測(cè)繪實(shí)習(xí)報(bào)告

1、精選文庫(kù) 測(cè)繪實(shí)習(xí)報(bào)告 一.實(shí)習(xí)目的、要求及時(shí)間安排 測(cè)量實(shí)習(xí)是測(cè)量學(xué)的重要組成部分， 其目的是鞏固，擴(kuò)大和加深課堂所學(xué)的理論 知識(shí)，獲得測(cè)量實(shí)際工作的初步經(jīng)驗(yàn)和基本技能， 著重培養(yǎng)獨(dú)立的動(dòng)手實(shí)踐工作 能力，進(jìn)一步熟練掌握測(cè)量?jī)x器的操作技能， 提高計(jì)算和分析問(wèn)題的能力，并對(duì) 測(cè)量工作有一個(gè)全面和系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，為今后實(shí)際工作中的有關(guān)測(cè)量問(wèn)題打下堅(jiān)實(shí) 的基礎(chǔ)。我們本次測(cè)量實(shí)習(xí)的主要目的是： (1) 加深對(duì)測(cè)量學(xué)理論知識(shí)的理解，培養(yǎng)實(shí)際操作能力，促進(jìn)理論和實(shí)踐 相結(jié)合。培養(yǎng)學(xué)生綜合應(yīng)用測(cè)量理論知識(shí)和解決各類工程中測(cè)量實(shí)踐的能力。 (2) 在各個(gè)實(shí)踐性環(huán)節(jié)培養(yǎng)應(yīng)用測(cè)量基本理論綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力

2、， 訓(xùn)練嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和工作作風(fēng)。 (3) 通過(guò)實(shí)習(xí)的全過(guò)程，提高使用測(cè)繪儀器的操作能力、測(cè)量計(jì)算能力，掌握測(cè) 量基本技術(shù)工作的原則和步驟； (4) 通過(guò)測(cè)量進(jìn)一步熟練的使用 S3水準(zhǔn)儀，了解精密水準(zhǔn)儀，全站儀和 GPS (5)進(jìn)一步鞏固和加深測(cè)量基本理論和技術(shù)方法的理解和掌握，并使之系統(tǒng)化、整體 化. 實(shí)習(xí)要求: 在測(cè)量實(shí)習(xí)過(guò)程中，要盡量合理的安排實(shí)習(xí)工作， 使每一個(gè)成員都能參加到各項(xiàng)工 作當(dāng)中去，獲得練習(xí)操作的機(jī)會(huì)，注意提高思考問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題、獨(dú)立工作 的能力。培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、互助友愛(ài)、勇于克服困難的精神，養(yǎng)成求真務(wù)實(shí)、科學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn) 態(tài)度，加強(qiáng)集體主義、愛(ài)護(hù)儀器的教育、在實(shí)習(xí)中得到全

3、面的鍛煉和提高。 1. 能對(duì)儀器進(jìn)行常規(guī)工程操作，并能獨(dú)立、快速、準(zhǔn)確的操作實(shí)習(xí)中的各類測(cè) 繪儀器； 2. 各類計(jì)算數(shù)據(jù)采集合理、準(zhǔn)確，記錄格式正確、美觀; 3.各類計(jì)算準(zhǔn)確、無(wú)誤; 4;報(bào)告編寫規(guī)范，內(nèi)容詳實(shí)，字跡工整 5工程測(cè)設(shè)理論嚴(yán)密、方法合適、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確; 實(shí)習(xí)時(shí)間按排； 本次測(cè)量實(shí)習(xí)一共用時(shí)2個(gè)月分兩部分。前兩周課堂設(shè)計(jì)做施工計(jì)劃書。余 下的6周進(jìn)行外業(yè)測(cè)量。外業(yè)測(cè)量任務(wù)具體如下 1. 12號(hào)25號(hào)；兩周四等水準(zhǔn)測(cè)量，每組每人一圈閉合水準(zhǔn)路線。 2. 26號(hào)-30號(hào)；第三周精密水準(zhǔn)測(cè)量，每組一圈閉合水準(zhǔn)路線。 3. 10號(hào)16號(hào)；第四周導(dǎo)線測(cè)量，每組一圈閉合導(dǎo)線。 4. 17號(hào)23號(hào)；

