體育21活動總結

1、體育21活動總結 工作總結 體育2,1活動總結篇一小學體育藝術2+1活動總結 小學體育藝術“2+1”活動工作總結 實施“體育、藝術2+1”項目是國家體育部及省市教委落實振興行動計劃、是推動學校體育和藝術改革與發(fā)展的一項重要工程。依據我們“讓體藝之花開遍校園”“體育、藝術2+1項目”活動實施方案，結合我校實際情況，充分利用學校的硬件與軟件設施，在以前的基礎上繼續(xù)制定了相關措施，開展了系列活動，張揚了學生的個性，豐富了師生的課余生活，提高了綜合素質，促進了學生的健康和諧發(fā)展?，F(xiàn)將我校本學期的開展情況作如下總結：一、認真組織實施，強化活動管理?！绑w育、藝術2+1項目”活動，作為一項體育、藝術的重大改

2、革，涉及內容廣泛，人員參與眾多，我校采取了以下措施：1.提前通知，作好準備。由于“2+1”活動不是天天都開展，每周只安排一兩次，易使人忘記；而有些項目活動的開展必須要準備好一定的工具、器材，否則活動的實效性很難得到保證。介于這兩種情況下，每次活動前的周工作安排上，學校給予及時的提醒，讓師生們作好活動準備。如遇雨天等不利天氣，學校也會及時通知大活動暫停，由班主任老師安排其它的室內學_。2.課任教師，做到“四有”。要求負責培訓的課任教師開展活動，做到“四有”，即有計劃，有活動內容，有活動記錄，有成績考核。學期結束，所有資料上交。3.規(guī)范時間，認真實施。每天上午的第二節(jié)課為全校性的活動時間，要求班主

3、任、各組負責教師按時到位，不遲到，不缺席，認真組織活動，并將此項活動作為教師教學工作的一項重要內容，作為教師評優(yōu)先進的必備條件。4.加強檢查，保證效果。學校成立了由王凡校長和二各校級領導組成的檢查督導小組。每次活動，堅持巡視檢查，從操場到藝術類專用教室，一旦發(fā)現(xiàn)問題，及時督促糾正。使活動開展走向制度化，規(guī)范化，有效的促進活動的健康發(fā)展。二、診斷課堂教學，實施有效教學。 “2+1”活動的主要實施都是音體美教師，如何在學科課堂內滲透“2+1項目”內容，也是我們十分關注的話題。學校要求體育、藝術教研組在平常的教研活動中以此為切入點，結合課程教學常規(guī)，有機滲透。經常性地開展討論交流活動，診斷課堂教學，

4、 實施有效的項目教學。三、豐富活動內容，促進身心發(fā)展。學校秉承原有的優(yōu)良傳統(tǒng)，扎實有效地開展一些群體性文體活動，如衛(wèi)生節(jié)、體育節(jié)、藝術節(jié)，慶“六一”文藝匯演等，每次活動，分管部門和少先隊、專任老師、班主任精心策劃組織。為了提高各項活動的參與率，掀起了群眾體藝活動的高潮，校行政領導帶頭參加，教師積極參加，在形式多樣的活動中，師生身心得到了愉悅，教師之間、師生關系變得融洽，創(chuàng)設和營造了一個和諧校園。四，開展班級特色活動，促進學生全面發(fā)展本學期，我校根據學校德育工作計劃，對每個班級實行特色活動，制定了每個班級的特色，班級主題和教師寄語，并為每個班級制定了精美的班牌。在學期期中，還主辦了班級特色活動展

5、示，并據此評出了一二等獎。使得全校都形成了濃郁的藝術特色?！?+1項目”的實施與開展，也促使了我校體藝工作水平的整體提高。本學期中，我校在多項的區(qū)級學生書畫比賽中，均取得了較好的成績，多人次在比賽中獲獎。總之，在這一學期里，盡管我校在開展“體育、藝術2+1項目”活動中做了一些工作，取得了一些成績，但還存在著很多不足。如何發(fā)揮是我們今后的工作重點；如何進一步優(yōu)化、調整“2+1項目”的活動模式，也是我們今后探索的主要工作。小學“體育、藝術21項目”活動計劃體育2,1活動總結.為進一步推動學校體育和藝術的改革與發(fā)展，部決定在全國中小學全面實施“體育、藝術21項目”，即通過學校組織的課內外體育和藝術活

