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1、2021年度幼兒園大班班務(wù)工作總結(jié)光陰似箭,歲月如梭,的確如此,三年的時(shí)間轉(zhuǎn)眼即逝,又到了和孩子們揮手道別的時(shí)候,在那一刻我們和孩子們的心都牽在了一起?;叵肴陙?lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都記錄著我們和孩子、家長(zhǎng)們的歡笑、快樂(lè)及為了孩子而付出的努力與汗水。三年的感情一時(shí)間都涌上心頭,在離別時(shí)我們難舍難分。幼兒教師干的是瑣碎的工作,可收獲的果實(shí)確是晶瑩純潔的?;仡欉@一學(xué)期的工作,又令人遺憾的地方,也有令人喜悅的事情,下面從幾個(gè)方面來(lái)談一談本學(xué)期的班務(wù)工作。一、培養(yǎng)自理能力及常規(guī)教育1、自理能力的培養(yǎng)在中小班孩子們的自理能力就得到了很好的培養(yǎng),到了大班第二學(xué)期我們著重培養(yǎng)幼兒在自理的同時(shí)幫助別人。在剛開(kāi)學(xué)我們就

2、制定了值日生安排表,孩子們從表中便能得知自己那一天做值日。我們要求值日生按照要求從早晨入園到晚上離園的時(shí)間內(nèi),為班級(jí)和小伙伴做自己力所能及的事情。2、培養(yǎng)良好的班級(jí)常規(guī)一個(gè)良好的班級(jí)常規(guī),在一日生活及各項(xiàng)活動(dòng)中起到十分重要的作用,本班幼兒在老師的要求下有序地進(jìn)行日常的生活和學(xué)習(xí)。上學(xué)期我們?cè)诔R?guī)習(xí)慣方面強(qiáng)化工作做得很扎實(shí),班上多數(shù)幼兒已形成一種有序的行為規(guī)范,不但能自覺(jué)地遵守秩序還能幫助和提醒個(gè)別違反常規(guī)的幼兒改正錯(cuò)誤。在入廁、盥洗時(shí)懂得了謙讓,不再有擁擠、打鬧;上課時(shí)的小動(dòng)作少了,積極發(fā)言的多了;下課、入寢時(shí)也能約束自己的行為。二、開(kāi)展各類主題教育,_豐富多彩的活動(dòng)我們根據(jù)園內(nèi)、年級(jí)組計(jì)劃,

3、結(jié)合本班實(shí)際情況開(kāi)展了豐富多彩的主題活動(dòng),具體措施內(nèi)容如下:1、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)四次,家長(zhǎng)開(kāi)放日一次,在科學(xué)和早期教育上向家長(zhǎng)展示了幼兒園的教育教學(xué)。同時(shí)為豐富幼兒的科學(xué)知識(shí),我們?cè)谀昙?jí)組進(jìn)行了一次科普試驗(yàn)觀摩活動(dòng),我班的“比比誰(shuí)滑得快”坡度試驗(yàn)受到老師們的好評(píng)。2、在_月末和_月初我班幼兒先后去了渭源路社區(qū)和_殘疾人福利院演出,為幼兒園在社會(huì)上爭(zhēng)得了榮譽(yù)?!拔逡弧遍L(zhǎng)假時(shí)我們?yōu)橛變涸O(shè)計(jì)“大三班成長(zhǎng)音符報(bào)刊”小記者采訪表和小記者證,讓孩子們?cè)诩议L(zhǎng)的幫助下獨(dú)立的去采訪社會(huì)上各行各業(yè)的人,了解這些人的工作和生活情況,活動(dòng)不但讓孩子們豐富了社會(huì)經(jīng)驗(yàn)還讓更多的人了解了我們實(shí)幼。3、在大班幼兒_節(jié)中我們積極收集

4、資料、圖片和家長(zhǎng)、孩子們一起布置展出了_節(jié)的,并參與_的知識(shí)問(wèn)答競(jìng)賽。在此后的龍?jiān)粗懈俏覀僟節(jié)的一個(gè)很好的延續(xù)活動(dòng),我們_家長(zhǎng)分組帶領(lǐng)孩子在龍?jiān)磳ふ引埖闹R(shí),并在龍壁下開(kāi)展了氣氛熱烈的_知識(shí)搶答賽;在微風(fēng)徐徐的黃河岸上與家長(zhǎng)孩子一起放飛_,放飛我們的心情。回來(lái)后,我們?yōu)榱耸购⒆觽兊玫礁嗟闹R(shí),在班上進(jìn)行了“龍的知識(shí)我知道”活動(dòng),讓孩子和家長(zhǎng)一起尋找龍的知識(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)。4、本學(xué)期最大的一次活動(dòng)要屬“實(shí)幼第_屆合唱節(jié)”了,在合唱節(jié)期間,我們的孩子們努力的練習(xí),我們的家長(zhǎng)們更是不辭辛苦地堅(jiān)持排練,比起上次藝術(shù)節(jié)大家的興致更高了,付出也更多了。雖然這樣辛苦但是我們聽(tīng)不到一句怨言,只聽(tīng)到了大家優(yōu)美的

5、歌聲,在努力后我們終于爭(zhēng)得了榮譽(yù)。從此老師、家長(zhǎng)、孩子們的心更加貼近了。5、為了表?yè)P(yáng)孩子們的付出和進(jìn)步,我們?cè)u(píng)選出實(shí)幼五星好孩子,給每個(gè)幼兒發(fā)了獎(jiǎng)狀和小星星的獎(jiǎng)品。6、在幼小銜接活動(dòng)中,我們_幼兒先后去了“南河灘小學(xué)”和“科學(xué)院小學(xué)”進(jìn)行參觀。在參觀完校園后我們指導(dǎo)孩子們畫出自己心目中的小學(xué)校園并進(jìn)行展出;而后,又在聽(tīng)小學(xué)生上課后,請(qǐng)家長(zhǎng)幫助寫出孩子們心目中的小學(xué)生活演講稿,在音樂(lè)廳進(jìn)行了別開(kāi)生面的“我心目中的小學(xué)”小鬼演講活動(dòng)。在這兩項(xiàng)活動(dòng)中,消除了孩子對(duì)小學(xué)的陌生感和恐懼心理,激發(fā)了孩子們渴望上小學(xué)的強(qiáng)烈愿望。7、在幼兒園因房屋問(wèn)題提前放假前一天,我們?cè)诎嗌蠟楹⒆觽兣e行了一個(gè)小小的但難忘的畢業(yè)典禮。那時(shí)的我們與孩子們一樣淚流滿面,心中有著一樣的難舍難分。8、本學(xué)期根據(jù)年級(jí)組制定主題計(jì)劃,我們和孩子們共同制作出:交通大世界、電的_、小水滴旅行記、各行各業(yè)的人、環(huán)保小衛(wèi)士、種子日記、端午節(jié)里的衛(wèi)什么等幾期主題墻飾。三、安全教育1、嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度,每天來(lái)院對(duì)幼兒進(jìn)行一摸、二看、三問(wèn),從幼兒的衛(wèi)生、情緒狀況進(jìn)行認(rèn)真地檢查。2、有序地_幼兒的一日活動(dòng),認(rèn)真做好幼兒

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