一年級學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期活動

1、精品文檔一年級學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期活動方案一、指導(dǎo)思想：遵循兒童身心發(fā)展規(guī)律， 呵護(hù)兒童的好奇心， 為兒童創(chuàng)設(shè)充分探究的時(shí)間和空間，關(guān)注兒童學(xué)習(xí)的興趣、觀察記錄、合作交流的習(xí)慣，為養(yǎng)成持續(xù)的探究興趣做準(zhǔn)備。貫徹國家對中小學(xué)教育提出的 “健康第一” ，全面推進(jìn)以德育為核心、以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育， 結(jié)合學(xué)校實(shí)際， 認(rèn)真落實(shí)上海市小學(xué)一、二年級課程調(diào)整方案、上海市小學(xué)學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期教學(xué)指導(dǎo)意見，幫助兒童實(shí)現(xiàn)從幼兒園到小學(xué)兩個(gè)不同教育階段的平穩(wěn)過渡，并在心理、思想、行為上為小學(xué)學(xué)習(xí)生活作好基礎(chǔ)準(zhǔn)備。二、主要目標(biāo)：1、激發(fā)新生的學(xué)習(xí)興趣， 增進(jìn)師生情感交流， 消除新生對新環(huán)境的陌生感。2、能對學(xué)習(xí)

2、、活動產(chǎn)生一定的興趣，并不斷產(chǎn)生好奇心。3、能了解學(xué)校生活的基本行為規(guī)范要求，并積極付諸行動。4、幫助學(xué)生順利實(shí)現(xiàn)幼兒園到小學(xué)的平穩(wěn)過渡。三、實(shí)施過程：（一）、組織學(xué)習(xí)，統(tǒng)一認(rèn)識。中層干部率先認(rèn)真學(xué)習(xí) 上海市小學(xué)學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期教學(xué)指導(dǎo)意見 和上海市小學(xué)一、二年級課程調(diào)整方案 ，教導(dǎo)處和低年級教研組長參加一年級準(zhǔn)備期試點(diǎn)學(xué)校向陽小學(xué)的開放活動，吸取外校經(jīng)驗(yàn)。在教研活動中，校長室、教導(dǎo)處深入教研組， 帶領(lǐng)全體教師學(xué)習(xí)， 大家認(rèn)識到教材的改革減少了小學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力，但是對教師提出了更高的要求。 學(xué)前準(zhǔn)備部分， 給小學(xué)生們充分的時(shí)間養(yǎng)成各項(xiàng)行為規(guī)范和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣， 但是對教師來講， 任務(wù)更重了， 如何安

3、排好這部分時(shí)間是每一名一年級教師面臨的新考驗(yàn)。（二）、 認(rèn)真落實(shí)，精心設(shè)計(jì)。教研組內(nèi)老師們共同探討， 認(rèn)真落實(shí)上海市小學(xué)一、二年級課程調(diào)整方案，在集體備課中重點(diǎn)關(guān)注三維目標(biāo)中過程與方法這一教學(xué)目標(biāo)，嚴(yán)防隨意增減課時(shí)，拔高教學(xué)要求。擔(dān)任一年級學(xué)科教學(xué)的教師在認(rèn)真學(xué)習(xí)“準(zhǔn)備期”的有關(guān)政策和文件，對教材中的改動，作到認(rèn)真鉆研、熟記于心，并分別制定各科準(zhǔn)備期教學(xué)計(jì)劃，在教導(dǎo)處備案。校長室和教導(dǎo)處深入一年級課堂， 不定期地進(jìn)行檢查，及時(shí)反饋與指導(dǎo)。 從教師的教學(xué)計(jì)劃中， 反映出教師們更加注重的是培養(yǎng)孩子們。1歡迎下載精品文檔的課堂禮儀、學(xué)習(xí)方法以及如何與同學(xué)相處，對孩子在學(xué)習(xí)和生活方面的一些平常的常規(guī)進(jìn)

4、行一些教育和引導(dǎo)。在設(shè)計(jì)綜合活動方案時(shí)， 班主任們對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了梳理、重組、刪減、補(bǔ)充，使綜合活動與其他各學(xué)科教師都能有側(cè)重地進(jìn)行教學(xué)，更加注重了學(xué)習(xí)綜合活動與學(xué)科的教育活動形成教育和合力。例如語文課的教學(xué)計(jì)劃中，教師們編寫通俗易懂的兒歌引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)入門， “漢字多奇妙，識字真有趣 ”、“ 我們都是小學(xué)生， 開開心心上學(xué)校 ” 為了制作簡單形象的教具讓學(xué)生更容易接受， 有的教師甚至專門拜訪幼兒園同行請教。 在體育教學(xué)計(jì)劃中，教師則將培養(yǎng)學(xué)生良好的課堂常規(guī)和行為習(xí)慣放在準(zhǔn)備期的重要部分， 遵循常規(guī)的教學(xué)與游戲相結(jié)合的教學(xué)原則， 更加注重安全意識的培養(yǎng)。 通過老師們的充分準(zhǔn)備，我們發(fā)現(xiàn)，在課堂上

5、，新生們很少表現(xiàn)出厭煩、 焦慮等不適應(yīng)狀況。盡管有時(shí)候東張西望， 活潑好動， 但是在老師的鼓勵下普遍表現(xiàn)得積極踴躍， 熱情高漲。老師們在自我實(shí)踐中逐步把握學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期教育教學(xué)的“度”，更加關(guān)注學(xué)生興趣的提高、習(xí)慣的培養(yǎng)以及師生關(guān)系的融洽上。（三）、家校合力，互幫共贏一年級全面推行小學(xué)生“學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期” ，以此緩解幼小銜接的壓力，讓學(xué)生對學(xué)習(xí)保持高漲的興趣。 許多家長對這一新政策也充滿了好奇，想要進(jìn)一步了解孩子在小學(xué)生活的方方面面。 我校及時(shí)地了解到了家長的這些需求，在前期做了詳盡的準(zhǔn)備，擬定議程和內(nèi)容，制作了ppt ；一年級的老師精心布置了教室。本次家長會上，周校長在家長會上作了如何讓孩子適應(yīng)小學(xué)生活的專題報(bào)告，建議家長們關(guān)注孩子的道德品質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣、 養(yǎng)成良好習(xí)慣、 倡導(dǎo)家長言傳身教。學(xué)校教導(dǎo)處顧老師，則對學(xué)生在校的一日常規(guī)內(nèi)容向家長們宣傳，培養(yǎng)出一批文明、守紀(jì)、活潑、好學(xué)的小學(xué)生是我校的辦學(xué)宗旨。一年級的各科教師們就準(zhǔn)備期內(nèi)的教學(xué)內(nèi)容熱情地接待家長的咨詢。對于那些家庭教育有困惑的家長，班主任們熱情地鼓勵他們，為他們答疑解惑，耐心分析。學(xué)校還請來了有新生經(jīng)驗(yàn)的二年級家長以同是家長的身份為