4、第五周GPS測(cè)量; 5.最后一周內(nèi)業(yè)處理數(shù)據(jù)，編寫實(shí)習(xí)報(bào)告。 實(shí)習(xí)意義 測(cè)量教案實(shí)習(xí)是在理論教案之后，在實(shí)習(xí)場(chǎng)地集中進(jìn)行的實(shí)踐性教案， 是鞏 固深化促進(jìn)理論知識(shí)學(xué)習(xí)的必要環(huán)節(jié)。通過(guò)實(shí)習(xí)使學(xué)生們不僅能系統(tǒng)地掌握測(cè)量 儀器操作及施測(cè)、內(nèi)業(yè)計(jì)算、地形圖測(cè)繪、場(chǎng)地平整、建筑物定位、線路測(cè)設(shè)、 縱橫斷面圖測(cè)繪等基本技能，而且能為今后解決實(shí)際工程中有關(guān)測(cè)量工作的問(wèn)題 打下基礎(chǔ)，還能在業(yè)務(wù)組織能力和實(shí)際工作中都得到鍛煉， 能培養(yǎng)學(xué)生具有嚴(yán)格 認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度，實(shí)事求是的工作作風(fēng)，吃苦耐勞的精神及團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體觀念。 實(shí)習(xí)準(zhǔn)備 13號(hào)，上午實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)，分小組，分配任務(wù)，指導(dǎo)老師宣布實(shí)習(xí)任務(wù)及 實(shí)習(xí)注意事項(xiàng)。下

5、午借取四等水準(zhǔn)儀，在老師的安排下檢驗(yàn)i角是否超限。14 號(hào)在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下到測(cè)區(qū)踏勘，選取控制點(diǎn)。 （二）實(shí)習(xí)任務(wù)及內(nèi)容 （一）四等水準(zhǔn)測(cè)量 1、任務(wù)；每組的組員在兩周內(nèi)完成每人一個(gè)閉合水準(zhǔn)路線的測(cè)量。 2、內(nèi)容 1. 每實(shí)習(xí)小組的儀器工具: DJ6經(jīng)緯儀一臺(tái)、鐵架二支、記錄本、草稿本各一本。 2. 在指定地點(diǎn)的地面上設(shè)立固定的地面點(diǎn)標(biāo)志。 3. 目標(biāo)設(shè)置：距離地面點(diǎn)標(biāo)志1020M的二個(gè)方向設(shè)置目標(biāo)，即安置鐵架。 二、經(jīng)緯儀的安置。 1. 1.三腳架對(duì)中 將三腳架安置在地面點(diǎn)上。要求: 高度適當(dāng)，架頭概平，大致對(duì)中，穩(wěn)固可靠。 伸縮三腳架架腿調(diào)整三腳架高度, 在架頭中心處自由落下一小石頭，觀

6、其落下 點(diǎn)位與地面點(diǎn)的偏差，若偏差在 3 cm之內(nèi)，則實(shí)現(xiàn)大致對(duì)中。三腳架的架腿尖 頭盡可能插進(jìn)土中。 2. 2.經(jīng)緯儀對(duì)中 這是精密對(duì)中的工作。 1）安置經(jīng)緯儀：從儀器箱中取出經(jīng)緯儀放在三腳架架頭上 （手不放松），位置 適中。另一手把中心螺旋 （在三腳架頭內(nèi)）旋進(jìn)經(jīng)緯儀的基座中心孔中，使經(jīng)緯儀牢 固地與三腳架連接在一起。 2) 腳螺旋對(duì)中：這是利用基座的腳螺旋進(jìn)行精密光學(xué)對(duì)中的工作。 光學(xué)對(duì)中器對(duì)光（轉(zhuǎn)動(dòng)或拉動(dòng)目鏡調(diào)焦輪 ），使之看清光學(xué)對(duì)中器的分劃板和 地面, 同時(shí)根據(jù)地面情況辨明地面點(diǎn)的大致方位。 二手轉(zhuǎn)動(dòng)腳螺旋，同時(shí)眼睛在光學(xué)對(duì)中器目鏡中觀察分劃板標(biāo)志與地面點(diǎn)的 相對(duì)位置不斷發(fā)生變化情

