地震演練總結(jié)

1、丹達(dá)學(xué)校緊急疏散演練活動(dòng)方案20GG.3.15為了落實(shí)教育局安全教育精神， 堅(jiān)持“預(yù)防為主， 綜合整治，安全第一”的原則， 以“建設(shè)平安和諧校園， 辦人民滿意的教育”為宗旨， 開展校園師生緊急疏散演 練，以防患于未然，提高師生的安全意識(shí)和逃生能力。一、演練目的：1、通過(guò)對(duì)緊急疏散的實(shí)戰(zhàn)演練，使學(xué)生增強(qiáng)安全意識(shí)，掌握現(xiàn)場(chǎng)逃生的技能。2、通過(guò)各種安全知識(shí)的講解，使學(xué)生了解逃生的基本知識(shí)。3、通過(guò)演習(xí)鍛煉脫離危險(xiǎn)的能力，培養(yǎng)一種自我保護(hù)意識(shí)。二、演練原則堅(jiān)決做到：安全第一，確保有序，責(zé)任明確，落實(shí)細(xì)節(jié)。 學(xué)生出進(jìn)教室，要求依次、快速，不爭(zhēng)、不搶，以免發(fā)生擁擠踩踏事故。三、演練的時(shí)間、參加人員演習(xí)時(shí)間

2、：另定人員：全體師生四、演練領(lǐng)導(dǎo)小組及應(yīng)急小組成員組長(zhǎng)：王新民副組長(zhǎng)：周利鋒組員：張學(xué)武白平良王勝利李清麗楊春張建強(qiáng)白志軍（1）平時(shí)指導(dǎo)全校緊急疏散的宣傳教育，培訓(xùn)演練；（2）戰(zhàn)時(shí)指揮協(xié)調(diào)各職能小組，迅速果斷處理，將災(zāi)害降至最低；協(xié)調(diào)配合到 達(dá)現(xiàn)場(chǎng)的救援人員開展各項(xiàng)搶險(xiǎn)行動(dòng)；（3）配合協(xié)助有關(guān)部門做好事故調(diào)查等善后工作。五、演練現(xiàn)場(chǎng)組織1、演練總指揮：周利鋒 副總指揮：王勝利楊春 職責(zé)：（1）根據(jù)災(zāi)情，確定是否疏散人員。（2）掌握災(zāi)害發(fā)展情況，及時(shí)調(diào)整力量，明確布置救人、疏散人員等任務(wù)，并 檢查執(zhí)行情況。2、場(chǎng)地組：白平良張建強(qiáng) 迅速向校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告災(zāi)害情況。撥打報(bào)警電話，報(bào)告災(zāi)害情況、學(xué)校的具體

3、位置、 到達(dá)學(xué)校的最近路線等。負(fù)責(zé)對(duì)上、對(duì)外聯(lián)系及報(bào)告工作。3、疏散組： 教室疏散：各班主任、任課教師 庫(kù)室疏散：各庫(kù)室負(fù)責(zé)人4、安全防護(hù)救護(hù)組組長(zhǎng)：李清麗 組員 :康曉春 職責(zé)：以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)工作， 及時(shí)將受傷人員轉(zhuǎn)移并送到附近 醫(yī)院進(jìn)行搶救。5、警戒組： 組長(zhǎng)：白志軍 組員：苑建一楊萬(wàn)軍 職責(zé)：負(fù)責(zé)安全警戒。6、攝相、攝影人員：王勝利六、準(zhǔn)備工作：1、場(chǎng)地劃分。劃出安全警戒線、各班安全到達(dá)位置。2、確保音響系統(tǒng)正常運(yùn)轉(zhuǎn)，發(fā)各種警報(bào)信息；3、由班主任作緊急疏散安全知識(shí)介紹，各班安全逃生路線，逃生方法。要求學(xué) 生撤離時(shí)不許大聲喧嘩、吵鬧亂跑、不許推攘、擁擠避免發(fā)生踩踏事件。另外