6、動，讓 每個學生在九年義務階段能夠掌握兩項體育運動技能和一項藝術特長。為更好地促進學生整體素質的提高，金壇市常勝小學充分利用資源優(yōu)勢正積極開展該項目的實施。 一、活動背景：“2+1項目”是部為了落實振興行動計劃，落實德智體美全面發(fā)展的方針，推動學校體育和美育的改革與發(fā)展，逐步推進的的一項重要工程項目。本項活動以中共中央國務院關于深化改革全面推進素質的決定精神為指導，以全民健身和“生動、活潑、自主發(fā)展”為主題，以推進素質和配合“減負”工作為核心，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以使廣大中小學生都能積極參加文明、健康、活潑的課外文體活動為工作目標，從而達到促進中小學生身心全面發(fā)展的目的。學校

7、體藝工作要走內涵發(fā)展之路，必須在內容、形式、方法、手段、機制等方面進行創(chuàng)新和改進，特別要在時代感、針對性、實效性上下功夫。體現(xiàn)在與學校特色相結合，與大眾參與相結合，與校際交流、競賽活動相結合，真正體現(xiàn)校內外結合、普及與提高接軌。二、活動主題與目標：（一）項目實施的基本原則：1、全面發(fā)展和終身體育的原則：“2+1項目”實施，必須以促進學生全面發(fā)展，樹立終身體育為原則。根據學生的發(fā)展需求，系統(tǒng)地設計切實提高學生體藝技能的內容和方法體系，有效開發(fā)體藝功能。體育2,1活動總結. 2、激發(fā)主體發(fā)展積極性原則：推進“2+1項目”，學生是主體。按新課改的要求，貫徹新的理念，以生為本，引導學生，激發(fā)學生參與體

8、、藝活動的積極性，通過活動積累和磨煉，長見識、得樂趣，從而掌握運動技能和藝術技能，提高能力和水平。 3、發(fā)展特長，建設特色的原則：推行“2+1項目”，就是張揚個性，發(fā)展特長；就是進一步拓展的空間，以目標構建內容，促使學生發(fā)展特長，學校發(fā)展特色，從而建設有特色的體育、藝術課程體系，提升質量。4、師生同步發(fā)展原則：推進“2+1項目”，要以提高體育、藝術師資的專業(yè)水平和能力為先導，面向全體學生，滿足廣大學生完善人格、學有專長、技能發(fā)展的要求，并滿足個體選擇發(fā)展和心智水平提高需求，開展師生互動，堅持教學相長，促進師生的共同發(fā)展。5、創(chuàng)設條件，保障安全原則：推進“2+1項目”，要克服困難，創(chuàng)設條件，從而

9、有效實施。合理安排活動的時間和空間，整合各種資源，把體藝育人與校園文化建設（包括設施裝備、環(huán)境布置）結合起來，讓每一項經費投入，每一項工作活動安排，都能體現(xiàn)對學生周到的關懷。（二）項目實施的基本目標1、著眼于學生的全面發(fā)展，建立終身體育意識和人生藝術素養(yǎng)修煉，促進人格完善，增強主體意識和學_能力，促使知識、情感、行為和諧發(fā)展。2、學生主動參與、自主選擇與教師有效指導相結合，為學生構筑一個資源共享、平等、愉快的活動空間，讓學生感受豐富多彩、富有挑戰(zhàn)性的人文環(huán)境。 3、涌現(xiàn)一批具有現(xiàn)代觀念，有一定科研能力，掌握活動設計、組織和指導方法、一專多能，有較高專業(yè)水平和能力的領導和教師。體育2,1活動總結

10、. 4、探索校園文化、社會文化在文體活動中的可利用資源，以及課內外、校內外互動關系。5、探索活動項目實施標準評價體系。三、活動內容設計：本項目實施由校長為總負責人，各部門主管領導分項目參與管理。（一）組織機構1、成立“2+1項目”實施領導小組，由局領導、校長、副校長、教導主任、教科室主任、少先隊總輔導員、總務主任、音樂、體育、美術、寫字教研組長等組成。定期組織學_研究，協(xié)調校內外、課內外關系，保證方案正常實施。2、落實各管理層人員及工作任務。3、建立相關的考核和獎懲制度。（二）管理制度1、會議制度。 2、活動制度。 3、考核制度。 4、計劃、總結制度。5、資料收集、整理制度。 6、學_、培訓制