7、況，直到分劃板標(biāo)志與地面點(diǎn)重合為止，則用腳螺旋光學(xué) 對(duì)中完畢。 3. 三腳架整平 1）任選三腳架的二個(gè)腳腿，轉(zhuǎn)動(dòng)照準(zhǔn)部使管水準(zhǔn)器的管水準(zhǔn)軸與所選的二個(gè)腳 腿地面支點(diǎn)連線平行，升降其中一腳腿使管水準(zhǔn)器氣泡居中。 2）轉(zhuǎn)動(dòng)照準(zhǔn)部使管水準(zhǔn)軸轉(zhuǎn)動(dòng)90,升降第三腳腿使管水準(zhǔn)器氣泡居中。 升降腳腿時(shí)不能移動(dòng)腳腿地面支點(diǎn)。升降時(shí)左手指抓緊腳腿上半段，大拇指按住腳 腿下半段頂面，并在松開(kāi)箍套旋鈕時(shí)以大拇指控制腳腿上下半段的相對(duì)位置實(shí)現(xiàn)漸 進(jìn)的升降，管水準(zhǔn)氣泡居中時(shí)扭緊箍套旋鈕。整平時(shí)水準(zhǔn)器氣泡偏離零點(diǎn)少于 3格。整平工作應(yīng)重復(fù)一二次。 4.精確整平 1） 任選二個(gè)腳螺旋，轉(zhuǎn)動(dòng)照準(zhǔn)部使管水準(zhǔn)軸與所選二個(gè)腳螺旋中

8、心連線平行, 相對(duì)轉(zhuǎn)動(dòng)二個(gè)腳螺旋使管水準(zhǔn)器氣泡居中。管水準(zhǔn)器氣泡在整平中的移動(dòng)方向與轉(zhuǎn) 動(dòng)腳螺旋左手大拇指運(yùn)動(dòng)方向一致。 2） 轉(zhuǎn)動(dòng)照準(zhǔn)部90，轉(zhuǎn)動(dòng)第三腳螺旋使管水準(zhǔn)器氣泡居中。重復(fù)1）2）使水準(zhǔn)器 氣泡精確居中。 四、水平度盤的配置。 1. 度盤變換鈕配置; 1） 轉(zhuǎn)動(dòng)照準(zhǔn)部使望遠(yuǎn)鏡瞄準(zhǔn)起始方向目標(biāo)。 2）打開(kāi)度盤變換鈕的蓋子（或控制桿），轉(zhuǎn)動(dòng)變換鈕，同時(shí)觀察讀數(shù)窗的度盤讀 數(shù)使之滿足規(guī)定的要求。 3) 關(guān)閉度盤變換鈕的蓋子（或控制桿）0 2. 復(fù)測(cè)鈕配置：復(fù)測(cè)鈕控制著度盤與照準(zhǔn)部的關(guān)系，復(fù)測(cè)鈕配置度盤的具體方 1) 關(guān)復(fù)測(cè)鈕，打開(kāi)水平制動(dòng)旋鈕轉(zhuǎn)動(dòng)照準(zhǔn)部，同時(shí)在觀察讀數(shù)窗的度盤讀數(shù)使 之滿足

9、規(guī)定的要求; 2）開(kāi)復(fù)測(cè)鈕，轉(zhuǎn)動(dòng)照準(zhǔn)部照準(zhǔn)起始方向，并用水平微動(dòng)旋鈕精確瞄準(zhǔn)起始方向。 3）關(guān)復(fù)測(cè)鈕，使水平度盤與照準(zhǔn)部處于脫離狀態(tài)。 五、瞄準(zhǔn)目標(biāo)和度盤讀數(shù)的方法。 1. 瞄準(zhǔn)：被瞄準(zhǔn)的地面點(diǎn)上應(yīng)設(shè)立觀測(cè)目標(biāo)，目標(biāo)中心在地面點(diǎn)的垂線上。 1) 一般瞄準(zhǔn)方法： (1) 正確做好對(duì)光工作，先使十字絲象清楚, 后使目標(biāo)象比較清楚。 大致瞄準(zhǔn)，即松開(kāi)水平、 垂直制動(dòng)螺旋 （或制動(dòng)卡），按水平角觀測(cè)要求轉(zhuǎn)動(dòng) 照準(zhǔn)部使望遠(yuǎn)鏡的準(zhǔn)星對(duì)準(zhǔn)目標(biāo), 旋緊制動(dòng)螺旋 （或制動(dòng)卡）0 （3） 精確瞄準(zhǔn)，即轉(zhuǎn)動(dòng)水平、 垂直微動(dòng)螺旋, 使望遠(yuǎn)鏡的十字絲象的中心部位與 13 目標(biāo)有關(guān)部位相符合。 2）水平角測(cè)量的精確瞄準(zhǔn)