4、有 同學(xué)摔倒要及時(shí)扶起來(lái)。4、師生事先熟悉方法、順序、路線等。七、疏散線路：1、按間操出操路線行進(jìn)。2、救護(hù)組人員在操場(chǎng)空地上隨時(shí)待命。3、各班清點(diǎn)人數(shù)（各班主任負(fù)責(zé)） 、簡(jiǎn)單救助、包扎、將受傷人員送醫(yī)院。八、演練要求1、演練前，教師集中會(huì)議，把這次緊急疏散演練的目的和具體演練要求，具體 方案通告全體教師， 做到心中有數(shù)明白。 各班級(jí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行緊急疏散安全知識(shí)教 育以及緊急疏散的方法、順序。2、聽到警報(bào)信號(hào)后，各班級(jí)按指定線路緊張而有序出逃，站在指定的安全區(qū)。3、進(jìn)出教室按小組行進(jìn)不得擁擠搶道。4、各班設(shè)定疏散引導(dǎo)人員，負(fù)責(zé)各班級(jí)疏散安全。演練開始，迅速到達(dá)指定地 點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行疏散， 學(xué)生疏散

5、結(jié)束時(shí)， 疏散引導(dǎo)人員要檢查各教室是否有人員滯 留，確認(rèn)無(wú)人時(shí)緊急離開。5、高度重視，嚴(yán)格防范，精心組織，確保萬(wàn)無(wú)一失。6、各組事先要召開協(xié)調(diào)會(huì)議，做好準(zhǔn)備工作。7、各組密切配合，要保證學(xué)生在以最快速度撤離教室。九、安全演練過(guò)程（以突發(fā)地震為例）1、警報(bào)拉響，廣播員華云庭廣播：“全校師生請(qǐng)注意，現(xiàn)發(fā)生地震，全校師生 立即按地震逃生預(yù)案緊急撤離”。2、場(chǎng)地組、疏散組、安全防衛(wèi)組等各組人員迅速到位，各負(fù)其責(zé)，做好各項(xiàng)救 護(hù)搶險(xiǎn)通報(bào)警戒檢查等工作。3、各班班主任緊急集合并疏散，組織學(xué)生迅速離開教室，有序出逃。班主任在 班級(jí)隊(duì)伍后面位置，帶領(lǐng)學(xué)生，按指定路線出逃，要穩(wěn)定學(xué)生的情緒,大聲地指揮,教育學(xué)生

6、撤離時(shí)要注意保護(hù)頭部，靠近墻體，注意行走安全。4、疏散引導(dǎo)組成員在各路口組織學(xué)生迅速、有秩序的撤離，防止踩踏事故的發(fā) 生。要檢查各教室是否有人員滯留， 在確認(rèn)沒(méi)有滯流人員后， 立即到達(dá)指定安全 區(qū)。5、各班沿安全逃生路線疏散，離開事故發(fā)生地點(diǎn)。6、疏散時(shí)的要求：（ 1）各班迅速自覺(jué)排成 1 排出教室；（2）每個(gè)同學(xué)用手或其他物品護(hù)頭；（3）逃生疏散時(shí)不搶道、不驚慌，有秩序、有條理的快速離開震災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，退到 安全警戒線外。（4）教師組織學(xué)生有序撤離。（5）各班散時(shí)要聽從指揮。（6）所有參與演練工作人員不得脫離崗位。7、集中場(chǎng)地：要求：各班級(jí)緊急疏散到指定的安全區(qū)， 按隊(duì)列排好并清點(diǎn)人數(shù)， 向場(chǎng)地組

