八上英語知識點

1、Unit 1【how often】how often用來詢問動作的頻率，即動作“多長時間發(fā)生一次”，回答可用天一（兩、三）次”，sometimes “有時”， never “從不”， very often例如： -How often do you read English books?你多長時間看一次英語書？-Every day.每天。 -How often does he go to the movies?他多久去看一次電影？-Twice a week.一周兩次?！?watch 】once/twice/three “經(jīng)?！钡?。times a day “一watch 用作及物動詞，用來指非常仔

2、細地，有目的和特意的動作，表示“注視，觀看，監(jiān)視”之意。也常用于“看電視，看比賽”等短語中。例如： The teacher often watches us playing games.老師經(jīng)常觀看我們做游戲。 Theyre going to watch the football match tomorrow.明天他們將去觀看那場足球比賽?！?want】(1)wantsb to do sth 意為“想讓某人做某事”，其否定want sb notto sth ，意為“想要某人不要做某事”。例如： Mr Li wants you not to stand here.李老師讓你不要站在這兒。(2)w

3、ant作及物動詞，意為“想要”，其后可接名詞、動詞不定式等。例如： I want to speak good English.我想講一口流利的英語。 I want some green tea.我想要些綠茶。 (1)be good for 意為“對有好處，對”有益，有效，適用”，后接表示人或事物的名詞。例如： Reading books is good for you.讀書對你有好處。 The medicine is good for headaches.這藥可治頭痛。 Vegetables are good for us.蔬菜對我們有益處。(2)health是個不可數(shù)名詞，意思是“健康（狀況

4、）”，常用于be in good (poor, bad) health短語中，表示“身體好（不好）”。例如： Health is better than wealth.健康勝于財富。 He often comes home to see his mother, because she is in bad health.因他媽媽身體不好，他?；丶铱赐膵寢?。【 habit 】habit作名詞，意為“（個人）習慣，習性”。例如： I have a good habit of reading.我有良好的讀書習慣。 Habit is second nature.習慣成自然?！?pretty】pret

5、ty作副詞，意為“相當，頗”，用于修飾形容詞或副詞。例如：Its pretty cold today.相關(guān)鏈接：pretty還可作形容詞，意為“美麗可愛的”，多用于指小孩、婦女或較細小的東西，語氣較弱。例如： She is a pretty girl. I have a pretty house.她是一個漂亮的小姑娘。我有一個漂亮的房子。 (1)try to do sth 意為“盡力去做某事，努力做某事”。例如； I will try to help you.我將盡力去幫助你。相關(guān)鏈接：與 try搭配的短語： try doing sth 則表示“試著去做某事”。例如： I will try a

6、nswering the question.我將試著回答這個問題。 try/do ones best to do sth意為“盡力做某事”。例如： We should try/do our best to help the people in trouble.我們應(yīng)該盡力幫助處于困境中的人。(2)a lot of=lots of意為“許多”，既可修飾可數(shù)名詞，也可修飾不可數(shù)名詞，多用于肯定句中，在否定句中和疑問句中則多用 many或 much.例如： I have a lot of books.我有許多書。 There is a lot of money in the bag.在袋子里有很多錢

7、?！?look after】(1)look after在本句的意思是“留意，重視”，還可表示“照看，照顧”。例如： I have to look after my sick sister at home.我不得不在家照看生病的妹妹。 You must look after yourself.你應(yīng)該照顧好你自己。 You must look after your things.你必須照看好你的東西。(2)look after相當于 take care of.例如： Please look after your baby well. Please take good care of your ba

8、by.請照顧好你的孩子。Unit 2 (1)matter 作名詞時，意為“事情，問題，情況”。(2) 當看到某人心情沮喪，悶悶不樂，或是身體不舒服時，可使用本句詢問對方，句中的matter 前一定要加冠詞 the 。意思為“困擾的事， 麻煩事，故障”，后面常接介詞 with ，再接“人”， 也可接“物”。 同義句為 Whats wrong with sb/sth ？或 Whats the trouble?例如： Whats the matter with you? Whats wrong with you? Whats your trouble?你怎么了？ Whats the matter w

9、ith your pen? Whats wrong with your pen?你的鋼筆出了什么毛病了? There is something wrong with my watch.我的表出了些問題。 There is nothing wrong with your TV set.你的電視沒問題?！?have】have/have got a+疾病名詞，意思是“得了病”。例如： He has (got) a toothache.他牙疼。 He has (got) a stomachache and cant go to school. Yesterday she had a headache.

