精編部編人教版二年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期期末試卷及答案

1、精編部編人教版二年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期期末試卷及答案（考試時(shí)間：90分鐘，出卷人：_ ）班級(jí)：_ 姓名：_ 成績(jī)：_一、 看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。fng zh yu x yun y b chng wn nun bng zh sho ko ti wn r nao qin b 二、 形近字組詞。跳（_） 洋（_） 她（_） 掛（_）桃（_） 樣（_） 他（_） 桂（_）外（_） 辛（_） 底（_） 課（_）處（_） 幸（_） 低（_） 棵（_）先（_） 洗（_）三、 先把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再回答問(wèn)題。如（_）得（_） 膽（_）（_）鼠（_）（_）鳳舞 驚（_）之（_）（_）鳴（_）吠 害群（_）（_）漏網(wǎng)（_）（

2、_） （_）虎添翼每個(gè)詞語(yǔ)中都帶有_的名稱，我還會(huì)寫(xiě)這樣的詞語(yǔ)：_、_。四、 找出下列選項(xiàng)正確的，在后面的括號(hào)里打“”，錯(cuò)誤的打“”。1“非”沒(méi)有部首。（_）2“澆”的聲旁是“堯”。（_）3“燒”的形旁是“堯”。（_）4“嚴(yán)厲”的反義詞是“溫柔”。（_）5“曉”和“撓”的聲旁是同一個(gè)字。（_）五、 數(shù)筆畫(huà)填空?！皥A”共_畫(huà)，第2畫(huà)是_，組詞_?！盁簟惫瞋畫(huà)，第5畫(huà)是_，組詞_。 “珠”共_畫(huà)，第2畫(huà)是_，組詞_?！敖瘛惫瞋畫(huà)，最后1畫(huà)是_，組詞_。六、 讀一讀，連一連翻滾的 湖水 吸引 美景陡峭的 云海 展現(xiàn) 輕紗碧綠的 枝葉 蒸發(fā) 游客茂密的 山峰 披上 水分七、 選詞填空。打下來(lái)飄下來(lái)落下

3、來(lái)1有時(shí)候，我變成小硬球（_），人們管我叫“雹子”。2雪花從空中（_），地上蓋滿雪花。3豆大的雨點(diǎn)（_）。溫暖 溫和4老師的態(tài)度很（_）。5春天到了，（_）的風(fēng)吹紅了桃花。八、 照樣子，寫(xiě)句子。1例：田野蔥蔥綠綠的，像一塊柔軟的綠毯。（1）天上的星星一閃一閃的，像_。（2）_，像_。2例：門前開(kāi)著一大片五顏六色的鮮花。小河里_。3例：我看見(jiàn)喜鵲阿姨站在窩邊，一會(huì)兒教喜鵲弟弟唱歌，一會(huì)兒教他們做游戲，一會(huì)兒教他們學(xué)自己發(fā)明的拼音字母。媽媽回到家就忙起來(lái)了，一會(huì)兒_，一會(huì)兒_，一會(huì)兒_。九、 閱讀短文，回答問(wèn)題。善于思考的徐文長(zhǎng)（節(jié)選）徐文長(zhǎng)是我國(guó)明代的文學(xué)家、書(shū)畫(huà)家、軍事家。他在很小的時(shí)候就勤于

4、動(dòng)腦，機(jī)智過(guò)人，能解決許多問(wèn)題。有一次，徐文長(zhǎng)和幾個(gè)小伙伴在河邊玩。正巧叔叔打了兩桶水，他指著一座用幾根細(xì)竹子搭成的橋?qū)⒆觽冋f(shuō)：“你們誰(shuí)能提著這兩桶水走過(guò)橋，并且不弄濕自己的鞋子，我就送給他一份禮物?！毙』锇閭兌己芟胍@份禮物，可是要想過(guò)這座橋并不容易。原來(lái)，這座橋的橋身很軟，一個(gè)人過(guò)橋勉強(qiáng)不弄濕鞋子，可要想提著沉甸甸的水桶過(guò)橋，根本不可能。有一個(gè)孩子想冒險(xiǎn)試試，只見(jiàn)他提起兩桶水想快速走過(guò)橋，可剛走幾步，鞋子就濕透了。另一個(gè)孩子提議：“把鞋子脫下來(lái)，掛到脖子上，不就可以了嗎？”可是叔叔卻搖搖頭。小伙伴們都陷入了沉思。這時(shí)徐文長(zhǎng)堅(jiān)定地說(shuō)：“我來(lái)試試吧！”他先找來(lái)兩根繩子，把它們分別拴在水桶把兒

5、上，再將水桶輕輕地推到河里，然后走到橋上，自己牽著把兒上的繩子小心翼翼地走過(guò)了橋，鞋子一點(diǎn)兒也沒(méi)弄濕。小伙伴們都夸贊徐文長(zhǎng)聰明。叔叔也笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。1讀了這篇文章，我積累了哪三個(gè)詞語(yǔ)，寫(xiě)在下面。（_） （_） （_）2要查“徐”的讀音，先要知道“徐”的部首是（_），先查（_）畫(huà)，除去部首還有（_）畫(huà)。3用橫線畫(huà)出徐文長(zhǎng)提水過(guò)橋的辦法。4你認(rèn)為徐文長(zhǎng)是個(gè)怎樣的孩子？_5請(qǐng)你用“首先接著再然后”寫(xiě)一句話。_十、 看圖寫(xiě)話。圖上畫(huà)的是哪里？都有誰(shuí)？他們?cè)诟墒裁?？?qǐng)你發(fā)揮想象，寫(xiě)一寫(xiě)圖上的內(nèi)容。_答案1、紡織 游戲 愿意 補(bǔ)充 溫暖 幫助 燒烤 臺(tái)灣 熱鬧 錢幣2、跳水 海洋 她們 掛著 桃子 樣子 他

6、們 桂花 外地 辛苦 到底 上課 遠(yuǎn)處 幸福 低頭 每棵 首先 洗手3、魚(yú) 水 小 如 龍 飛 弓 鳥(niǎo) 雞 狗 之 馬 之 魚(yú) 如 動(dòng)物 狼吞虎咽 井底之蛙 4、 5、10 圓形 6 燈光 10 珠寶 4 今天 6、7、打下來(lái) 飄下來(lái) 落下來(lái) 溫和 溫暖 8、一顆顆發(fā)光的寶石 天上的云雪白雪白的 一群小綿羊 有一群可愛(ài)的魚(yú)兒 掃地 煮飯 洗碗9、1 勤于動(dòng)腦 機(jī)智過(guò)人 小心翼翼 2 彳 3 7 3他先找來(lái)兩根繩子，把它們分別拴在水桶把兒上，再將水桶輕輕地推到河里，然后走到橋上，自己牽著把兒上的繩子小心翼翼地走過(guò)了橋4徐文長(zhǎng)是個(gè)聰明，愛(ài)動(dòng)腦筋的孩子。5早晨起床，首先刷牙，接著洗臉， 再吃早餐，然后出門上學(xué)了！10、周末，丁丁和爸爸