11、度。（三）活動設施1、設備：項目實施必須具備的體育器材、藝術裝備和電教設施。2、環(huán)境：集知識、趣味、娛樂、特色為一體的豐富多彩的校園文化布置（室內、室外）。體育2,1活動總結篇二小學體育藝術2+1項目活動總結 高青縣木李鎮(zhèn)杜集小學 體育藝術2+1項目活動總結一、制定實施方案， 統(tǒng)一思想認識根據局的有關要求，年9月根據我校實際情況制定了杜集小學“體育、藝術2+1項目”實施方案，方案對“2+1項目”內容的選定、活動計劃、活動成績的認定、輔導老師職責等都作了明確的說明與要求，并將“2+1項目”列為個人、班級評優(yōu)的條件之一。方案的制定，做到了有組織、有領導、有計劃、有要求、有措施，統(tǒng)一了全體師生的認識

12、，使全體師生能在明確目標的基礎上有序地開展活動。二、加大經費投入，提供活動保障根據實際我校開設了書法、繪畫、跑步、仰臥起坐、乒乓球等多個項目，對學生進行體育藝術培訓。學校盡一切可能投資建設了乒乓球活動室等一些設施，滿足了學生的活動需求，為活動的順利開展提供了強有力的保障。三、加強師資隊伍建設，提高師資水平實施“2+1項目”是以提高體育、藝術教師的業(yè)務水平和教學能力為先導的，因此加強師資隊伍建設是全面實施“體藝2+1項目”的關鍵。為使學部老師能夠勝任“2+1”輔導員的角色，學部根據教師的專長與愛好進行了專項工作安排，并采用多形式、多渠道對教師進行培訓。如：請體育老師對教師進行體育類活動培訓。請書

13、法教師對語文教師每周進行一次硬筆書法培訓。學部全體教師每周完成一次書 法作業(yè)上交。通過組織培訓、督導檢查等有力措施，以專職體育、藝術教師為核心，促進并提高了體育、藝術教師的業(yè)務水平和教學能力。輔導并帶動了一批有業(yè)余愛好的專長教師。 四、因地制宜定項目，有序活動重實效。為全面推進學校“體藝2+1項目”工作的全面實施，學部教師做到了全員參與、齊抓共管。每日20分鐘晨練時間由班主任帶領學生進行跑步活動，大課間40分鐘全體師生參與廣播操和體育活動（籃球、跳繩）。課外活動時間則由全體語文教師對學生進行硬筆書法培訓。根據我校在充分尊重學生興趣愛好的基礎上，開設了多個體育藝術興趣小組，有效培訓了學生的興趣愛

14、好，發(fā)展了學生的藝術特長。學生在校每天的體育鍛煉時間超過1小時，藝術練_時間達到或超過30分鐘?；顒佣▋热?、定地點、定輔導教師，學部專人負責考核，確保了活動實效。大課間時，學生集中精力投入對籃球和跳繩的練_，追逐打鬧的現(xiàn)象沒有了，操場上處處可以看到學生積極鍛煉的身影。課外活動、晚間藝術培訓時間可以看到學生體驗美、感悟美、創(chuàng)造美的參與熱情，學生情操得到了陶冶，整體素質得到明顯提高。以上是我校實施“2+1項目”活動簡要情況，對“體育、藝術2+1項目”的實施從理念、管理、等方面還存在許多不足之處，在今后的工作中一定繼續(xù)努力改正，今后我們也將向兄弟校學_寶貴的經驗，不斷促進我校“2+1項目”活動的開展

