職稱培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得

1、職稱培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得總行第二期中級(jí)職稱培訓(xùn)班轉(zhuǎn)眼間就要結(jié)束，明天就要與辛苦的鄭州培訓(xùn)學(xué)院的老師、員工，朝夕相處的初次相識(shí)或許明天只能在電話、郵件里交流的即將分手的央行新老朋友說(shuō)再見(jiàn)了，在這短暫的十天里，感慨頗多，收獲很大，它將在我的人生里程里留下很深的足跡?，F(xiàn)將自己的感悟一同向總行與學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。請(qǐng)指正。一、感謝總行領(lǐng)導(dǎo)對(duì)基層行專業(yè)技術(shù)人員的重視。一是總行領(lǐng)導(dǎo)的重視。在總行人事司教育培訓(xùn)任務(wù)重，資金緊張，人員較忙的情況下，安排了全國(guó)人民銀行系統(tǒng)第2期中級(jí)職稱經(jīng)濟(jì)系列專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)班，體現(xiàn)了總行對(duì)我們基層業(yè)務(wù)骨干的關(guān)心和厚愛(ài)。二是學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的重視。為確保培訓(xùn)質(zhì)量學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)非常極其重視，甘院長(zhǎng)親自部署指

2、導(dǎo)，抽調(diào)一處骨干負(fù)責(zé)組織實(shí)施；后勤保障細(xì)致入微，得到了所有學(xué)員發(fā)自內(nèi)心的一致好評(píng)；采取一切措施集中一切手段與國(guó)內(nèi)的相關(guān)部門(mén)溝通，篩選培訓(xùn)老師，優(yōu)中選優(yōu)，多是學(xué)識(shí)領(lǐng)先的經(jīng)濟(jì)金融專家學(xué)者：總行的反洗錢(qián)理論專家，征信理論與事務(wù)專家，金融研究的教授，人行發(fā)展史國(guó)內(nèi)頂級(jí)研究學(xué)者，上海浦東干部學(xué)院的政治理論專家等老師親自來(lái)學(xué)院授課，滿足了來(lái)自基層各個(gè)專業(yè)人員的不同業(yè)務(wù)需求。二、學(xué)習(xí)收獲。一是能有機(jī)會(huì)與業(yè)內(nèi)高層次經(jīng)濟(jì)金融專家見(jiàn)面，聆聽(tīng)他們的教誨?？傂蟹聪村X(qián)局鹿政處長(zhǎng)的反洗錢(qián)工作的現(xiàn)狀及發(fā)展使我了解了發(fā)洗錢(qián)的工作機(jī)制，內(nèi)容和監(jiān)測(cè)方式，明白了發(fā)洗錢(qián)應(yīng)該上升到金融服務(wù)類，而不是對(duì)金融機(jī)構(gòu)的監(jiān)督管理。黃慕東局長(zhǎng)的征

3、信體系建設(shè)研究對(duì)征信活動(dòng)的基本概念，基本內(nèi)容，征信、信用、誠(chéng)信的區(qū)別與聯(lián)系，征信功能、征信機(jī)構(gòu)，我國(guó)征信業(yè)務(wù)發(fā)展現(xiàn)狀，法制建設(shè)，信用體系建設(shè)進(jìn)行了詳細(xì)講解，對(duì)我以后的工作具有重要的指導(dǎo)意義。國(guó)家公職人員心理問(wèn)題及其調(diào)適使我正確認(rèn)識(shí)了人的心理健康的標(biāo)準(zhǔn)與標(biāo)識(shí)，心理健康的內(nèi)容；消極情緒的危害，心理壓力的負(fù)面問(wèn)題等問(wèn)題解決了我多年心理方面的問(wèn)題，對(duì)我以后健康的生活起到重要的指導(dǎo)作用。二是結(jié)識(shí)了全國(guó)央行各個(gè)崗位上的朋友。由于學(xué)院的刻意安排，使我結(jié)識(shí)了總行大區(qū)行、省會(huì)中支和地市中支各個(gè)崗位的朋友。如辦公室、貨幣信貸、內(nèi)審、外匯管理、國(guó)庫(kù)等專業(yè)的朋友，更多的結(jié)識(shí)調(diào)查統(tǒng)計(jì)方面的朋友。三是與學(xué)員進(jìn)行了業(yè)務(wù)交流

