二年級(jí)時(shí)間練習(xí)題答案

1、精品文檔二年級(jí)時(shí)間練習(xí)題答案一、填空1 鐘面上有大格，小格。2 時(shí)針走 1 大格是時(shí)；分針走 1 大格是分；分針走 1 小格是分。3 分針從 12 走一圈回到 12 是分，也就是。4 分針從 2 走到 6，走了分；時(shí)針從 2 走到 6，走了 時(shí)。新聞聯(lián)播晚上時(shí)整開(kāi)始，要播放 30 分，時(shí)分結(jié)束。 考查目的：了解鐘面上的基本知識(shí)，知道時(shí)針和分針 位置變化的關(guān)系，以及二者反映出的時(shí)間上的變化。認(rèn)讀時(shí) 間，并結(jié)合鐘面進(jìn)行簡(jiǎn)單的推算。答案： 112，01， 1 60， 1 時(shí) 20，7，7 時(shí) 30 分。解析：第 1 題注意指導(dǎo)學(xué)生區(qū)分大格和小格。第 2 題注意時(shí)針、分針的對(duì)比，區(qū)分走一大格表示的時(shí)間

2、的不同。 第 3 題分針繞鐘面一圈是 1時(shí)，也就是 60 分。第 4 題正確區(qū)分時(shí)針和分針走 4 格所表示的時(shí)間。第 5 題需指導(dǎo)學(xué)生掌握，過(guò) 30 分針要走 6 大格，推算 出分針的位置，進(jìn)而讀出時(shí)間。對(duì)個(gè)別有困難的學(xué)生，可用 鐘面學(xué)具撥一撥。二、選擇2016 全新精品資料 -全新公文范文 -全程指導(dǎo)寫(xiě)作 獨(dú)家原創(chuàng)1 / 13精品文檔1 一堂課的時(shí)間是。A.40 小時(shí) B.4 分鐘 C.40 分鐘2 鐘面上的時(shí)間讀作。A.7 時(shí) 45 分 B.8 時(shí) 45 分 C.8 時(shí) 15 分3 如圖，鐘面顯示的時(shí)間用電子鐘計(jì)時(shí)法表示是。A.4 ： B.4 ：0 C.5 ： 054 現(xiàn)在是 6 時(shí) 30

3、 分，過(guò)一刻后是。A.7 時(shí) B.6 時(shí) 45 分 C.6 時(shí) 15 分5 時(shí)針只在 5 和 6 之間，分針指著 5 ，這時(shí)的時(shí)間是A.5 ： 25B.6 ： 25C.5 ： 30考查目的：認(rèn)識(shí)時(shí)間單位，能將合理的時(shí)間單位與學(xué) 生的日常學(xué)習(xí)聯(lián)系起來(lái)。進(jìn)一步鞏固時(shí)間的認(rèn)讀和書(shū)寫(xiě)。認(rèn)識(shí)“一刻” 的含義，并會(huì)簡(jiǎn)單的推算。能根據(jù)時(shí)針、分針位置的描述， 說(shuō)出具體時(shí)間。答案： 1、C 、 A 、B 、B 、A。解析：第 1 題主要是區(qū)分時(shí)和分，幫助學(xué)生建立時(shí)間 觀念。可指導(dǎo)學(xué)生使用排除法解題。第 2 題讀鐘面上的時(shí)間，先看時(shí)針過(guò)了幾就是幾時(shí)多， 再看分鐘走過(guò)多少小格就是多少分，合起來(lái)就是幾時(shí)幾分。 講解時(shí)

4、可利用鐘面撥一撥，關(guān)鍵是讓學(xué)生找準(zhǔn)時(shí)針在鐘面上 走過(guò)了哪個(gè)數(shù)。第 3 題注意 4： 05 的書(shū)寫(xiě)，提醒分鐘數(shù)不到 10，在分 鐘數(shù)的前面要加 0。第 4 題知道“一刻”表示 15 分，“過(guò)一刻”就是在 30 分的基礎(chǔ)上再加 15 分。第 5 題脫離了鐘面，僅根據(jù)對(duì)指針位置的描述，讓學(xué) 生判斷具體時(shí)間，較抽象。對(duì)有困難的學(xué)生可利用鐘面輔助 理解。三、解答1 填一填 , 你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律 ? 畫(huà)出最后一個(gè)鐘面的分 針?？疾槟康模耗芡ㄟ^(guò)前面 3 個(gè)鐘面上分針和時(shí)針的位置 及所表示時(shí)間的觀察和分析 , 發(fā)現(xiàn)規(guī)律并根據(jù)規(guī)律畫(huà)出下一 個(gè)鐘面的分針。答案： 3：20 ： 40 ：004：20。解析：先讓學(xué)生