15、，把我校體育、藝術工作 再推上一個新臺階。 高青縣木李鎮(zhèn)杜集小學 .11體育2,1活動總結篇三小學體育藝術2+1活動總結 勝利小學藝體“2+1”活動工作總結 實施“體育、藝術2+1”項目是國家體育部及省市教委落實振興行動計劃、是推動學校體育和藝術改革與發(fā)展的一項重要工程。依據我們“讓體藝之花開遍校園”“體育、藝術2+1項目”活動實施方案，結合我校實際情況，充分利用學校的硬件與軟件設施，在以前的基礎上繼續(xù)制定了相關措施，開展了系列活動，張揚了學生的個性，豐富了師生的課余生活，提高了綜合素質，促進了學生的健康和諧發(fā)展。現(xiàn)將我校本學期的開展情況作如下總結：一、認真組織實施，強化活動管理。“體育、藝術

16、2+1項目”活動，作為一項體育、藝術的重大改革，涉及內容廣泛，人員參與眾多，我校采取了以下措施：1.提前通知，作好準備。由于“2+1”活動不是天天都開展，每周只安排一兩次，易使人忘記；而有些項目活動的開展必須要準備好一定的工具、器材，否則活動的實效性很難得到保證。介于這兩種情況下，每次活動前的周工作安排上，學校給予及時的提醒，讓師生們作好活動準備。如遇雨天等不利天氣，學校也會及時通知大活動暫停，由班主任老師安排其它的室內學_。2.課任教師，做到“四有”。要求負責培訓的課任教師開展活動，做到“四有”，即有計劃，有活動內容，有活動記錄，有成績考核。 3.規(guī)范時間，認真實施。每天上午的第二節(jié)課為全校

17、性的活動時間，要求班主任、各組負責教師按時到位，不遲到，不缺席，認真組織活動，并將此項活動作為教師教學工作的一項重要內容，作為教師評優(yōu)先進的必備條件。 4.加強檢查，保證效果。學校成立了由校長為組長的校級督導小組。每次活動，堅持巡視檢查，從操場到藝術類專用教室，一旦發(fā)現(xiàn)問題，及時督促糾正。使活動開展走向制度化，規(guī)范化，有效的促進活動的健康發(fā)展。體育2,1活動總結.二、診斷課堂教學，實施有效教學。“2+1”活動的主要實施都是音體美教師，如何在學科課堂內滲透“2+1項目”內容，也是我們十分關注的話題。學校要求體育、藝術教研組在平常的教研活動中以此為切入點，結合課程教學常規(guī)，有機滲透。經常性地開展討

18、論交流活動，診斷課堂教學， 實施有效的項目教學。三、豐富活動內容，促進身心發(fā)展。學校秉承原有的優(yōu)良傳統(tǒng)，扎實有效地開展一些群體性文體活動，如衛(wèi)生節(jié)、體育節(jié)、藝術節(jié)，慶“六一”文藝匯演等，每次活動，分管部門和少先隊、專任老師、班主任精心策劃組織。為了提高各項活動的參與率，掀起了群眾體藝活動的高潮，校行政領導帶頭參加，教師積極參加，在形式多樣的活動中，師生身心得到了愉悅，教師之間、師生關系變得融洽，創(chuàng)設和營造了一個和諧校園。 四，開展班級特色活動，促進學生全面發(fā)展 本學期，我校根據學校德育工作計劃，對每個班級實行特色活動，制定了每個班級的特色，班級主題和教師寄語，并為每個班級制定了精美的班牌。在學

19、期期中，還主辦了班級特色活動展示，并據此評出了一二等獎。使得全校都形成了濃郁的藝術特色?！?+1項目”的實施與開展，也促使了我校體藝工作水平的整體提高。本學期中，我校在多項書畫比賽中，均取得了較好的成績，多人次在比賽中獲獎?？傊?，在這一學期里，盡管我校在開展“體育、藝術2+1項目”活動中做了一些工作，取得了一些成績，但還存在著很多不足。如何發(fā)揮是我們今后的工作重點；如何進一步優(yōu)化、調整“2+1項目”的活動模式，也是我們今后探索的主要工作。永昌縣水源鎮(zhèn)勝利小學年7月8日體育2,1活動總結篇四體藝2+1工作總結 學年度第一學期 “體藝2+1”工作總結本學期體育組按照全面推進素質的要求，始終堅持提高

