新華東師大版七年級數(shù)學(xué)下冊《8章 一元一次不等式8.2 解一元一次不等式不等式的簡單變形》課件_8_第1頁
新華東師大版七年級數(shù)學(xué)下冊《8章 一元一次不等式8.2 解一元一次不等式不等式的簡單變形》課件_8_第2頁
新華東師大版七年級數(shù)學(xué)下冊《8章 一元一次不等式8.2 解一元一次不等式不等式的簡單變形》課件_8_第3頁
新華東師大版七年級數(shù)學(xué)下冊《8章 一元一次不等式8.2 解一元一次不等式不等式的簡單變形》課件_8_第4頁
新華東師大版七年級數(shù)學(xué)下冊《8章 一元一次不等式8.2 解一元一次不等式不等式的簡單變形》課件_8_第5頁
已閱讀5頁,還剩17頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、 不等式的簡單變形 1 復(fù)習(xí)回顧復(fù)習(xí)回顧 研究不等式的一個重要任務(wù)研究不等式的一個重要任務(wù),就是求出不等就是求出不等 式的解集。式的解集。求求不等式的解集的過程,叫做不等式的解集的過程,叫做解不解不 等式。等式。 方程有哪些簡單變形?方程有哪些簡單變形? 2 如圖所示,一個傾斜的天平兩邊分別放有如圖所示,一個傾斜的天平兩邊分別放有 重物,其質(zhì)量分別為重物,其質(zhì)量分別為a a和和b b(顯然顯然abab),), 如果在兩邊盤內(nèi)分別加上等量的砝碼如果在兩邊盤內(nèi)分別加上等量的砝碼c c, 那么盤子仍然像原來那樣傾斜那么盤子仍然像原來那樣傾斜 即acbc 探索探索 結(jié)論:結(jié)論: 不等式的性質(zhì)不等式的性

2、質(zhì)1 1: 如果如果abab,那么那么a acbcbc c, 如果如果abab,那么,那么a acbcbc c 這就是說,不等式的兩邊都這就是說,不等式的兩邊都加上加上 (或減去)(或減去)同一個數(shù)或同一個整同一個數(shù)或同一個整 式,不等式的式,不等式的方向不變方向不變。 (1)不等式兩邊都加上不等式兩邊都加上(或減去或減去)同一個數(shù)或同一個整同一個數(shù)或同一個整 式,不等號方向如何變化式,不等號方向如何變化? 練習(xí):已知練習(xí):已知 a b,用不等號填空用不等號填空。 a + 2 b + 2 a - 3 b - 3 a + b b + b a +b 2b 思考:思考: 不等式的兩邊都乘以(或除以)

3、不等式的兩邊都乘以(或除以) 同一個不為零的數(shù),不等號的方同一個不為零的數(shù),不等號的方 向是否也不變呢?向是否也不變呢? 試一試:試一試: 將不等式將不等式7474兩邊都乘以同一個數(shù),比較所得的數(shù)的兩邊都乘以同一個數(shù),比較所得的數(shù)的 大小,用大小,用“”填空:填空: 7 73_43_43 3, 7 72_42_42 2, 7 71_41_41 1, 7 70_40_40 0, 7 7(1 1)_4_4(1 1),), 7 7(2 2)_4_4(2 2),), 7 7(3 3)_4_4(3 3),), 從中你能發(fā)現(xiàn)什么?從中你能發(fā)現(xiàn)什么? = 4兩邊都除以同一個數(shù),比較所得的數(shù)的大小,兩邊都除以

4、同一個數(shù),比較所得的數(shù)的大小, 用用“”填空:填空: 73_43, 72_42, 71_41, 7(1)_4(1),), 7(2)_4(2),), 7(3)_4(3),), bab,并且,并且c0c0,那么,那么acacbcbc或或 文字語言:不等式兩邊都文字語言:不等式兩邊都乘以(或除以)同一個負數(shù)乘以(或除以)同一個負數(shù), 不等號的不等號的方向要改變方向要改變 文字語言:不等式兩邊都文字語言:不等式兩邊都乘以(或除以)同一個正數(shù)乘以(或除以)同一個正數(shù), 不等號的不等號的方向不變方向不變; 不等式的性質(zhì)不等式的性質(zhì)2: 不等式的性質(zhì)不等式的性質(zhì)3: 符號語言:如果符號語言:如果ab,并且,