5、逐一認(rèn)讀和記錄前三個(gè)鐘面上的時(shí)間， 再分析、發(fā)現(xiàn)規(guī)律，最后落實(shí)到“畫(huà)出分針”這個(gè)要求上。算?？疾槟康模簳?huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的不跨時(shí)的關(guān)于時(shí)間的計(jì)算, 鞏固一刻和半時(shí)的認(rèn)識(shí)。答案： 2：410： 5：25解析：由于學(xué)生沒(méi)學(xué)過(guò)計(jì)算，只要求在鐘面圖上直觀數(shù)出來(lái)即可。解答方式各異，如有學(xué)生直接在所讀出的“分”上直接做加法計(jì)算，可適當(dāng)鼓勵(lì)。3 這是小明的一天，連一連。考查目的： 讓學(xué)生將幾項(xiàng)活動(dòng)及作息時(shí)間同上午、 中午、 下午和晚上這 4 個(gè)時(shí)間詞語(yǔ)進(jìn)行連線，結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)了解不 同的時(shí)間段的大致劃分，鞏固時(shí)間的認(rèn)識(shí)與表示。答案： 解析：指導(dǎo)學(xué)生先根據(jù) 4 幅圖劃分大致的時(shí)間段，并 學(xué)會(huì)用時(shí)間日常用語(yǔ)準(zhǔn)確表達(dá)時(shí)間。

6、可用排除法，再與鐘面 上的時(shí)間一一對(duì)應(yīng)。4 快樂(lè)的周末。 軍軍可能什么時(shí)間在圖書(shū)館？圈一圈。 考查目的：借助推理解決關(guān)于時(shí)間的簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。 第七章 認(rèn)識(shí)時(shí)間 第 1 節(jié) 認(rèn)識(shí)時(shí)間 習(xí)題一、填空。1 、鐘面上有大格，小格。2 、時(shí)針走一個(gè)大格是時(shí)，走一圈是個(gè)小時(shí)；分針走一 個(gè)小格是分， 走一個(gè)大格是分， 走一圈是分。 、分針指著 5， 時(shí)針快指向 5 多點(diǎn)，這時(shí)是時(shí)分。 、現(xiàn)在的時(shí)間是 257， 再過(guò) 3 分是。5 、下午上課的時(shí)間是 2 10，明明從家到學(xué)校要走 20 分鐘，明明最慢要分從家里出發(fā)。二、填上合適的時(shí)間單位1 、一節(jié)課的時(shí)間是 40。、學(xué)生和老師的在校時(shí)間是 6 。 做一個(gè)手

7、工大概需要 2。、工人叔叔每每天的工作時(shí)間是 8、 從北京坐高客到云南大概需要 17。 三、認(rèn)讀時(shí)間。四、按時(shí)間給鐘面畫(huà)時(shí)針和分針。)五、判斷。1 、時(shí)針走一圈是 1 時(shí)。、晚上 7 時(shí)新聞聯(lián)播開(kāi)始。3 、小明下午 2：00 到校， 4： 30 分放學(xué)，下午在校的 時(shí)間是 2小時(shí) 30 分。、鐘面上最短的針是分針。六、實(shí)際應(yīng)用。1. 鋸一根木頭，每鋸一段要用 5 分鐘，鋸成 6 段要用 多少分鐘？2. 小紅從家到動(dòng)物園要走 20 分鐘，小紅 8:10 從家出 發(fā)，她到動(dòng)物園是什么時(shí)候？句子排序練習(xí) 1 、 同學(xué)們一看就樂(lè)得哈哈大笑起來(lái)。 老師把同學(xué)們的畫(huà)貼在黑板上讓大家來(lái)評(píng)評(píng)，看誰(shuí)畫(huà)得好。上課

8、鈴響了，美術(shù)老師拿著一摞作業(yè)本走進(jìn)了教室。向來(lái)粗心的楊洋把兔子的長(zhǎng)耳朵畫(huà)成了圓耳朵。 、 我照著爸爸的話去做，果然，風(fēng)箏慢慢地飛起來(lái)， 越飛越高。爸爸說(shuō)：“風(fēng)箏要迎著風(fēng)放，邊放邊小跑，手 不斷地往上提線?！币淮?，我在廣場(chǎng)上放風(fēng)箏。 開(kāi)始，我怎么也放不起來(lái)。 、 一路上，我們走得很快，一會(huì)兒就到了大華影院。 星 期天上午，圓圓喊我一塊兒去看電影。 散場(chǎng)后，我們高高 興興地回家了。 電影開(kāi)播了，是三毛流浪記 。呀！真帶 勁。、果然下起了大雨。 像是要下大雨。 天上有許多烏云。 才走了十幾步。我便加快腳步向?qū)W校走去。 、 小紅扶著盲人，把他送過(guò)了馬路。 小紅連忙跑過(guò)去， 對(duì)盲人說(shuō)：“老爺爺，我來(lái)扶您

