讀一間可以長大的教室心得體會

1、讀一間可以長大的教室心得體會讀一間可以長大的教室心得體會在一間可以長大的教室一書中，我明白教室的真正含義，教室是我們的愿景，是我們想要到達(dá)的地方，是決定每個生命故事平庸還是精彩的舞臺，是我們共同穿越的所有課程的整合，它包含了我們論及時所能想到的一切。朱永新教授指出：一個教室，一個生活于同一個教室中的人，應(yīng)該是一群有著共同夢想，遵守能夠?qū)崿F(xiàn)那個共同夢想的卓越標(biāo)準(zhǔn)的同志者。他們彼此為對方的生命祝福，彼此為生命中偶然的相遇而珍惜珍重，彼此作出承諾，共同創(chuàng)造一個完美的教室，共同書寫一段生命的傳奇。在以前的教學(xué)生涯中，雖然年年會布置教室，但是卻不明白，締造一間完美教室，會給學(xué)生帶來多么大的震撼，多么大的

2、幫助，多么大的好處?？戳诉@本書以后，我才從心里明白，締造完美教室就是在新生命敘事和道德人格發(fā)展理論的指導(dǎo)下，利用新兒童課程的豐富營養(yǎng)。晨誦，午讀，暮省是理想課堂的三重境界，作為所有學(xué)科的追求目標(biāo)，師生共同書寫一些教室的成長故事，形成有自己個性特色的教室文化。我班是星光班，班徽是在無數(shù)的星光下面，畫著一本書，意思為我們要以書為本，必須天天看書，讓我們在書本里學(xué)到知識，學(xué)到本領(lǐng)。長大以后，才能像星星那樣發(fā)光，為祖國做貢獻(xiàn)，為祖國爭光。為此，根據(jù)締造完美教室的要求，我班是這樣來進(jìn)行的。首先建立圖書角，在那里整整齊齊的擺滿了200本書，孩子們隨時可以去借。并且還要把平時看書的內(nèi)容寫在自己的閱讀登記本上

3、。孩子們把借閱的書籍做好記錄。比如選一段話，理解這段話的含義，或者說，挑選幾句優(yōu)美的段落或把詞匯寫出來;或者說你看到哪些?還可以把優(yōu)秀的詞語四字詞語;或者說自己認(rèn)為很優(yōu)美的詞語寫下來。這樣的話，就不會造成隨隨便便地看本書應(yīng)付了事，而是有目的的看書，帶著問題去看書。學(xué)生在看中學(xué)，學(xué)中思，思中進(jìn)!學(xué)而不思則亡，思而不學(xué)則殆。我還要求學(xué)生把自己平時的所思所想分享給大家，互相交流，這樣大家才有更多的思想，更多的看法，才能取得共同進(jìn)步。也能夠讓學(xué)生從側(cè)面體會到書是人類進(jìn)步的階梯。除了圖書角，我還提倡親子共讀，目的就是營造一個良好的家庭環(huán)境，也是對家長的一種培訓(xùn)。家長平時跟孩子們一起讀書，一起談體會，讓每

4、一個家庭充滿書香。在教室另一個角落，我布置了一個王者展示。這個王者展示就是展示孩子每個方面的情況，或作業(yè)，或畫畫等等。讓每個孩子知道自己的成績，知道自己要追逐的目標(biāo)。讓每個孩子知道只有奮斗努力才能夠進(jìn)步，才能夠得到老師的贊揚(yáng)，得到家長的首肯，得到其他同學(xué)的羨慕。一個學(xué)期下來，在王者展示里面有名字的這些孩子們，他們都更有自信，上課能夠積極發(fā)言，并且能夠更自信的在小組里面討論，課堂氛圍活躍，課堂效果顯著提高。所有的教室布置都是老師想出來的。在下學(xué)期開學(xué)初，我會給每個小組布置作業(yè)。讓每個小組想不同的內(nèi)容，然后把內(nèi)容修剪選好素材。張貼在教室相對應(yīng)的位置上。當(dāng)然，老師會布置一個有關(guān)主題。讓學(xué)生圍繞這個主

5、題來進(jìn)行教室布置。然后在小組之間比一比，看哪個小組，或者說哪幾個小組的布置最美麗最得力最符合主題內(nèi)容。孩子們已經(jīng)四年級了。他們有自己的想法。他們看到別班的教室布置，他們會產(chǎn)生自己的創(chuàng)造力，所以我們要把這個權(quán)力下放給他們，讓他們自己想，他們想的可能比老師講想的。有些方面更貼近他們自己的生活，更貼近他們自己的想法，讓他們有信心，有激情。能夠?yàn)樗麄兊膶W(xué)_帶來很大的幫助。老師不必要事必躬親，要大膽創(chuàng)新。只要符合締造完美教室的內(nèi)容就行。不要過于膽小。我是想下學(xué)期把教室分為五大塊。把學(xué)生分成五個小組，每個小組負(fù)責(zé)一個內(nèi)容。整個教室的主題就是圍繞書香教室來布置。不僅僅在教室布置方面做到這一點(diǎn)，我還打算把學(xué)生

6、分成很多學(xué)_小組，比如說乒乓球小組，羽毛球小組，籃球小組，書法小組，足球小組等等，這樣我們從締造完美教授這方面拓展開來，讓學(xué)生們好好的利用學(xué)校的一切資源。更好的學(xué)_，更好的成長。讓每個孩子發(fā)揮自己的長處。在興趣中學(xué)。往往能夠取得事半功倍的效果。這本一間可以長大的教室這本書，目的也就是為了讓學(xué)生更好的成長，更完善的成長。我們不能只局限于教室布置。還應(yīng)該聯(lián)系生活實(shí)際。讓孩子們在家里面。也能夠隨時隨刻想著學(xué)校，想著學(xué)_的事。這本書也告訴我們，我們要利用一切可能利用的渠道。充分調(diào)動孩子們的學(xué)_興趣。充分挖掘他們的潛力，充分挖掘他們的智商，讓每個孩子。都盡可能地參與到學(xué)_中來。除此之外，我們不僅要讓孩子參與到學(xué)_中來，我們還要讓家長參與進(jìn)來。因?yàn)榧议L是孩子的第一任啟蒙老師。而且家長參與進(jìn)來，小孩子往往興趣更高，沒有孤軍奮戰(zhàn)的這種孤獨(dú)感。讓家長參與進(jìn)來激發(fā)孩子興趣。在生活經(jīng)驗(yàn)這一方面，也能夠有求救的對象。讓家長參與進(jìn)來，也能夠讓家長。多方面的了解學(xué)校，多方面的了解老師，多方面的了解學(xué)校的