5、并且c0,那么,那么ac 練習(xí):已知練習(xí):已知 a b,用不等號填空用不等號填空 (1)2a 2b (2) a b (3) 7a 7b (4) 3a 3b 3 1 3 1 練習(xí):已知練習(xí):已知 a b,用不等號填空。用不等號填空。 (1) -2a -2b (2) - 7a - 7b (3) - a - b (4) 4 - a 4- b 性質(zhì)應(yīng)用 1、利用不等式的性質(zhì),用、利用不等式的性質(zhì),用“號填號填 空???。 (1)若ab,那么a+2 b+2;a-5 b-5; (2)若a-3,那么x-m -3-m; (4)若m-bn-b,那么m n; (5)若a0,那么ac+c bc+c; (6)若a0,b

6、0, c 11 性質(zhì)應(yīng)用 2、判斷題。、判斷題。 (1)若-5xy; (2)若ab,那么acbc; (3)若ab,那么3-5a3-5b; (4)若a-3b; (5)若a2b2,那么ab; 錯錯 錯錯 錯錯 錯錯 錯錯 12 解:解: (1) 兩邊同加上兩邊同加上7得:得: x-7+78+7 x8+7 x15 (2) 兩邊同減去2x得: 3x-2x2x-7-2x 3x-2x-7 x-7 例、解不等式例、解不等式 (1) x-78 (2) 3xa( xa)或或x-3 (2) -2x-6 (2)兩邊同時除以,得:兩邊同時除以,得: x-3 化系數(shù)為化系數(shù)為1 14 注意:不等式兩邊乘以 (或除以)的

7、數(shù)是正數(shù) 還是負數(shù),確定變形時 不等號的的方向是否需 要改變 通過以上例題你能說說解不等式和 解一元一次方程有何相同之處和不 同之處嗎? 基本步驟相同 最后一步“把未知數(shù)的系數(shù)化為1”時, 解不等式要注意不等號得方向是否要 改變 不同點: 相同點: 2、判斷正誤、判斷正誤: (1)a+84 (2)32 a-4 ( ) 3a2a( ) (3)-1-2 (4)ab0 a-1a-2 ( ) a0,b 0( ) 、解下列不等式 (1) x-23 (2) x+17 17 解:x3+2 x5 解:x7-1 x6 (1) 1 -2x(1) 1 -2x -2x (-2)(-2) 2 2、解不等式:、解不等式:

8、 (1) (1) 1 1 (3) 3x+4 7x (3) 3x+4 7x 3 2 2 3 x x 2 1 即即 x x (2) x 3 2 2 3 解:不等式的兩邊都乘以(解:不等式的兩邊都乘以(- - ),不等號的方向),不等號的方向改變改變 2 3 (- - )( x x ) (- - ) 2 3 3 2 2 3 2 3 所以所以 x x a( x a( xaxa) )或或 xxa(xaa(xa) )的形式的形式 、解一元一次不等式的步驟、解一元一次不等式的步驟: 移項、合并同類項,化系數(shù)為移項、合并同類項,化系數(shù)為 21 不等式的基本性質(zhì)不等式的基本性質(zhì)方程的基本性質(zhì)方程的基本性質(zhì) 相同處相同處 相同處相同處 不同處不同處 方程兩邊都乘以(或方程兩邊都乘以(或 除以)同一個負數(shù),除以)同一個負數(shù), 方程仍成立方程仍成立 不等式與方程的性質(zhì)比較不等式與方程的性質(zhì)比較 方程兩邊加上(減去)同方程兩邊加上(減去)同 一個數(shù)成同一個整式,方一個數(shù)成同一個整式,方 程仍成立程仍成立 方程兩邊都乘以(或除方程兩邊都乘以(或除 以)同一個正數(shù),方程以)同一個正數(shù),方程 仍成立仍成立 不等式的兩邊加上(或減去)同不等式的兩邊加上(或減去)同 一個數(shù)或同一個整式,不等號的一個

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論