2019年7月3日托福聽力評分標準

1、2019 年 7 月 3 日托福聽力評分標準 新托福聽力考試一共有 6篇文章， 34道題， 6篇文章所有回答準確的 題目加起來就是你的“ total points ”。在表格題中，所有的項目需 要全部回答準確，表格題才算是拿到了分數(shù)。在雙項選擇題中，只有 把兩個準確答案都選出來才算拿到了 point ，少選、多選或者誤選都不 行。 2016托福聽力評分標準 考過新托福的童鞋應該知道，新托福聽力評分標準是按準確題目 個數(shù)給分的。新托福聽力計分的一共是 6 篇文章， 34 道題，其中回答 準確的題目數(shù)量加起來就是你的最后分數(shù)參考值。參考如下： 詳細對照分數(shù)請看下表： 在新托福聽力部分，絕大部分準確

2、答案的分值是 1 分，有些問題 的分值可能是 2 分。 #網(wǎng)提醒考生注意以下三點： 1、當問題的分值是 1 分時，所有的項目都要回答準確，這個題 才算是拿到了全部分值。 2、當問題的分值是 2 分時，比如，四選三的題目，必須全部答 對才能得到所有分值 ;選對 2個，可得到 1 個分值。 3、新托福聽力以單選題為主，復選題和表格題為輔。 二、新托福聽力題型 1、主旨題： 新托福聽力主旨題考查把握談話或演講的主要內容的水平。對于 任何一個長段子，首先務必要把握的是文章的主旨和結構，只有主旨 確定了，才有可能進一步去理解細節(jié)，做推斷。 主旨題特點： 通常是對一個談話或演講的主要內容的綜合概括。 在一

3、段長演講中，通常會有兩個或以上的主要表述內容，但這些 內容往往是相互關聯(lián)的，它們互相補充構成一個完整的主題。 典型提問形式： 新托福聽力主旨題的問題常常以特殊疑問詞開頭，例如： What is the subject of the conversation? Why did the man go to see the professor? What are the man and the woman discussing? What is the woman s problem? What is the lecture mainly about? What is the professor m

4、ainly discussing? What aspect of does the instructor mainly discuss? 2、細節(jié)題： 新托福聽力中的細節(jié)是指具體的信息，例如說話人提及的事實、 描述、定義和例子等。 細節(jié)題特點： 細節(jié)題要求考生重現(xiàn)對話或講座中的具體信息，不需要做過多的 推測。 典型提問模式： 基于ETS考察內容是和主旨相關的重要細節(jié)。我們在聽的過程中 需要把握的往往是和考點相聯(lián)系的重要信號詞，比如說表示因果的 so, thus 等詞對應于細節(jié)題中?？疾斓囊蚬P系 典型提問模式： What does the woman suggest the man do? W

5、hat help did the young man receive? Click on two answers. Select the diagram that represents According to the instructor, what characteristic should . have? mean? How did the professor i ntroduce According to the speaker, what does According to the professor, why is A superior to B? 3、部分目的題： 目的題有兩種：

6、一種是與主旨相關的，例如 what is the purpose of the talk? 這種形式已經(jīng)在主旨題中有所列舉 ; 另外，有 些目的題只與部分對話或講座的內容相關此，類題目主要考察考生對 語言交流的實際掌握水平，聽出講話者所表現(xiàn)的目的。 部分目的題特點： 這類目的題的問題通常問的是某個短語或句子的作用 有些題目需要考生再聽一次部分對話或講座的內容 說話人通常不會直接說出自己的目的，而是用間接的表達 Why does the student say this? Why does the student say Why does the student mention Why does

7、 the professor talk about Why does the instructor ask the class about 4、態(tài)度題： 考生需要判斷出說話人對討論過的人或事的看法或感覺，主要考 察考生對語言交流的實際掌握水平，聽出講話者所表現(xiàn)的態(tài)度。 態(tài)度題特點： 有些題目需要考生再聽一次部分對話或講座的內容 準確答案往往不是文中的直接表述 說話人的態(tài)度通常是影響深刻、高興、感興趣、驚訝、焦慮等 典型提問模式： Select the sentence that best expresses how the student probably feels? What is the

8、 student s attitude toward What is the speaker s opinion of What does the professor think of What is the professor s point of view concerning 5、推斷題： 推斷題包括“推論”和“預測”兩種形式。推論是原文沒有直接 表達的，需要考生實行推測的信息 ; 預測則是需要考生根據(jù)說話人所說 的話推測出其未來的行為。 推斷題特點： 有些題目需要考生再聽一次部分對話或講座的內容 文中一般沒有直接提及的信息 典型提問模式： What does the speaker i

9、mply about What can be inferred about What is probably true about What can be inferred from the talk? What will the woman probably do next? What will the students probably do next? What will the professor probably discuss next? 6、分類題： IBT 聽力歸納題是考查考生對聽力段落中涉及事物實行分門別類 的水平。一般是將文章所探討的觀點或事物等按照某種規(guī)律分組。 分類題特

10、點： 分類題一般只出現(xiàn)在演講部分 分類題很多采用表格的形式，讓考生將準確選項拖到表格中準確 的位置; 或對準確的分類內容實行勾選。 1) Match each term with the correct definition. 2) Which creatures have lived in each cave zone? Drag each answer choice to the correct box. A. Shrimp B. Bats C. Early humans Entrance Zone Twilight Zone Dark Zone 3) Based on the infor

11、mation in the talk, indicate whether each characteristic below more accurately describes a specialist or a generalist. For each phrase, click in the correct box. Specialist Generalist Skilled in directing other people Concerned with tools and techniques Trained in a technical or professional field M

12、ust be able to make overall judgments 7、歸納題： 新托福聽力歸納題是考查考生對聽力段落中涉及事或物實行歸納 總結的水平。 歸納題特點： 歸納題一般只出現(xiàn)在演講部分 歸納題大多采用表格的形式，讓考生將準確選項拖到相對應位置 或對準確的歸類實行勾選。 典型提問模式： 1) The professor explains how psychologists develop laws. Summarize the process by putting the steps in the correct order. Drag each sentence to the space where it belongs. State the law Conduct an experiment Make a hypothesis Repeat the experiment 2) The instructor briefly explains how to draw the subject. Indicate whether each sentence below is a step in the