2020最新學(xué)校后勤范文之“清潔美化校園境建設(shè)綠色平安學(xué)校”活動(dòng)的實(shí)施方案

1、本資料來(lái)源于網(wǎng)絡(luò) 如有重復(fù)概不負(fù)責(zé)學(xué)校后勤范文之“清潔美化校園境，建設(shè)綠色平安學(xué)?！被顒?dòng)的實(shí)施方案 為認(rèn)真貫徹落實(shí)上高縣中小學(xué)開(kāi)展“清潔美化校園環(huán)境，建設(shè)綠色平安學(xué)?！被顒?dòng)的實(shí)施方案的通知要求，結(jié)合當(dāng)前我校深入學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀要求，進(jìn)一步推進(jìn)我校綠色平安校園建設(shè)，認(rèn)真抓好學(xué)校清潔衛(wèi)生工作，不斷改善學(xué)校環(huán)境，特制定本實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以“清潔衛(wèi)生，無(wú)害處理，簡(jiǎn)便實(shí)用，綠色平安，師生滿意”為基本要求，以“學(xué)校主導(dǎo)、師生主體、全員參與”為推動(dòng)方式，著眼于建設(shè)“一流的校園衛(wèi)生環(huán)境，一流的校園美化綠化，一流的校園書(shū)香文化，一流的校園平安和諧”，立足鞏固綠色平安校園建設(shè)成果，探索

2、校園清潔衛(wèi)生、美化綠化、平安和諧的管理新模式。二、工作目標(biāo)通過(guò)開(kāi)展“清潔美化校園環(huán)境，建設(shè)綠色平安學(xué)校”活動(dòng)，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校管理，建立和完善各種規(guī)章制度，建設(shè)良好的校容、校貌、校風(fēng)、校紀(jì)，促進(jìn)我校擁有優(yōu)美、整潔、衛(wèi)生、安全的校園環(huán)境。把學(xué)生培養(yǎng)成學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生的踐行員、公共場(chǎng)所的“小宣傳員”、家庭垃圾分類(lèi)處理的“小監(jiān)督員”，用學(xué)生的良好行為，通過(guò)“小手拉大手”的方式帶動(dòng)家長(zhǎng)，促進(jìn)廣大群眾都來(lái)改變、愛(ài)護(hù)身邊的生活環(huán)境。為培養(yǎng)高素質(zhì)的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。三、工作內(nèi)容1、校園清潔整齊高標(biāo)準(zhǔn)。校園衛(wèi)生環(huán)境做到地面無(wú)垃圾，陰溝無(wú)污泥積水，交通工具無(wú)亂停亂放，校園衛(wèi)生無(wú)死角；教室衛(wèi)生做

3、到地面無(wú)紙屑，墻面無(wú)污漬，天花板無(wú)蜘蛛網(wǎng)，門(mén)窗無(wú)灰塵，桌凳擺放整齊，有衛(wèi)生角，有衛(wèi)生桶；教師辦公室衛(wèi)生做到地面干凈，桌面整潔，窗明幾凈；學(xué)生寢室做到室內(nèi)通風(fēng)，地面干凈干燥，墻壁、門(mén)窗無(wú)損壞，學(xué)生的被子、毛巾、杯子、臉盆、水桶、鞋、袋、洗刷用品等擺放分類(lèi)成線；食堂衛(wèi)生做到地面干凈無(wú)積水，洗碗處無(wú)剩飯剩菜和污水，灶臺(tái)、水缸清潔，三防設(shè)施齊全，衛(wèi)生設(shè)施齊備，工作人員穿工作服，食堂配有漚肥垃圾桶（用于集中剩飯剩菜等）；廁所衛(wèi)生做到地面干凈，無(wú)糞便、無(wú)積水。墻面無(wú)亂涂亂畫(huà)，水沖通暢，基本無(wú)異味；運(yùn)動(dòng)場(chǎng)做到跑道無(wú)雜草，雨天無(wú)積水。配建“一欄一桶一車(chē)一池”，即衛(wèi)生清潔宣傳評(píng)比欄、可回收垃圾桶、垃圾轉(zhuǎn)運(yùn)板車(chē)和

