2019年班主任教師年度考核個(gè)人工作總結(jié)

1、最新教育工作總結(jié)，僅供參考學(xué)習(xí)2019 年班主任教師年度考核個(gè)人工作總結(jié)【最新版】xx 年即將過(guò)去，在學(xué)校及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的勉勵(lì)支持下，在自我不斷加壓努力下，圓滿(mǎn)完成了本屆初三班主任及語(yǔ)文教學(xué)任務(wù)，并且自己在德、勤、績(jī)、能諸方面有了更大的進(jìn)步與成績(jī)。下面就以下幾個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)：一、在思想品德方面我始終忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，自覺(jué)抵制腐朽思想的影響，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心祖國(guó)命運(yùn)和社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)，熱愛(ài)自己的工作崗位，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)自己工作的一切事業(yè)。積極服從與尊重學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，自覺(jué)遵守各項(xiàng)法規(guī)與規(guī)章制度，與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，共謀發(fā)展，一心為教育的新發(fā)展貢獻(xiàn)自己最大的努力。二、在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面把積極主動(dòng)學(xué)習(xí)和探索

2、實(shí)踐先進(jìn)的教育理念、科學(xué)的教學(xué)方法、先進(jìn)的教學(xué)藝術(shù)，不甘于“只做一名教書(shū)匠”，爭(zhēng)做一名“科研型專(zhuān)家”作為自己的職業(yè)追求 ; “教，是為了不教?！弊鳛樽约鹤非蠼逃淖罡呔辰纭榇?，在日常教學(xué)工作中，力求做到以人為本、因材施教，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，充分而又靈活的運(yùn)用各種教學(xué)資源，靈活發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的主觀能動(dòng)性和聰明才智，培養(yǎng)學(xué)生的的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神?！凹冉虝?shū)，又育人?！辈粌H如此，我始終把育人作為教育的第一要旨，始終把養(yǎng)成學(xué)生健康而有高尚的情操作為教學(xué)的第一要?jiǎng)?wù)。三、在履行崗位職責(zé)方面1 / 3最新教育工作總結(jié)，僅供參考學(xué)習(xí)本年度我擔(dān)任九年級(jí)班主任和兩個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)、以及九年級(jí)語(yǔ)文集備組長(zhǎng)的工作。我

3、深知畢業(yè)班工作對(duì)學(xué)生前程、對(duì)學(xué)校聲譽(yù)之重，雖然自己是一名老班主任了，但從無(wú)掉以輕心，對(duì)班主任工作特別努力與細(xì)心，以“責(zé)任教育”為核心，以“班級(jí)責(zé)任制”為手段來(lái)細(xì)化班級(jí)管理，務(wù)必使班級(jí)事務(wù)管理做到既科學(xué)又民主，使 9.5 班不僅是自己的，更是學(xué)生的，營(yíng)造屬于自己健康、向上的班級(jí)文化內(nèi)涵，形成“班榮我榮，班衰我恥”的凝聚力與風(fēng)氣。身為語(yǔ)文集備組長(zhǎng)，始終引領(lǐng)九年級(jí) 6 位語(yǔ)文教師站在語(yǔ)文教學(xué)的最高度，學(xué)習(xí)并運(yùn)用先進(jìn)的教法、學(xué)法，不但讓自己會(huì)教，更重要的是讓學(xué)生會(huì)學(xué)，把培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)、方法和意志，作為教學(xué)的第一要?jiǎng)?wù)。為此，平時(shí)教學(xué)中一切從細(xì)節(jié)入手，備課、集備、聽(tīng)課、觀摩 ; 理論與方法交流;

4、 命題、講評(píng)、反饋，計(jì)劃、總結(jié) ; 整體定位、個(gè)別輔導(dǎo)、跟蹤反饋 ; 整體調(diào)研、調(diào)查問(wèn)卷、面對(duì)面談話(huà)等等，無(wú)一不是平時(shí)從量入手，以至于對(duì)教學(xué)的質(zhì)產(chǎn)生了積極的影響，更重要的是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度與情操的影響。正所謂“其身正，不令則行 ; 其身不正，雖令不行?！彼?、在工作成績(jī)方面1、班主任工作方面：9.5 班上下兩個(gè)學(xué)期班級(jí)量化管理成績(jī)?cè)谌?38 個(gè)班中位于前列，一次被推評(píng)為區(qū)優(yōu)秀班集體，兩次被評(píng)為學(xué)校優(yōu)秀班集體 ; 我被評(píng)為區(qū)十佳班主任 ; 學(xué)生李貝貝被評(píng)為市優(yōu)秀學(xué)生干部，區(qū)級(jí)優(yōu)秀學(xué)生 3 人次 ; 班級(jí)被評(píng)為區(qū)書(shū)香班集體， 2 人被評(píng)為讀書(shū)好少年 ; 校運(yùn)會(huì)總成績(jī)?nèi)５谝?; 蘇彬彬打破 2 項(xiàng)區(qū)級(jí)、校級(jí)記錄。2 / 3最新教育工作總結(jié)，僅供參考學(xué)習(xí)2、語(yǔ)文教學(xué)方面：獲得區(qū)優(yōu)秀課比賽二等獎(jiǎng); 指導(dǎo)的2 名學(xué)生作文在區(qū)首屆中學(xué)生作文大賽中獲得一等獎(jiǎng); 語(yǔ)文集備組中何敬業(yè)老師出過(guò)區(qū)公開(kāi)課; 語(yǔ)文組被評(píng)為