10、昨天她頭疼。 She has a cough and has to see the doctor.【 should 】他胃疼，不能上學。她咳嗽，不得不去看醫(yī)生。should 是一個情態(tài)動詞，意思是“應(yīng)當”，表示義務(wù)、責任，可用于各種人稱。其后跟動詞原形。例如： You should brush your teeth before you go to bed.你在睡覺前應(yīng)該刷牙。 Children should be taught to speak the truth.應(yīng)該教導(dǎo)兒童說實話。 You should do what your parents tell you.你應(yīng)該照你父母的話辦。

11、He should do some work, but he doesnt want to do.他應(yīng)該做些工作，但是他不想做?！?believe】(1)believe后跟的是that引導(dǎo)的賓語從句，believe作動詞，意為“相信”，常用于believe+句中，也用于“believe+賓語 +賓語補足語”結(jié)構(gòu)。例如：賓語或that從 I believe him(或 what he says). 我相信他所說的話。 I believe him honest.我認為他是誠實的。(2)believe引導(dǎo)賓語從句時，如否定從句動作，則往往用承前否定。例如： I dont believe he can

12、 fix the bike.我認為他修不好這輛自行車。 I cant believe its true.我相信那不是真的。 They dont believe shell come.他們相信她不會來了。【 for example】for example意為“例如”，可用于句中、句首或句末。例如： I must buy a lot of school things, for example, notebooks, pen and ruler.我必須買許多學習用品，比如：筆記本，鋼筆和尺子。 I know some students in your class-Lucy, Lily and Ton

13、y, for example.我認識你們班的一些人，比如： Lucy, Lily和 Tony?！?too much 】too 是副詞， much是形容詞“許多的，大量的”，too much則是“過于，太多”，作定語修飾不可數(shù)名詞，還可以單獨使用作主語、表語、狀語等。例如： I have too much homework to do.我有太多的家庭作業(yè)要做。相關(guān)鏈接：much too 的中心詞為too ， much修飾 too ，用來加強語氣，意思為“太，非常，極其”等，后接形容詞或副詞。例如： Its much too cold.天氣太冷了。Unit 3“ be+doing ” 表示將要做某

14、事，或計劃打算做某事。其中be 是助動詞，它有人稱和單復(fù)數(shù)的變化。be 包括am, is, are 。第一人稱單數(shù) I 與 am搭配；第二人稱單數(shù) you 和所有復(fù)數(shù)人稱與are 搭配；第三人稱單數(shù) he, she,it 與 is 搭配。 doing 為“ v.+ing ”形式。1在肯定句中，結(jié)構(gòu)為“be+doing ”。例如： I am going shopping this afternoon.我打算今天下午去購物。 You are going fishing, arent you?你打算去釣魚，不是嗎？ He is visiting his grandparents for vacati

15、on.你打算假期去看望他的祖父母。2在否定句中，在 be 之后加 not 。例如： Im not going shopping this afternoon.我不打算今天下午去購物。 You arent going fishing, are you?你不打算去釣魚，是嗎？ He isnt visiting his grandparents for vacation.3一般疑問句是將be 置于句首。你不打算假期去看望他的祖父母。例如： -Are you going shopping this afternoon?你打算今天下午去購物嗎？-Yes, I am/we are.是的，我 / 我們是。-

16、No, Im not./we arent.不，我 / 我們不是。 -Is he visiting his grandparents for vacation?他打算假期去看望他祖父母嗎？-Yes, he is./No, he isnt.是的，他是。 / 不，他不是。4特殊疑問句是“疑問詞+一般疑問句語序”。例如： What are you doing for vacation?你假期打算做什么？ When is he going camping?他打算什么時候去野營？ Where is she going?她打算去哪兒？ Who are you going there with?你打算和誰一起

17、去那里？【 go camping 】go camping 意為“去野營”，“go+另一動詞的 -ing形式”表示去進行這一活動，這種-ing 形式的動詞是現(xiàn)在分詞，可以看作為go 的表語，前面不能用some或其他數(shù)概念的詞修飾。例如：go shopping去買東西go swimming去游泳go boating去劃船go skating去溜冰go walking去散步go climbing去登山go dancing去跳舞go hiking去徒步遠足go sightseeing去觀光【 sound】(1)sound是系動詞，后接形容詞作表語，也可跟名詞或like 引導(dǎo)的介詞短語。例如： Your

18、 plan sounds like a good one.你的計劃聽起來很不錯。 This song sounds beautiful.這首歌聽起來很優(yōu)美。(2)sound用作名詞，意為“聲音，音響”。例如： We can hear a strange sound.我們能聽到一種奇怪的聲音。相關(guān)鏈接：與 sound 類似的詞還有 look, turn, feel, become, get, taste （嘗起來） , smell （聞起來）等均可用作系動詞。 He looks young. 他看起來很年輕。 The flower smells sweet.那花聞起來很香。 (1)how abo

