奧林匹克ABC題庫·分析與推理訓(xùn)練C卷(word版)

1、分析與推理訓(xùn)練C卷班級_ 姓名_ 得分_ 1小軍爺爺出生的年份數(shù)是他逝世時年齡的29倍，小軍爺爺在1955年主持過一次學(xué)術(shù)會議，問小軍爺爺當時的年齡多大？2有三頂紅帽、兩頂白帽，現(xiàn)將其中三頂給排成一列的三人每人戴一頂，每人只能看見自己前面人的帽，現(xiàn)讓三人從后到前依次回答自己頭上戴的帽什么顏色，后面的人回答不知道，中間的人也回答不知道，根據(jù)這兩個人的回答，你能不能知道最前面的人戴的帽是什么顏色？3A、B、C三個足球隊進行了循環(huán)賽，下表給出了比賽的部分結(jié)果，請你根據(jù)已有的數(shù)填滿下表，并指出各場比賽的結(jié)果。4張老師、李老師、劉老師三人在北京、上海、廣州中學(xué)教不同的課程:數(shù)學(xué)、語文、外語。又知道:(1

2、)張老師不在北京工作；(2)李老師不在上海工作；(3)在北京的不教外語；(4)在上海工作的教數(shù)學(xué)；(5)李老師不教語文。問:三位老師各在哪個城市？各教什么課程？5某校舉行作文比賽，甲、乙、丙、丁、戍五位同學(xué)得了前五名，發(fā)獎前，老師讓他們猜一猜各人的名次排列情況。甲說:乙第三名，丙第五名；乙說:戍第四名，丁第五名；丙說:甲第一名，戍第四名；丁說:丙第一名，乙第二名；戍說:甲第三名，丁第四名；老師說:每個名次都有人猜對。那么名次該如何排列呢？6四紙卡片上分別寫著努、力、學(xué)、習(xí)四個字(一張上寫一個字)，取出其中三張覆蓋在桌面上，甲、乙、丙分別猜每張卡片上是什么字，具體如下表:結(jié)果每一張上的字至少有一

3、人猜中，所猜三次中，有一人一次也沒猜中，有兩人分別猜中了兩次和三次。問這三張卡片上各是什么字？7A、B、C、D、E、F六人分別是中國、日本、美國、英國、法國、德國人?，F(xiàn)在已知:(1)A和中國人是醫(yī)生；(2)E和法國人是教師；(3)C和日本人是警察；(4)B和F曾當過兵，日本人從未當過兵；(5)英國人比A年齡大，德國人比C年齡大；(6)B同中國人下周要到中國去旅行，而C同英國人下周要到瑞士去度假。問:A、B、C、D、E、F各是哪一國人？8趙、錢、孫、李四人，一個是教師，一個是售貨員，一個是工人，一個是干部，請根據(jù)下面的一些情況，判斷出每個人的職業(yè)是什么。(1)趙和錢是鄰居，每天一起騎車去上班；(

4、2)錢比孫年齡大；(3)趙正在教李打太極拳；(4)教師每天步行上班；(5)售貨員的鄰居不是干部；(6)干部和工人互不相識；(7)干部比售貨員和工人年齡都大。9甲、乙、丙、丁四人在一起，交談時發(fā)生了語言困難，在漢、英、法、日四種語言中，每人只會兩種，可惜沒有大家都會的語言，只有一種語言是三個人都會的。(1)乙不會英語，但當甲與丙交談時，卻要請他當翻譯。(2)甲會日語，丁不懂日語，但兩人能相互交談；(3)乙、丙、丁三人想相互交談，卻找不到大家都會的語言；(4)沒有人既能用日語講話，又能用法語講話。想一想:甲、乙、丙、丁四人各會說哪兩種語言？10甲、乙、丙、丁、戍五人各從圖書館借來一本故事書，約定讀完后互相交換，這五本書的厚度及五人的閱讀速度都差不多，因此總是五人同時交換書，經(jīng)過數(shù)次交換后，他們五人都讀完了這五本書，現(xiàn)已知:(1)甲最后讀的書是乙讀的第二本；(2)丙最后讀的書是乙讀的第四本；(3)丙讀的第二本書甲在一開始就讀了；(4)丁最后讀的書是