4、垃圾堆放池。垃圾要分類(lèi)堆放，達(dá)到“減量化、資源化、無(wú)害化”處理的操作標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)禁簡(jiǎn)便處理造成二次污染。2、校園美化綠化高質(zhì)量。校園綠化美化實(shí)現(xiàn)“三個(gè)轉(zhuǎn)移”，即從平面綠化向立體綠化上轉(zhuǎn)移，從植小樹(shù)向栽大樹(shù)上轉(zhuǎn)移，從單純追求植樹(shù)種草栽花數(shù)量向構(gòu)建草坪文化石上轉(zhuǎn)移。校園綠化應(yīng)做到無(wú)裸露地面，植優(yōu)質(zhì)草、栽常青樹(shù)、種名貴花，校園內(nèi)的花草樹(shù)木要豎立或懸掛解說(shuō)牌。3、校園書(shū)香文化高層次。學(xué)校設(shè)宣傳櫥窗、文明標(biāo)語(yǔ)、文化長(zhǎng)廊、廣播室、校園網(wǎng)等設(shè)施。教室走廊有格言警句、名人畫(huà)像、文明班牌，教室文化彰顯特色。學(xué)生寢室要有文明用語(yǔ)、溫馨提示，文明寢室牌。食堂張貼愛(ài)惜糧食珍惜勞動(dòng)成果等標(biāo)語(yǔ)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“無(wú)聲”教育。4、校

5、園平安和諧高水平。加強(qiáng)師德建設(shè)，構(gòu)建和諧的師生關(guān)系。教師關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，學(xué)生尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、勤奮學(xué)習(xí)。加強(qiáng)安全健康教育，提高師生安全衛(wèi)生防護(hù)能力。各學(xué)校要加強(qiáng)師生的法制教育、安全教育、健康教育，切實(shí)提高教育的針對(duì)性和實(shí)效性，使師生員工的法制觀念、安全防范意識(shí)得到進(jìn)一步增強(qiáng)。加強(qiáng)安全衛(wèi)生設(shè)施建設(shè)，為師生提供安全衛(wèi)生保障。學(xué)校的教室、宿舍、食堂、圍墻、廁所等建筑物和用水、用電、用氣、鍋爐、實(shí)驗(yàn)室、防護(hù)欄、體育運(yùn)動(dòng)等設(shè)施、設(shè)備的性能都應(yīng)符合國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，定期檢查。加強(qiáng)學(xué)校食堂商店管理，做好衛(wèi)生防疫工作。學(xué)校食堂、商店要嚴(yán)格執(zhí)行安全衛(wèi)生管理要求，從業(yè)人員要有健康證，食堂的設(shè)施

6、設(shè)備等要定期進(jìn)行消毒，大宗食品做到定點(diǎn)采購(gòu)并索取票證，嚴(yán)禁出售“三無(wú)”食品，嚴(yán)把預(yù)防入口關(guān)。四、實(shí)施步驟1、第一階段（2009年10月15日至10月底）宣傳發(fā)動(dòng)、制定方案。學(xué)校將加大對(duì)“清潔美化校園環(huán)境，建設(shè)綠色平安學(xué)校”工作的宣傳力度，通過(guò)板報(bào)、宣傳欄、廣播等不同的形式向廣大師生宣傳具體工作要求，營(yíng)造濃厚氛圍，制定切實(shí)可行的實(shí)施方案。2、第二階段（2009年11月1日至12月底）組織實(shí)施、集中整治。學(xué)校將按照實(shí)施方案，分解任務(wù)，重點(diǎn)突破，逐條逐項(xiàng)落實(shí)工作要求。3、第三階段（2010年元月中旬）總結(jié)提高、經(jīng)驗(yàn)交流。各班應(yīng)認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和成果，找出工作中存在的問(wèn)題和不足，積極探索解決問(wèn)題的方法，更

7、加有效的改進(jìn)工作。4、第四階段（2010年4月中旬）評(píng)估驗(yàn)收。由活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組牽頭，對(duì)各班開(kāi)展工作情況進(jìn)行評(píng)估驗(yàn)收通報(bào)，并將檢查結(jié)果納入班主任考核內(nèi)容。五、工作措施1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組。由戈家友校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，付強(qiáng)、何尚友為副組長(zhǎng)，政教處教導(dǎo)處總務(wù)處處室人員組成領(lǐng)導(dǎo)小組成員，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在政教處。2、健全規(guī)章制度。“清潔美化校園環(huán)境，建設(shè)綠色平安學(xué)校”是一項(xiàng)長(zhǎng)期而又常規(guī)性的工作，貴在堅(jiān)持。學(xué)校將進(jìn)一步建立健全各項(xiàng)工作的規(guī)章制度，按制度辦事，用制度約束人的行為，使這一活動(dòng)成為師生的自覺(jué)行動(dòng)。3、落實(shí)工作責(zé)任。活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組要明確分工，落實(shí)工作職責(zé)和要求，做到分工合作。要認(rèn)真履行好自己的職責(zé)，用心做事，確保這一活動(dòng)扎實(shí)有序進(jìn)行。4、加大督查力度。為確?！扒鍧嵜阑@環(huán)境，建設(shè)綠色平