20、學生的身體素質的原則，使學生德、智、體全面發(fā)展，既有聰明的頭腦，又有健康的體魄。在校長室的正確領導下、在教導處的精心組織下，在學校各部門的全力支持下，學生“體藝2+1”工作取得了一定的成績。現(xiàn)將主要工作匯報如下：一、領導重視，思想領先，認識統(tǒng)一，目標明確。我校領導十分重視“體藝2+1”工作，把它作為學校工作的一件大事來抓。首先把它納入學校整體工作計劃之中。學校領導還親自督促全校“兩操、一課”的進行，以推動學校的體藝工作進一步發(fā)展。長期以來，由于人們受應試的影響，對體藝工作的認識不夠，學校體藝工作講起來重要，做起來次要，忙起來不要的情況十分嚴重。我校領導堅持貫徹“首在體藝”的宗旨，把體藝教學工作

21、放在應有的位置，絕不允許占用學生體藝活動的時間，確保體藝課教學活動的正常進行。1、建立激勵制度，搞活體藝教學工作。學校長期以來，堅持每周對各班進行跑操評分考核以外，還對各班參加體藝活動，參加體育鍛煉活動的情況和體鍛達標率、優(yōu)秀率作為評選文明班級、優(yōu)秀班集體的重要依據。這樣大大加強了班主任老師對體藝工作的重視，在操場上和藝術教室經?？梢钥匆姲嘀魅卫蠋煹纳碛埃瑯右泊龠M了學校各項體藝活動的開展。2、抓常規(guī)，出成效。在本學期日常工作中，我校注重了加強對學生的行為規(guī)范，班主任平時做了大量的工作?，F(xiàn)在每天早晨，學生一聽到廣播操鈴聲響了以后，就會自覺地在到指定位置整隊，排著整齊的隊形，隨著音樂的節(jié)奏，精神

22、飽滿地進行跑操，班級的組織性紀律性得到了加強，增強了學生的集體榮譽感和互助互愛的精神，班級的凝聚力得到了加強，為良好班風的形成創(chuàng)造了有利的條件。二、加強管理，促進體藝教學工作。1、抓好體藝課教學的過程管理。體育課和藝術課是一門學科，而且是一門“主課”。既然如此，就必須認真對待，加強管理。學校要求教研組做到學期有計劃，有總結；活動有分工，有措施；成績有紀錄；資料有積累；分管領導定期體育2,1活動總結. 檢查。要求體藝教師根據學校場地器材條件，認真?zhèn)浜谜n，做到備課、備人、備場地，充分利用40分鐘的課堂教學，抓好學生的體藝常規(guī)，讓學生掌握基本的運動技能和藝術表現(xiàn)手段，有機地結合愛國主義和集體主義的。

23、學校領導定期和隨機檢查教案，隨時進行聽課和評課。堅決杜絕無教案上課和“放羊式”教學。 2、結合體藝課程標準，因地制宜制訂教學計劃。學校要求體藝教師，因地制宜上好每一堂體藝課。學校主要抓了六個方面的工作。（1）抓教學進度和備課；（2）抓常規(guī)紀律；（3）抓安全；（4）抓運動密度；（5）抓鍛煉實效；（6）抓聽課評課。3、樹立課外活動是課內體藝教學的延伸的教學觀念。體育競賽活動和群體活動是體育課教學工作的實效的檢驗。只有讓學生掌握基本的運動技能，才能更好地開展體育競賽活動和群體活動，促進體育運動水平的提高。學校要求體育教師凡是學校開展的競賽活動和群體活動，都要列入體育教學計劃之中，對學生加以指導。這樣

24、既推動了競賽活動和群體活動的開展，反過來又促使學生重視體育課的教學，提高了體育課的實效性和學生的興趣。3、堅持常抓不懈，推動“陽光大課間活動”順利開展。大力開展“大課間活動”是提高學生整體素質和體能的有效手段，是落實“陽光鍛煉一小時”精神的重要舉措，也是學校整體推進素質的一個窗口，抓好“大課間活動”是我校堅持不懈抓在手上的一項重要內容。多年來，學校只要天氣條件允許以及沒有大型活動影響，務必進行大課間活動。三、社團活動如火如荼在學校的支持下，學校建有多個社團，包括閱讀、書法、畫畫、舞蹈等。各班同學利用活動課時間，參加自己屬意的社團活動，或動腦，或動手，這些社團活動的開展對培養(yǎng)學生的動手動腦能力起