10、:要求目標(biāo)象與十字絲象靠近中心部分的縱絲相符 如果目標(biāo)象比十字絲的雙 合；如果目標(biāo)象比較粗，則用十字絲的單縱絲平分目標(biāo)。 縱絲的寬度細(xì)，則目標(biāo)象平分雙縱絲。 2. 讀數(shù):在經(jīng)緯儀瞄準(zhǔn)目標(biāo)之后從讀數(shù)窗中讀水平方向值。讀數(shù)時(shí)應(yīng)注意 1） 讀數(shù)窗的視場(chǎng)明亮度好。如果明亮度差，則應(yīng)調(diào)整采光鏡，讓更多的光進(jìn)入 光學(xué)系統(tǒng)，使讀數(shù)窗視場(chǎng)清晰。 0.1格。如按分微尺測(cè)微 2）按不同的角度測(cè)微方式讀數(shù)，精確到測(cè)微窗分劃的 方式讀數(shù)，直接從讀數(shù)窗讀度數(shù)和分微尺上的分，估讀到 0.1 。 3）在觀測(cè)中，讀數(shù)與記錄有呼有應(yīng)，有錯(cuò)即糾。應(yīng)，即記錄者對(duì)讀數(shù)回報(bào)無(wú) 誤后再記。糾正記錯(cuò)的原則只能劃改，不能涂改。劃改，即將錯(cuò)的

11、數(shù)字劃上一斜 桿，在錯(cuò)字附近寫上正確數(shù)字。 4） 最后的讀數(shù)值應(yīng)化為度、分、秒的單位。 六、實(shí)驗(yàn)要求。 2. 寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告: 1) 安置經(jīng)緯儀基本步驟和方法，第一次安置的時(shí)間。 2) 說(shuō)明經(jīng)緯儀的主要操作部件及其作用。 3) 根據(jù)實(shí)驗(yàn)寫出水平度盤讀數(shù)為90的配置方法。 4) 根據(jù)實(shí)驗(yàn)舉例寫出分微尺測(cè)微方式讀數(shù)方法。 1. 每位同學(xué)對(duì)規(guī)定的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容（經(jīng)緯儀的安置、水平度盤的配置、瞄準(zhǔn)目標(biāo)和度 盤讀數(shù)）至少做一次。 三、水平角觀測(cè) 、實(shí)習(xí)準(zhǔn)備 1.每實(shí)習(xí)小組的儀器工具 DJ6經(jīng)緯儀一臺(tái)、鐵架二支、記錄本一本、草稿本。 2.在指定地點(diǎn)的地面上設(shè)立固定的地面點(diǎn)標(biāo)志。 3. 目標(biāo)設(shè)置：距離地面點(diǎn)標(biāo)志102

12、0M的二個(gè)方向設(shè)置目標(biāo)，即安置鐵架。 二、方向法（測(cè)回法）水平角觀測(cè)： 二測(cè)回。 1. 準(zhǔn)備工作 1) 按要求在地面點(diǎn)安置經(jīng)緯儀和樹(shù)立目標(biāo)。 2) 選定起始方向。 3) 目標(biāo)作為對(duì)光的對(duì)象。如果距離大于 500m,可認(rèn)為同等距離長(zhǎng)度對(duì)待。 根據(jù)觀測(cè)方向的相應(yīng)距離做好望遠(yuǎn)鏡的對(duì)光。對(duì)光時(shí)選擇平均距離上的假定 0。 4) 根據(jù)需要進(jìn)行水平度盤配置。初始觀測(cè)瞄準(zhǔn)起始方向時(shí)，度盤讀數(shù)應(yīng)稍大于 2. 觀測(cè)方法 1) 盤左觀測(cè) 按順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)照準(zhǔn)部的方向瞄準(zhǔn)目標(biāo)。 在分別瞄準(zhǔn)目標(biāo)后立即讀數(shù)，記錄。 2) 盤右觀測(cè) 沿橫軸縱轉(zhuǎn)望遠(yuǎn)鏡 180。，轉(zhuǎn)動(dòng)照準(zhǔn)部使儀器處于盤右位置。 按逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)照準(zhǔn)部的方向瞄準(zhǔn)目標(biāo)。