19、ut what about ，用于詢問對方或第三者與情景有關(guān)的各種情況。 I like red. What about/How about you?我喜歡紅色，你呢？ How about your math and physics?數(shù)學和物理怎么樣？(2)how about/what about還可用于向?qū)Ψ教岢鲆粋€建議，或征求對方的意見，后接名詞或動詞的-ing形式。例如： What/How about a cup of tea?來杯茶好嗎？Unit 4 (1) 詢問去某地的交通方式，用 how 提問。 how 作疑問副詞，還可表示“如何怎樣，以何種方式或手段”。例如： How should

20、 I do?我該怎么做？(2)get表示“到達”，是不及物動詞，若加賓語，后需跟介詞to.例如： When can you get to school? When will she get to Shanghai?你何時可以到達學校？她什么時候?qū)⒌竭_上海？(3)get后跟副詞時，不需加to.例如： I usually get home at six oclock.我通常六點鐘到家。 I will get there on time.我會按時到那里的。 (1) “ take+the+ 交通工具”用于表示“乘”，相當于“例如：by+交通工具”。 It will save you a lot of

21、time if you go there taking the subway.如果你坐地鐵去那里，可以節(jié)省很多時間。(2) 與交通方式相關(guān)的動詞短語。例如： take the subway乘地鐵take the bus drive a car ride a bike take the train take a taxi乘公共汽車開小車騎自行車乘火車乘出租車(3) 還有一些介詞短語也可表示交通方式。例如： by bus 乘公共汽車 by plane乘飛機by ship乘輪船 by boat乘船by train乘火車 by taxi乘出租on foot步行 It takes sb some tim

22、e to do sth.是一固定句型，意為“做某事需要花費某人多長時間。”it 是形式主語，不定式 to do 是真正的主語，如果我們對這一賓語提問時，就用how long （多久）引導(dǎo)一個特殊疑問句。例如： -How long does it take you to go home on foot?你步行回家需要花多少時間？-It takes about fifteen minutes.大約需要十五分鐘。 It took me too much time to do the problem.解這道題花了我太多的時間【 around 】around 為副詞，意為“大約”，同義詞為about 。

23、例如： There are around forty students in the classroom.在教室里大約有 40 個學生。 The boy is around ten years old.這個男孩大約十歲?！?take 】It takes sb some time to do sth.是一固定句型，意為“做某事需要花費某人多長時間?！眎t 是形式主語，不定式 to do 是真正的主語，如果我們對這一賓語提問時，就用how long （多久）引導(dǎo)一個特殊疑問句。例如： -How long does it take you to go home on foot?你步行回家需要花多少時

24、間？-It takes about fifteen minutes.大約需要十五分鐘。 It took me too much time to do the problem.解這道題花了我太多的時間?！?how far 】how far “多遠”，用于詢問兩地間的距離，答語要用表示距離的詞語。例如： -How far is it from Beijing to Shanghai?從北京到上海有多遠？-About several thousand kilometers.大約有幾千千米。 -How far is it from here to the hospital?從這里到醫(yī)院大約有多遠？-A

25、bout ten minutes walk.大約走 10 分鐘的路程。相關(guān)鏈接：在回答 How far的提問時，有兩種情形：(1) 有具體數(shù)字時，應(yīng)與away from連用，表示具體距離的計量，口語中away 可省去。(2) 沒有具體數(shù)字時，應(yīng)用far 或 near 作答。例如： How far away is the moon from the earth?從地球到月球有多遠？ It is 380,000 kilometers away from the earth.從地球到月球有380,000 公里。 Its very far.那很遠。【 most students 】most stude

26、nts意為“大多數(shù)學生”，most 前不加冠詞，作代詞用，表示大多數(shù)，后面常接表示范圍的of 介詞短語， most 的單、復(fù)數(shù)概念，取決于of后面的名詞，謂語動詞根據(jù)of 后的名詞來決定。例如： Most of us are going to the field trip.我們大多數(shù)人要去郊游。 Most of the mooncake is bad.那塊月餅的大部分壞了。注意：most of后面的名詞要用冠詞、物主代詞或指示代詞修飾；人稱代詞則用賓格。【 also 】also意為“也”，含有較莊重的色彩，通常置于be 或助動詞之后，實義動詞之前。例如： He also learns Engl

