船里放著一個小松果，松果上

35、掛著一張紙條，上面寫著：“祝你快樂！”( )(4)大家聽了議論紛紛，可是又不得不服從命令，只好天天熬夜。( )7我能把句子補充完整。(9分)(1)花園里有_。(2)_多美啊！(3)同學們在教室里_。二、綜合展示廳。(4分)8同學們一定聽過狐貍和烏鴉的故事，如果你是那只烏鴉，你會怎么做怎么說才不會被狐貍欺騙呢？試著寫一寫。_三、課本直通車。(8分)9“狐假虎威”的意思是_。在狐假虎威的故事里，我看到了一只_的狐貍。10在狐貍分奶酪中，我看到了一只_的狐貍。11我會寫一條與狐貍有關的歇后語：_四、閱讀檢閱臺。(14分)馬蜂窩一位老農看見大楊樹上有個馬蜂窩，就拿一只口袋套住馬蜂窩，用繩子緊緊系住袋口

36、，扔在樹底下，回家吃飯去了。梅花鹿和羚羊發(fā)現(xiàn)了口袋，以為里邊有什么好吃的東西，都說是自己先看見的，口袋該歸自己。它們吵起來了，讓一只尖耳朵狐貍聽見了。它溜過來，看見梅花鹿、羚羊面前放著一個圓鼓鼓的口袋，心想：里面準是一大塊肥肉，足夠我吃兩頓的。于是，狐貍眼珠一轉，計上心來。它說：“你們別吵了！我來給你們評評理。”梅花鹿和羚羊說：“你很聰明，一定有好辦法。我們聽你的。”狐貍一聽，高興極了。它瞇起眼睛清清嗓子，裝出一副方正的樣子說：“那好吧，你們誰跑得快，口袋就是誰的?，F(xiàn)在就比賽，從這兒跑到小河邊再跑回來。”梅花鹿和羚羊拼命地向小河邊跑去。狐貍得意地打開口袋。一下子，馬蜂全跑出來了，把狐貍蜇得直打

37、滾。(有改動)12梅花鹿和羚羊為_而爭吵起來。(3分)13狐貍看到這個口袋，有什么想法？用“”在短文中畫出來。(3分)14狐貍用什么方法得到了口袋？( )(4分)a與梅花鹿和羚羊賽跑。b騙梅花鹿和羚羊賽跑，把它們支走。15這個故事告訴我們( )(4分)a狐貍很聰明。 b梅花鹿和羚羊很傻。c貪心的人沒有好下場。 d不能輕信別人的話。五、習作百花園。(15分)16有一天，一只小鴨子掉進了獵人的陷阱里。正巧，狐貍大哥從這里經過，他發(fā)現(xiàn)了小鴨子后會怎么做呢？請大膽展開想象編故事。_參考答案：第七組達標檢測卷一、1.2食物 仔細 折紙 祝賀 鄭重 宣布3示例：折斷 折紙 折磨 宣布 宣傳 宣告4示例：靜悄悄 甜滋滋 半信半疑 自由自在5(1) (2) (3) (4)6(1)傷害 (2)偏心 (3)難過 (4)眾口一詞7(1)各種各樣的花(2)公園里的花(3)認真地讀書二、8.示例：我會把那塊辛辛苦苦找來的肉放在巢里，然后對狐貍說：