9、?！?她看見(jiàn)一位盲人正拄 著拐杖過(guò)馬路。 放學(xué)了，小紅背著書(shū)包回家去。 盲人高興 地說(shuō)：“小妹妹，你真是個(gè)好孩子。”、小方急得坐在路邊哭起來(lái)。 城里的變化真大，小方找不到舅舅家了。 經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的尋找，民警叔叔終于幫小方找 到了舅舅。放假了，小方進(jìn)城去看舅舅。 一位民警叔叔看見(jiàn)了，帶著小方去找舅舅。 、 媽媽看見(jiàn)了， 春天到了，花園里開(kāi)滿了五顏六色的花。 “不能摘，小朋友從小 到要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木?！?對(duì)小玉說(shuō)：小玉可喜歡了，走上前去想摘一朵。 、 小光聽(tīng)了媽媽的話，先去洗了手，然后再吃飯。 他放 下書(shū)包就去端飯碗。 媽媽高興地說(shuō)：“對(duì)了，這才是講衛(wèi) 生的好孩子！” 中午，小光回到家，看見(jiàn)桌子上

10、已經(jīng)擺好 了飯菜。媽媽連忙拉住小光的手，說(shuō)：“先洗手，再吃飯。”、 只見(jiàn)他右手握著黑板擦，一下一下地擦著。 一下課， 他就去擦黑板。 今天，冬冬是值日生。 冬冬這才開(kāi)心地笑 了。上面夠不著，他就搬來(lái)一張椅子站上去擦。 黑板上密 密麻麻的字都被他擦得干干凈凈。 10 、就把蝦畫(huà)了下來(lái)。齊白石老爺爺小時(shí)候是個(gè)放牛娃。 看到蝦在水里游呀 游， 一天，他放?；貋?lái)， 覺(jué)得很有趣， 到水塘邊洗手。 11 、第二天，媽媽和小英把家里的一盆月季花送到教 室的窗臺(tái)上。窗臺(tái)上有盆月季花傍晚，小英做完值日去關(guān)窗戶。 她一失手，花盆掉在 地上打碎了。 回家后，小英告訴了媽媽。 12 、 老師講完課，讓大家做八道數(shù)學(xué)題

11、。李老師看見(jiàn)了，輕輕走到他跟前，耐心地給他講 解。不大一會(huì)兒，小寧就明白了，他拿起筆，繼續(xù)寫(xiě) 下去。上課的時(shí)候，李老師認(rèn)真地講解，同學(xué)們專(zhuān)心聽(tīng)。 小 寧有一道題不會(huì)做，舉手問(wèn)老師。 13 、一條小河擋住了他倆的去路。 一天，小鴨和小雞一起 出去玩。小鴨幫小雞找來(lái)一塊木板，讓小雞站在上面，小 鴨推著小雞過(guò)了河。他們又高高興興地往前走。 小雞說(shuō)：“我不會(huì)游水， 怎么辦呀？” 14 、 一進(jìn)院子，小山羊看到小白兔幫他把衣 服收起來(lái)了。 小山羊正在山坡上割草。 他非常感謝小白兔。他想起曬在院子里的衣服，急忙往家跑。 突然天下起 大雨來(lái)。 15 、我高興地采了一把五顏六色的野花。 星期天，我去鄉(xiāng) 下奶奶

12、家。一路上， 只見(jiàn)路邊開(kāi)著美麗的野花。 她把野花拿回家，養(yǎng)在一個(gè)大瓶子里這時(shí)奶奶走過(guò)來(lái)，我忙把手中的花兒送給奶奶。16 、讀著讀著，我遇到個(gè)生字“鞠”，就去問(wèn)爺爺。 “中 央電視臺(tái)的鞠萍阿姨是不是就姓這個(gè)鞠 ！” 吃過(guò)晚飯， 我坐在燈下朗讀 百家姓。 “對(duì)。 ”爺爺微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。 爺爺戴上老花鏡，看了看說(shuō)：“這個(gè)字念 j ?！?17 、少奇拿了橘子，想：“我不能一個(gè)人吃，我應(yīng)該 和小伙伴們一塊兒吃?！?秋天到了，橘子成熟了。少奇和小伙伴們一起去幫先生收橘子。 少奇把先生給的橘子拿去和小伙伴們分著吃了。 先生 看了滿意地笑了。先生拿了幾個(gè)大橘子的給少奇吃。 18 、 我左手拿起話筒， 靠近左耳