27、ish.他也學英語。 She is rich and she is also selfish.她很富，也很自私。相關(guān)鏈接：too 也有“也”的意思，是副詞，但常用在句末，前邊加逗號隔開。例如： He like English, too.他也喜歡英語。 I like bananas, but I like oranges, too.【 must be 】我喜歡香蕉，可我也喜歡橘子。must be意為“一定”，在這里表示推測，只用在肯定句中，否定句中表推測用cant代替。例如： It must be more delicious.那肯定更好吃。 He must be late for school

28、 today.今天他上學很可能遲到。 Li Ming cant forget my name.李明不可能忘記我的名字。Unit 5(1)Can you.?to 或者 Thanks a lotfor 或者 Certainly.來應(yīng)答。如有事不能接受邀請，則說：這種句式中，用could 比 can 語氣委婉，顯得有禮貌，而用can 則較隨便。例如： -Can you come to my home for dinner?你能來我家吃晚餐嗎？-Im sorry, I cant.很抱歉，我不能來。ImI would (Id) lovesorry,but I cant. -Can you go shop

29、ping with me?你能和我一起去購物嗎？-Sure, Id love to.當然可以，我很樂意。(2)on Saturday afternoon意為“周六下午”，在具體的某一天或某一天的早上、中午、晚上則用介詞on. 。例如： I met my friend Li Ming on the morning of October 1, 2003.2003年 10 月 1日的早上我見到了我的朋友李明。 We always play football on Wednesday afternoon.我們總是在周三下午踢足球。 (1)Sure常用于口語之中，作為說話人較有把握的肯定回答，意思是“當

30、然可以，當然愿意”，相當于Certainly或 Yes.例如： -May I use your ruler?我能用一下你的尺子嗎？-Sure. 當然可以。 -Would you like to come?你愿意來嗎？-Sure. 當然（愿意） 。(2)Id love to.是由“ I would love to.”縮寫而來，其義與“I would like to.”相近，均表“我想要”，但若省略助動詞would ，則語意就隨之改變了，即“ We like/loveto. ”表示“我們喜歡”。(3)would love意為“愿意，想要”，其后可接名詞或“to+ 動詞原形”。例如： Would y

31、ou love to play basketball?去打籃球好嗎？ -Would you love to live near the factory?你愿意住在工廠附近嗎？-No ，I wouldnt love to live near the factory.不，我不愿意住在工廠附近?！?have to】have to 意為“不得不，必須”，表示“義務(wù)”，第三人稱單數(shù)用has to.例如： -Can he go to the baseball game?他可以去看棒球比賽嗎？-No, he cant. He has to study.不，他不能去。他必須學習。【 another】anoth

32、er通常用于三個以上或不確定數(shù)量中的任意一個人或物體，意思是“另一個，再一個”。例如： This pair of shoes is too small for me. Please show me another pair.這雙鞋我穿太小了。請再給我拿一雙。 May I have another cake, please?請再給我一塊蛋糕好嗎？相關(guān)鏈接：the other指兩者中的“另一個”，有特定的數(shù)量范圍，不是任意的“另一個”。例如： One of Toms hands is bigger than the other.湯姆的手一只比另一只大。 Here are two rulers. O

33、ne is short. The other is long.這兒有兩把尺子，一把短，另一把長。 Thanks for asking.相當于 Thank you for asking.Thanks for后接名詞或動名詞形式，表示“因為而感謝”。例如： Thanks for helping me.謝謝你幫助我。Thanks you for your advice.Thank you for coming to my birthday party.感謝你來參加我的生日晚會。 (1) “因什么事情而感謝某人”要用介詞for(2)invitation意為“邀請”，是名詞。其動詞為。invite.例如

34、： I invited him to my home.我邀請他到我家。相關(guān)鏈接：如果要是動詞invite，則用 invite sb to do sth或 invite sb to sth.例如： He invited me to go to his party.= He invited me to his party.他邀請我去參加他的晚會。【 busy】(1)busy作形容詞，意為“忙的，繁忙的”，相當于no time，反義詞是 free.例如： Im very busy so I have no time to see you.我非常忙沒有時間去看你。 The line is busy.電

35、話占線。(2)be busy with sth意為“忙于”。例如： He is busy with his homework.他正忙著做作業(yè)。(3)be busy doing sth意為“忙于做”。例如： The children are busy playing on the computer.孩子們正忙于玩電腦。 They are busy going shopping for Toms birthday.他們正忙于為湯姆的生日購物。Uint 6【 last 】(1)last作形容詞，意為“最后的。最近過去的”，與first相對。例如： He was the last person to