13、 在分別瞄準(zhǔn)目標(biāo)后立即讀數(shù)，記錄。 三、計(jì)算與檢核：計(jì)算與檢核工作步驟 1）計(jì)算半測(cè)回角度觀測(cè)值，即計(jì)算盤左 左和盤右右 2) 檢核，即計(jì)算并檢核A 是否大于容許誤差 容。即 Aa 3) 檢核結(jié)果 小于容許誤差容，計(jì)算一測(cè)回 容= 30。 四、實(shí)驗(yàn)要求。 1.每位同學(xué)對(duì)規(guī)定的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容（水平角觀測(cè)）至少觀測(cè)一個(gè)角度一測(cè)回。 2. 寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告: 1) 寫出一測(cè)回水平角的觀測(cè)步驟。 2) 提交二測(cè)回的水平角觀測(cè)記錄及計(jì)算成果 （詳見(jiàn)水準(zhǔn)角數(shù)據(jù)記錄本）。 四、四等水準(zhǔn)測(cè)量 、實(shí)習(xí)準(zhǔn)備: 1. 每實(shí)習(xí)小組的儀器工具: DS3 水準(zhǔn)儀一臺(tái)、雙面水準(zhǔn)尺二把、尺墊二個(gè)、記錄板一塊，手簿一本。 2. 基本要求

14、1) 選擇一條可設(shè)三測(cè)站的水準(zhǔn)路線。 2) 選一個(gè)突出地面的固定點(diǎn)作為水準(zhǔn)點(diǎn)。 3) 按四等水準(zhǔn)測(cè)量的限差觀測(cè)。 二、雙面尺法觀測(cè)步驟: 1） 觀測(cè)黑面：利用十字絲的上、下、中絲獲得后視尺黑面刻劃數(shù)字上 黑、下黑禾口 a黑；利用十字絲的上、下、中絲獲得前視尺黑面刻劃數(shù)字上 黑、下黑禾口 2） 觀測(cè)紅面：利用十字絲的中絲獲得后視尺、前視尺的紅面刻劃數(shù)字 a紅禾口 b紅。 觀測(cè)程序：a黑-b黑-b紅-a紅”，即a尺黑面-b尺黑面-b尺紅面-a尺紅面”。 3） 記錄、計(jì)算與檢核：按觀測(cè)程序，表頭說(shuō)明觀測(cè)、記錄的內(nèi)容，其中 （2）（18）表示記錄計(jì)算的順序。 （一）測(cè)站的檢核 測(cè)站檢核一般采用變動(dòng)儀器

15、高法和雙面尺法。 1 .變動(dòng)儀器高法 在一個(gè)測(cè)站測(cè)的高差后，將水準(zhǔn)儀升高或降低（變動(dòng) 10cm以上）重新安裝 儀器，在測(cè)一次高差，兩次高差之差不超過(guò)5mm時(shí)，取其平均值作為該站的高 差，超過(guò)次限差重新觀測(cè)。 2 .雙面尺法 在一個(gè)測(cè)站上，不改變儀器的高度，先用雙面水準(zhǔn)尺的黑面分劃測(cè)一個(gè)高 差, 在用紅面分測(cè)劃一個(gè)高差，兩個(gè)高差之差不超過(guò) 5mm（四等），同時(shí)，每 根尺子紅黑兩面的讀數(shù)差與常數(shù)（4687m和4787m）之差不超過(guò) 3mm （四等）， 可取平均值作為觀測(cè)結(jié)果。若不符合要求，則要重測(cè)。 （二）成果檢核 上述檢核只能檢查單個(gè)測(cè)站的觀測(cè)精度和計(jì)算是否正確，還必須進(jìn)一步對(duì)水準(zhǔn) 測(cè)量成果進(jìn)行

16、檢核，即將測(cè)量結(jié)果與理論值比較，來(lái)判斷觀測(cè)精度是否符合要 求。實(shí)際測(cè)量得到的該段高差與該段高差的理論值之差即為測(cè)量誤差，稱為高 差閉合差，用fh表示。 如果高差閉合差在允許限差之內(nèi)，觀測(cè)結(jié)果正確，精度合乎要求，否則當(dāng)重測(cè), 水準(zhǔn)測(cè)量的高差閉合差的允許值根據(jù)水準(zhǔn)測(cè)量的等級(jí)不同而異。 工程測(cè)量的限差規(guī)定表 1.閉合水準(zhǔn)路線的高差閉合差: 對(duì)與閉合水準(zhǔn)路線, h理 =0,因此, fh 2.符合水準(zhǔn)路線的高差閉合差: 對(duì)于符合水準(zhǔn)路線, h理=H終-H終，因此 fhh測(cè)（H終H始） 3. 支線水準(zhǔn)路線的高差閉合差 支線水準(zhǔn)路線中往返測(cè)量值理論之和應(yīng)等于零，因此, 四. 內(nèi)業(yè)成果計(jì)算的方法 水準(zhǔn)測(cè)量外業(yè)

