統(tǒng)編版小學六年級下冊語文口語交際辯論 課件

1、口語交際 1統(tǒng)編版六年級下冊語文2020/4/4 2統(tǒng)編版六年級下冊語文2020/4/4 舌舌 戰(zhàn)戰(zhàn) 群群 儒儒 諸葛亮雄辯的口才 3統(tǒng)編版六年級下冊語文2020/4/4 辯辯論論 4統(tǒng)編版六年級下冊語文2020/4/4 在日常生活中，我們常常會遇到一些容易產(chǎn)生分歧的在日常生活中，我們常常會遇到一些容易產(chǎn)生分歧的 問題，如：問題，如： 電腦時代需要電腦時代需要/ /不需要認真練字不需要認真練字 不可以說謊不可以說謊/ /可以講善意的謊言可以講善意的謊言 人們通過競爭人們通過競爭/ /合作取得更大的成功 現(xiàn)代信息交流方式會 / /不會增進人與人之間的理解不會增進人與人之間的理解 對于這樣的問題，

2、可以展開辯論，通過擺事實、講道對于這樣的問題，可以展開辯論，通過擺事實、講道 理來豐富認識，幫助我們?nèi)娴乜创虑?、處理問題。 讓我們開一次辯論會吧！分小組任選一個感興趣的辯讓我們開一次辯論會吧！分小組任選一個感興趣的辯 題，然后每個人抽簽決定做正方還是反方。 5統(tǒng)編版六年級下冊語文2020/4/4 定義定義 關(guān)于辯論關(guān)于辯論 辯論就是雙方各自闡明對某一 問題的不同見解，并指出對方觀點 中的漏洞，以便得出正確的認識。 6統(tǒng)編版六年級下冊語文2020/4/4 以駁倒對方觀點、確 立自己的觀點為目的 有正反雙方辯手 有特定的程序 有確定的論題 辯論會的內(nèi)容辯論會的內(nèi)容 7統(tǒng)編版六年級下冊語文202

3、0/4/4 （一）組織隊伍 （二）設(shè)計辯論提綱 （三）對辯練習 辯論會的一般程序辯論會的一般程序 8統(tǒng)編版六年級下冊語文2020/4/4 （一）組織隊伍 雙方辯手 各四名 主持人 四辯 三辯 二辯 一辯提出觀點 補充一辯，并對對方一辯 觀點提出質(zhì)疑。負責自由 辯論，發(fā)揮主力作用。 總結(jié)陳詞 保證辯論活動有序進行 一、辯論準備一、辯論準備 9統(tǒng)編版六年級下冊語文2020/4/4 （二）設(shè)計辯論提綱 辯論的兩 大元素 辯 論 “立”，正面論述 己方的觀點正確 “破”，辯駁對方 錯誤或疏漏之處 10統(tǒng)編版六年級下冊語文2020/4/4 辯論提綱 己方 分析明確己方觀點 從哪些方面論述 用哪些材料支持

4、 對方 用哪些材料支持 可能出現(xiàn)的漏洞 構(gòu)想己方批駁的思路 思考 討論討論 記錄 11統(tǒng)編版六年級下冊語文2020/4/4 （三）對辯練習（三）對辯練習 （1）準備好提綱，組內(nèi)進行對辯練習，也 可直接和老師進行辯論。 （2）對辯結(jié)束，老師給出建議，同學間互 評，努力提高反應能力和辯論能力。 12統(tǒng)編版六年級下冊語文2020/4/4 環(huán)節(jié)主要任務辯手分工時長 立論正面論述己方觀點 正方一辯 反方一辯 各約3分鐘 攻辯一 質(zhì)疑對方觀點 回答對方提問 正方二辯 反方二辯 各約3分鐘 攻辯二 質(zhì)疑對方觀點 回答對方提問 正方三辯 反方三辯 各約3分鐘 自由 辯論 輪流發(fā)言，強化己方 觀點，反駁對方觀點

5、 正方反方各約4分鐘 總結(jié) 陳詞 對辯論進行總結(jié) 正方四辯 反方四辯 各約4分鐘 二、辯論實施二、辯論實施 13統(tǒng)編版六年級下冊語文2020/4/4 表達清晰，聲情并茂。 觀點鮮明，協(xié)同作戰(zhàn)。 01 02 善于聆聽，快速反應。 辯論既是“智商”的交鋒， 也是“情商”的考驗。 03 04 辯論的技巧和原則辯論的技巧和原則 14統(tǒng)編版六年級下冊語文2020/4/4 表達清晰，聲情并茂。 觀點鮮明，協(xié)同作戰(zhàn)。 01 02 辯論過程中口齒清晰，語速正常。辯論要曉之以理， 動之以情，要注意根據(jù)表達的需要，調(diào)整語速、語氣、 語調(diào)，使自己的表達更有說服力和感染力。 立論時，一定要鮮明地表達己方的觀點，切不可

6、模 棱兩可，含糊其辭。辯論過程中要注意保持內(nèi)部觀點的 一致性，不要出現(xiàn)同意對方觀點、失去自己立場的情況。 辯論的技巧和原則 15統(tǒng)編版六年級下冊語文2020/4/4 03 04 善聽是善辯的前提。辯手要高度集中注意力，聽清、 聽準、聽懂對方的觀點，快速思考，或者發(fā)現(xiàn)對方觀點和 語言表達上的問題，或者抓住對方論據(jù)上的疏漏，或者指 出對方論證方法上的錯誤，給對方有力的批駁。 站在辯論場上，要保持良好的儀態(tài)風度；局勢順利時， 不要得意忘形、趾高氣揚；暫居弱勢時，也不要沉不住氣， 自亂陣腳。注意養(yǎng)成自信、大方的氣質(zhì)。 善于聆聽，快速反應。 辯論既是“智商”的交鋒，也是“情商”的考驗。 16統(tǒng)編版六年級

7、下冊語文2020/4/4 分組分組 練習練習 辯題一：電腦時代需要/不需要認真練字 辯題二：不可以說謊/可以講善意的謊言 辯題三：人們通過競爭/合作取得更大的成功 辯題四：現(xiàn)代信息交流方式會/不會增進人與 人之間的理解 課堂練習課堂練習 17統(tǒng)編版六年級下冊語文2020/4/4 推薦人選，全班辯論。 用事實說話，事實勝于雄辯。01 從不同角度分析，以理服人。02 運用反問句，增強語氣。03 文明用語，得體大方，機智敏捷， 詼諧幽默。 04 辯論會辯論會 18統(tǒng)編版六年級下冊語文2020/4/4 同學們，通過今天 的辯論會，你對辯論有 了新的認識嗎？ 課堂總結(jié)課堂總結(jié) 19統(tǒng)編版六年級下冊語文2020/4/4 辯論 辯論程序 1.組織隊伍 2.