7、匯報(bào)， 場(chǎng)地組向總指揮匯報(bào)年級(jí)人數(shù)和疏散情況。十、演練結(jié)束全體人員到達(dá)安全區(qū)域后，各組確定無(wú)意外情況，演練結(jié)束。 由演練總指揮做總結(jié)講話，反饋演練情況。十一、各班有序排隊(duì)回教室。十二、其他事項(xiàng)各班班主任教師：(1) 做好緊急疏散知識(shí)講解。(2) 負(fù)責(zé)學(xué)生安全地疏散、學(xué)生安全教育、事先熟悉逃生路線。十三：沒(méi)有安排任務(wù)的教職工全部到安全場(chǎng)地前待命。在逃生路線上有義務(wù)和責(zé) 任疏散和指導(dǎo)學(xué)生逃生。丹達(dá)學(xué)校緊急疏散演練活動(dòng)方案20GG年3月15日地震演練總結(jié)珍愛生命預(yù)防為先-棗莊鎮(zhèn)中心小學(xué)預(yù)防地震演練工作小結(jié)人的生命是最為寶貴的，安全是人生存的基礎(chǔ)和保障。學(xué)生的平安、健康、快樂(lè) 成長(zhǎng)是家庭、學(xué)校、社會(huì)的

8、最大心愿，如何抵御危險(xiǎn)、防范侵害對(duì)學(xué)生特別是小 學(xué)生來(lái)說(shuō)尤為重要。為了確保飲河小學(xué)在發(fā)生地震等突發(fā)事件時(shí)，各項(xiàng)應(yīng)急工作 能高效、有序地進(jìn)行，最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，按照上級(jí)要求，在 5月11日，棗莊小學(xué)全體師生在學(xué)校地震模擬演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組的指揮下，進(jìn)行了預(yù) 防地震等突發(fā)事件演練活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密部署。學(xué)校把本次演練作為學(xué)校安全教育主題活動(dòng)， 提前布置，一是成立了以校長(zhǎng)為組 長(zhǎng)，畐U校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，校委會(huì)成員為組員的演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，并做了明確的分工， 確保演習(xí)活動(dòng)有條不紊的開展。二是按照棗莊小學(xué)關(guān)于破壞性地震等突發(fā)事件 應(yīng)急預(yù)案制定出了棗莊小學(xué)預(yù)防地震模擬演練方案和工

9、作具體安排。三是 為了做好演習(xí)提前組織全體教師學(xué)習(xí)了 演練活動(dòng)方案和具體安排并做了細(xì)致 的部署。四是學(xué)校統(tǒng)一下發(fā)了預(yù)防地震知識(shí)宣傳資料，要求各班利用班會(huì)及課余 時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習(xí)。五是演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)就演練的意義和紀(jì)律在全體師生中作 了動(dòng)員講話。二、全員參與，演練井然有序。本次演練為假想的臨震處置，所以演練的時(shí)間臨時(shí)確定，演練前以“地震廣播” 形式通知師生。5月11日下午3時(shí)30分整，警報(bào)響起，演練拉開了序幕。演習(xí)共 分四個(gè)階段，第一階段，校長(zhǎng)發(fā)布地震預(yù)報(bào)，要求各年級(jí)進(jìn)入緊急狀態(tài)，全面啟 動(dòng)地震應(yīng)急預(yù)案。第二階段，假想地震發(fā)生，各班開展自救，大部分學(xué)生在 教師的組織下雙手抓桌子伏到課桌下面。第三階段，全體師生按照學(xué)校防震演 練活動(dòng)方案規(guī)定程序進(jìn)行了疏散，并清點(diǎn)人數(shù)。自救小組尋找還沒(méi)有疏散出來(lái) 的學(xué)生。第四階段開展救助，一是師生互救和自救，二是學(xué)校醫(yī)療小分隊(duì)對(duì)受傷 的學(xué)生開展救治。演習(xí)結(jié)束后，全體師生在操場(chǎng)集合向“5.12 ”地震中的死難者默哀，隨后校長(zhǎng)做了演習(xí)點(diǎn)評(píng)。