17、觀測(cè)數(shù)據(jù)經(jīng)檢核無(wú)誤后，才能進(jìn)行內(nèi)業(yè)成果計(jì)算。內(nèi)業(yè)成果計(jì)算 的計(jì)算步驟如下: 1）計(jì)算實(shí)測(cè)高差閉合差f h高差閉合差允許值 fh允 當(dāng) fhfh允 時(shí)，進(jìn)行后續(xù)計(jì)算; 如果 ，則說(shuō)明外業(yè)成果不符合要求，必須重測(cè)，不能進(jìn)行內(nèi)業(yè) 成果計(jì)算。 2）對(duì)高差閉合差進(jìn)行調(diào)整和分配, 高差閉合差調(diào)整和分配的原則是：將高差閉合差按冊(cè)站數(shù)或距離成正比反符號(hào) 分配的各個(gè)觀測(cè)高差中。 設(shè)每一測(cè)段的高差改正數(shù)為 Vi,則V=-f h.n i/n（n為測(cè)站總數(shù)，n為本段的測(cè)站 數(shù)）或：Vi二fhL/L（L為距離總和, L為本段距離）。減核式 fh 3）計(jì)算改正后每測(cè)段的高差值 h , h =hi +v i 檢核, 4）計(jì)

18、算待定點(diǎn)咼程H待i 待i=H起+ h 1 待 2=H 起 1 + h 2 待 n=H 起 n-1 + h n 檢核式H終=H起n-1 + h n = H終已 測(cè)繪實(shí)習(xí)體會(huì) 緊張而又難忘的6周測(cè)量實(shí)習(xí)生活結(jié)束了。通過(guò)本次實(shí)習(xí)，鞏固、擴(kuò)大和加深了我 們從課堂上所學(xué)的理論知識(shí)，掌握了S3水準(zhǔn)儀、S1精密水準(zhǔn)儀、全站儀的基本操作, 并達(dá)到了一定的熟練程度。 我們不僅從此次專業(yè)實(shí)習(xí)中獲得了測(cè)量實(shí)際工作的初步經(jīng)驗(yàn) 和基本技能，還著重培養(yǎng)了我們的獨(dú)立工作能力，培養(yǎng)我們?cè)谑y(cè)現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決 問(wèn)題的能力，而且進(jìn)一步熟練了測(cè)量?jī)x器的使用技能，提高了數(shù)據(jù)計(jì)算能力和對(duì)數(shù)據(jù)的 敏感程度，這些知識(shí)往往是我們?cè)趯W(xué)校很少

19、接觸、注意的，但又是十分重要、十分基礎(chǔ) 的知識(shí)，有了一定雄厚得基礎(chǔ)才可以決定上程建筑。因而此次實(shí)習(xí)不僅讓我積累了許多 經(jīng)驗(yàn)，也讓我學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí)，因?yàn)槲覀兇蠹叶济靼讓?shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一規(guī)范！ 本次實(shí)習(xí)也讓我真正體會(huì)到測(cè)繪專業(yè)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的工種！因?yàn)橐郧叭思艺f(shuō)測(cè)繪專業(yè)特別 需要團(tuán)隊(duì)合作精神，我都沒(méi)有能夠完全了解。的確，一次測(cè)量實(shí)習(xí)要完整的做完，單靠 一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，也是不可能將要做的工作做好。只有小組全體成員 的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。正所謂三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮”。另外 這次測(cè)量實(shí)習(xí)培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的能力，增進(jìn)了同學(xué)之間的感情，深化了友誼。 在實(shí)習(xí)過(guò)程中