13、， 我給叔叔家打電話。 一 連撥了幾次號(hào)碼，聽(tīng)到“嘟”的聲音，我開(kāi)始撥號(hào)。 終于聽(tīng)到了 “嘟嘟”的長(zhǎng)音，電話通了。 19 、過(guò)了些日子，它又改為每月擦一次車(chē)，后來(lái)干脆 不擦了。小熊貓買(mǎi)了一輛新的自行車(chē)，可高興啦。 不到一年時(shí) 間，小熊貓的車(chē)子就不像樣了。 沒(méi)幾天小熊貓覺(jué)得天天擦 車(chē)太煩人了，改為每星期擦一次車(chē)。 為了保護(hù)好車(chē)子，它訂好計(jì)劃每天擦一次車(chē)。 0、 我在門(mén)后邊笑了。我就躲在門(mén)后邊，不讓媽媽看見(jiàn)。 媽媽回來(lái)了。 媽媽一進(jìn)門(mén)，就說(shuō)：“誰(shuí)把地掃得干干凈凈？” 媽媽 聽(tīng)見(jiàn)笑聲，說(shuō)：“是你??！” 1、水灌滿了，皮球浮上來(lái)了。 幾個(gè)孩子在大樹(shù)下拍皮球。 有個(gè)孩子用盆打來(lái)水，把水灌到樹(shù)洞里。 樹(shù)洞

14、很深， 皮球拿不出來(lái)了。 皮球一跳，跳到樹(shù)洞里了。 2、 我說(shuō)了聲：“謝謝奶奶！”就把壓歲錢(qián)交給爸爸， 留著給我交學(xué)費(fèi)奶奶高興地說(shuō)：“這孩子到底長(zhǎng)了一歲， 懂事多了。 ”屋子里充滿了歡聲笑奶奶樂(lè)呵呵地從懷里掏出一個(gè)紅包，說(shuō)是給我的 壓歲錢(qián)。我奔到奶奶身邊，祝奶奶健康長(zhǎng)壽3、到了海邊，我看見(jiàn)藍(lán)藍(lán)的海水。 游了一會(huì)兒，我走上 海灘。一天，哥哥和我去看大海。我穿上救生衣，跳下水游了起來(lái)。我們躺在海灘上看著藍(lán)藍(lán)的天，多舒服??！ 4、高年級(jí)的同學(xué)們收了花的種子，把花壇整理好， 擺出一盆盆菊花菊花不怕冷，不和別的花爭(zhēng)艷。 秋天一到，校園里鮮 花連著凋謝了。 我愛(ài)菊花。菊花的顏色可真多呀！有深紅的、淡黃的、

15、葡萄紫的、還有雪白的，它們迎著秋天的陽(yáng)光開(kāi)放。25 、公雞說(shuō)：“我看朋友去！” 狼問(wèn)：“我們倆一起走好 嗎！”狼在路上遇到一只公雞，心里暗暗高興，想吃掉公雞。狼問(wèn)： “好朋友， 你上哪去？” 狼一聽(tīng)， 立刻逃走了。公雞說(shuō)：“怎么是兩個(gè)？后面還有一只狗呢?！?6、 每天早上六點(diǎn)半，她就起床背英語(yǔ)。 晚上一吃過(guò)飯， 她就坐下來(lái)打電腦。 她可真是個(gè)“好學(xué)生”。媽媽要能加自學(xué)考試，她開(kāi)始用功復(fù)習(xí)。 中午，她抓 緊時(shí)間看書(shū)讀報(bào)。 7 、晚上，圓圓的月亮掛在空中。 他給我?guī)?lái)了禮物，我 真高興呀！ 一邊吃月餅，一邊賞月。中秋節(jié)的早上，爸爸才從外地趕回來(lái)。 我們?nèi)胰俗?在院子里。 8、晚上，點(diǎn)不起燈，他就

16、捉螢火蟲(chóng)取亮讀書(shū)。 他小時(shí)候 家里窮，不能上學(xué)讀書(shū)。 古時(shí)候，有個(gè)人叫車(chē)胤。 他白天 干活的時(shí)候，擠時(shí)間讀書(shū)。 9、小虎來(lái)到教室門(mén)口。小虎晚上看電視，很晚才睡覺(jué)。 老師問(wèn)：“怎么遲到 了？”第二天，小虎起來(lái)一看，都七點(diǎn)半了。 小虎結(jié)結(jié)巴巴 地說(shuō)不出來(lái)。 老師又說(shuō)：“下次不要再遲到了?！?小虎趕 緊往學(xué)校跑去。 0、我們沿著彎彎曲曲的小路往上爬，一口氣爬上了山頂。我們站在山上往下看，行人小得像螞蟻，汽車(chē)只 有火柴盒那么大。秋游那天，老師帶我們?nèi)ヅ郎健?天快黑了，我們慢慢 地往山下走去。 1、河水清清，過(guò)了河是一座山。 夏天，我們玩水。 每年春天，我們上山采野花，爬樹(shù)吃槐花。 冬天，我 們?cè)诤由匣?。我的故鄉(xiāng)是座小