36、leave.他是最后一個離開的。 I was the last one to finish the work.我是最后一個完成工作的。(2)last還可作副詞，意為“最后一次”“上一次”，與next （下次）相對。例如： When did you last see him?你上次見他是什么時候？ He laughs best that who laughs last.誰笑到最后，誰笑得最好?！?both 】(1)both表示“兩者都”，all表示“（三者或三者以上）都”。例如： There are shops on both sides of the street.街道兩邊都有商店。 Ther

37、e are five children in the room. They are all Mr Greens children.房子里有5 個孩子，他們都是格林先生的孩子。(2)both用作副詞時，注意它在句子中的位置。一般在行為動詞之前，be 動詞之后。例如： They both like playing basketball.他們倆都喜歡打籃球。 The two students are both from Class 5.這兩個學生都是 5班的?！?a little】a little和 much都可用來修飾比較級，表示“更一點，得多”。例如： He is a little taller

38、 than you.他比你稍高一點。 This song is much more popular than that one.這首歌比那首歌流行得多。 He is much taller than you.他比你高多了。 (1)make sb do sth意為“讓某人做某事”，make作“讓”解時，其后接賓語和賓語的補足語，其中賓語的補足語須用省去不定式符號to的動詞原形。例如： The teacher made the boy sing a song for two minutes.Dont make him work ten hours a day.別讓他一天工作老師讓那個孩子唱了兩分鐘

39、的歌。10 個小時了。(2)laugh作動詞，意為“笑，因而笑”。例如： Why are you laughing?你為什么笑呢？(3)laugh常用于 laugh at sb.短語中，表示“取笑，譏笑，嘲笑某人”。例如： Dont laugh at the poor people.不要嘲笑窮人。 We shouldnt laugh at him.我們不應(yīng)該嘲笑他。【 the same 】“ the same + as +名詞 / 代詞”意為“與相同”。例如： His opinion is the same as his uncles.他的觀點和他叔叔的一樣。 I bought the sam

40、e book as yours.我買了一本和你的一樣的書?！?though 】though 作連詞，意為“雖然，即使”，用來引導(dǎo)讓步狀語從句，相當于although, though在非正式語體中較為普遍，而although較正式，多用于句首。例如： Although (Though) it was so cold, he went out without a coat.天氣雖然很冷，但他沒穿大衣就出去了。(2) 英語中，從句用了主從連詞although (though)，主句中不可再用并列連詞but ，但可用yet 和 still。也就是說一個句子有although (though)就不能有

41、but ，有 but 就不能有 although(though).(3) 但在下列情況中，不用although ，要用 though.表示強調(diào)時用even though ；倒裝句中； though 可作副詞，表示“然而”，放在句末或其他位置?！?always 】always 與一般現(xiàn)在時連用，表示一種事實，與進行時連用，表示經(jīng)常性、反復(fù)性的動作，表示說話人的某種感情，如贊揚、批評、厭煩等。例如： He is always thinking of others. She is always asking the question. I always come at eight.我總是他總是想著別

42、人。她總是問這個問題。8 點鐘來。Unit 7【 how much】(1)how much意為“多少”，詢問不可數(shù)名詞數(shù)量，后接不可數(shù)名詞。例如： How much milk is there in the cup? How much rice is there in the bag?(2)how much 還可以用來提問價格。杯子里有多少牛奶？那只袋子里有多少米？例如： -How much is this coat?這件外套多少錢？-80 yuan. 80元?！?how many】how many 意為“多少”，后接可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式，用來提問可數(shù)名詞的數(shù)量。例如： How many boo

43、ks do you have?你有多少本書？ How many monkeys are there in the zoo?動物園里有多少只猴子？ How many oranges do you want? 你想要多少橘子？【 like 】(1)like作動詞，意為“喜歡”，常用于like doing sth中，意思是“喜歡做（經(jīng)常性）”；like to dosth 意思是“喜歡做（一次性）”。例如： I like red.我喜歡紅色。 I like reading books.我喜歡看書。 I like to go and play football this afternoon.今天下午我想

44、去踢球。(2)like可用作介詞，意思是“像，如樣”。例如： She drinks like a fish.她像魚一樣喝水。 He looks like his father.他看起來和他爸爸一樣?！?first】(1)first作副詞，意思是“第一次，最初地，首先”。序數(shù)詞用作副詞作表語時，前面不加冠詞。例如： Safety first.安全第一。 Ill tell you how to do first.我先告訴你怎樣做。 Tom came to school first.湯姆最先到校。(2)first還可以用作序數(shù)詞， 意為“第一”， 其前一般要加冠詞 the ，但序數(shù)詞前如有物主代詞時，則不用 the.例如： The first lesson is easy.第一課很容易。 My first teacher is Miss Li我的啟蒙老師是李老師。(3)first作形容詞，意為“最初的，第