20、難免會(huì)碰到一些疙疙瘩瘩的事情，鬧得大家都不愉快，但是我們能夠及時(shí) 地進(jìn)行交流和溝通，忘記昨天的不愉快，迎接新的朝陽(yáng)！我們完成這次實(shí)習(xí)的原則也是 讓每個(gè)組員都學(xué)到知識(shí)而且會(huì)實(shí)際操作，并且能夠單獨(dú)的完成一項(xiàng)工作，達(dá)到相應(yīng)得鍛 煉效果后進(jìn)行輪換，以達(dá)到共同進(jìn)行的目的，而不是單純搶時(shí)間，趕進(jìn)度，草草了事收 工，這樣也達(dá)不到實(shí)習(xí)的預(yù)期目標(biāo)。即使收工了，百分之百也要重新來(lái)過(guò)，這樣的話太 劃不來(lái)，既浪費(fèi)時(shí)間和精力，有摧毀了組員的積極性，百害而不一利。因?yàn)闇y(cè)繪專業(yè)有 自己的測(cè)量規(guī)范，它規(guī)定了測(cè)圖的精度要求，這是每一位測(cè)繪人員都必須遵守的。 另外，如果我們?cè)谄綍r(shí)就這樣馬馬虎虎，對(duì)我們自己而言是自己對(duì)自己不負(fù)責(zé)，

21、現(xiàn)在馬 虎慣了，將來(lái)對(duì)待工作也、會(huì)草草了事！另外，我們擁有這樣讓你鍛煉的機(jī)會(huì)是少之又 少的，馬馬虎虎就等于將一次鍛煉自己的絕佳機(jī)會(huì)給浪費(fèi)了，丟掉了確實(shí)很可惜！所以, 我們這個(gè)組的每個(gè)組員都分別進(jìn)行獨(dú)立的觀察，記錄每一站，對(duì)水準(zhǔn)儀、全站儀測(cè)量都 是在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行計(jì)算，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，沒(méi)有對(duì)上一步的檢核，絕不進(jìn)行下一步的測(cè)量， 做到步步有檢核，回來(lái)后還要對(duì)內(nèi)業(yè)進(jìn)行準(zhǔn)確計(jì)算，因?yàn)檫@樣做不但可以防止誤差的積 累，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，更可以提高測(cè)量的效率，避免測(cè)量的不準(zhǔn)確還要進(jìn)行重測(cè)。即使重 測(cè)，我們懷著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，錯(cuò)了就返工，決不馬虎。直至符合測(cè)量要求為止。我們深知 搞工程這一行，需要的就是細(xì)心、耐心、毅力和

22、做事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。只有這樣，日后走上 工作崗位才會(huì)得心應(yīng)手，少走彎路。例如：用全站儀進(jìn)行數(shù)字測(cè)圖時(shí)就要注意以下幾點(diǎn)： （1 ）立棱鏡時(shí)，棱鏡除了立直時(shí)要立直外，對(duì)棱鏡拔高、降低、偏離正常點(diǎn)為多少距 離等等都要進(jìn)行相應(yīng)記錄，還要選在重要的地方。因此，選點(diǎn)就非常重要，點(diǎn)一定要選 在有代表性的地方，同時(shí)要注意并非點(diǎn)越多越好， 相反選取的無(wú)用點(diǎn)過(guò)多不但會(huì)增加測(cè) 量、計(jì)算和繪圖的勞動(dòng)量和多費(fèi)時(shí)間，而且會(huì)因點(diǎn)多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差。（2）團(tuán)結(jié) 就是力量，紀(jì)律才是保證經(jīng)過(guò)每個(gè)組員的團(tuán)結(jié)工作，在我們組的同學(xué)交流測(cè)量中的經(jīng)驗(yàn) 時(shí)，大家感覺(jué)收獲都很多，有的說(shuō)儀器的展點(diǎn)很重要，因?yàn)檫@關(guān)系到誤差的大小，有的 說(shuō)水準(zhǔn)測(cè)量中點(diǎn)不能架設(shè)的太遠(yuǎn)， 有的說(shuō)量取全站儀的儀器高和目標(biāo)高時(shí)要盡量減少誤 差，水準(zhǔn)儀施測(cè)過(guò)程中尺墊得使用以及架儀器過(guò)程中氣泡的精確對(duì)中和整平，還有就是 我們要有一顆愛(ài)護(hù)儀器的心，對(duì)所用地儀器要精心呵護(hù)，在學(xué)校如此，走上工作崗位后 更要如此，這樣可以避免一些不必要得麻煩等等吧。想想大家每天早上8點(diǎn)多就背上儀 器去測(cè)量，算出誤差大的大家一起討論和修改，有必要的就不厭其煩的進(jìn)行重新測(cè)量， 有了團(tuán)結(jié)的力量我們還是干的很有勁的。我也從別