25、到了很大的促進作用，豐富了校園的文化生活。總之，我校的體藝工作在上級領導的關懷和支持下，有了很大的進步，但也存在著不足之處，在今后的工作中我們會更加努力。年1月20日體育2,1活動總結篇五體藝2+1活動總結 上會中心小學體藝“2+1”活動總結 我校開展“2+1”活動，取得了良好的綜合效益?，F(xiàn)對我校的開展情況作如下總結： 一、統(tǒng)一思想、提高認識根據丹徒區(qū)局的有關要求，我校先后組織了領導和全體教師認真學_上級有關文件精神，布置了實施體藝2+1活動項目二、加強領導、健全組織在開展實施體藝2+1活動中實行管理責任制，通過五個責任制確保體藝2+1活動安全、有序、高效地開展。一是領導負責制：負責組織檢查體

26、藝2+1活動的全過程，我校是領導到場親自參與活動，同時了解情況，發(fā)現(xiàn)問題即時解決，以此來提高教師們對體藝“2+1”活動的重視程度；二是體藝教師負責制：具體負責班級活動的場地及進退場的安排，活動器材的準備及對活動鍛煉的指導進行負責；三是正副班主任負責制：主要組織本班學生按時、按要求參與活動并加強安全監(jiān)管，正確引導、以身作則積極參與，培養(yǎng)學生活動興趣，指導學生安全活動。四是安檢科負責制,對各班參加體藝“2+1”活動的表現(xiàn).進退場的紀律及安全進行督查。三、精心組織、科學安排1、 由于本校硬件設施、人力資源有限，全校統(tǒng)一進行活動還不成熟，所以結合學校硬軟件的實際情況和運動場地的大小主要采取了分時分段的

27、開展活動，開設了許多不同類別的項目，這些項目，有體育類的、藝術類的；有室內活動，也有室外活動。其中有繪畫、舞蹈、唱歌等特色項目，這么多活動項目的開設，滿足了不同學生的個性發(fā)展需求。 2、規(guī)范排課，活動到位。確保課堂“主渠道”。排齊開足音體美綜等課程，盡量安排專職教師。嚴禁教師以任何理由削減、擠占音體美綜等教學時間。 3、確?！绑w育藝術2+1”活動順利進行。全校學生分時分段參加 “2+1”活動時間。嚴禁在“2+1”活動期間集體上文化課；凡沒有體育課的當天，學校組織學生參加1小時的課外體育活動；如受天氣和場地限制，開展室內活動；冬季保證高段學生每天一次冬季長跑。4、排好“體育藝術2+1” 活動。每

28、次活動定內容、定地點、定學生，定輔導教師，實實在在開展活動。5、發(fā)揮學生的主體性，訓練活動中以學生自主活動為主，教師講授、指導為輔，讓學生多練、多動，給學生以盡可能多的時間與空間，使學生在多種活動體驗的過程中發(fā)現(xiàn)、發(fā)展自己的運動天賦和藝術特長。四、活動到位,小有成效通過實施“體育、藝術2+1”，有力的促進了我校體育、藝術工作的開展，取得了初步的成效，主要表現(xiàn)在以下幾個方面。1、提高了廣大教師對學校體育、藝術工作的認識2、學校課外文體活動蓬勃開展，校園呈現(xiàn)出一片生機。在學校開展的體育活動、藝術活動中，學生的體育、藝術技能也得到了充分的展現(xiàn)。也是檢驗我校的體育、藝術的成果，豐富了學生的校園文化生活，校園呈現(xiàn)出一片生機。五、存在問題及努力方向1、時間與場地的限制：由于“2+1活動”項目多，培訓時間較集中且時間短，雖然低年級有些項目在時間上已經和 高年級錯開，減少了影響，但是大部分高年級的體育項目還是集中在課間和活動課，這樣學生都集中在操場和乒乓區(qū)，使得有些項目無法正常開展。 2、器材短缺：各級行政部門雖然加大對學校體育經費的投入力度，學校公用經費也按一定的比例專項用于學校體育工作， 但全員參與開展活動是仍然不夠，加上活動時間短，人均練_的次數(shù)就