4、，在短時(shí)間內(nèi)熟悉了全國(guó)征信管理業(yè)務(wù)開(kāi)展的全貌。首先是同行之間的交流，主動(dòng)與省分行的領(lǐng)導(dǎo)接觸，請(qǐng)教他們對(duì)做好本職工作的看法和態(tài)度，對(duì)分支行工作的要求和關(guān)注的重點(diǎn)；其次與地市中支的同行交流，與哈爾濱中支甘雨處長(zhǎng)的交流使我對(duì)調(diào)查統(tǒng)計(jì)工作得到升華，對(duì)工作的熟悉與用心讓我佩服，指導(dǎo)我要堅(jiān)持學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，積累各種數(shù)據(jù)和素材為做好分析打好基礎(chǔ)；工作要有超前意識(shí)，想領(lǐng)導(dǎo)想前之所想，樹(shù)立為全行服務(wù)的金融服務(wù)意識(shí)。浙江麗水中支農(nóng)村社會(huì)信用體系建設(shè)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)：地方政府重視、人行主導(dǎo)，調(diào)動(dòng)社會(huì)各方面的力量，建立了農(nóng)村信用體系建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制，林權(quán)流轉(zhuǎn)評(píng)估的服務(wù)措施，9個(gè)信用服務(wù)小組的常設(shè)機(jī)構(gòu)為提高信用體系建設(shè)提供了服務(wù)

5、人員的保障，目前正在積極籌備中小企業(yè)信用體系建設(shè)，向總行積極申請(qǐng)農(nóng)村金融服務(wù)示范區(qū)的建設(shè)。對(duì)困惑我信用體系建設(shè)的困惑突然明白和解開(kāi)。四是掌握與了解了許多金融前沿知識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)我了解了反洗錢(qián)的最新發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢(shì)；征信體系建設(shè)的目標(biāo)；貨幣政策工具的實(shí)施與創(chuàng)新，發(fā)達(dá)國(guó)家中央銀行貨幣政策工具的使用。貨幣政策目標(biāo)與cPI、外匯收支平衡等的關(guān)系等，讓我的金融只是突然提高了許多。五是老師的敬業(yè)精神極大的感染了我們?？傂绣X(qián)幣博物館館長(zhǎng)馬林老師，在沒(méi)有空調(diào)的情況下連續(xù)講課4小時(shí)，由于馬老師身體較胖，講課時(shí)一直在擦汗，明顯覺(jué)得老師體力欠佳，學(xué)員紛紛要求坐下講課的情況下仍堅(jiān)持站著授課，12點(diǎn)10分時(shí)仍要求學(xué)生繼續(xù)提

6、問(wèn)，他這種對(duì)工作的一絲不茍精神，對(duì)學(xué)員的尊重態(tài)度，讓我們學(xué)員特受感動(dòng)。總行研究局副局長(zhǎng)王宇老師，和藹，平易近人，主動(dòng)與學(xué)員互動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)院思考的積極性，耐心的解答學(xué)員的深的淺顯的問(wèn)題，直到解答完為止。三、幾點(diǎn)啟示。（一）領(lǐng)導(dǎo)的重視是做好工作的保證?；鶎訕I(yè)務(wù)骨干多年的培訓(xùn)愿望在總行領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下終于于今年實(shí)現(xiàn)了，希望總行領(lǐng)導(dǎo)采取更多的方式開(kāi)展對(duì)基層工作人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。（二）與專家交流開(kāi)闊了視野，激發(fā)了學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)的興趣。這樣的學(xué)習(xí)方式特好，讓我們拉近了與專家交流溝通的距離，對(duì)過(guò)去許多困惑的問(wèn)題與專家交流后豁然開(kāi)朗，指明了以后工作的目標(biāo)，人生奮斗的理想。（三）建議總行建立中級(jí)職稱人員業(yè)務(wù)交流的機(jī)制與平臺(tái)。這次的中級(jí)人員培訓(xùn)也許是起到拋磚引玉的作用，全國(guó)有5.1萬(wàn)的中級(jí)職稱人員需要培訓(xùn)與提高，因此建議總行把這項(xiàng)培訓(xùn)一直做下去，同時(shí)搭建一個(gè)全國(guó)專業(yè)技術(shù)人員溝通的平臺(tái)。（四）特別專家授課的時(shí)間建議延長(zhǎng)，保證專家能把所要講述的問(wèn)題說(shuō)透講明。由于這次的總行馬林老師的課準(zhǔn)備的很充分，由于時(shí)間的關(guān)系，僅講述陶存所發(fā)生的事情，無(wú)法展開(kāi)講述，留下遺憾。8日上午總行研究局王宇局長(zhǎng)的課程，