2021年寒假讀書交流系列活動實施方案word版

1、精選word文檔 下載可編輯219年寒假“好書伴我過大年”讀書交流系列活動方案一、活動目的讓學(xué)生養(yǎng)成“愛讀書、會讀書、讀好書”的好習慣提高學(xué)生的閱讀能力和閱讀質(zhì)量，引導(dǎo)學(xué)生達到從“閱讀”到“悅讀”的境界，引導(dǎo)學(xué)生書香相伴成長。開辟語文學(xué)習的更廣闊的天地，提高語文能力和人文素養(yǎng)，構(gòu)建有特色的書香校園文化，構(gòu)建最理想的成長文化生態(tài)。通過本次活動，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，培養(yǎng)學(xué)生善讀善思的習慣。給學(xué)生提供讀書交流的機會，倡導(dǎo)學(xué)生抒發(fā)自己讀書的獨特感悟。 培養(yǎng)學(xué)生口頭表達能力，展示學(xué)生風采。二、活動主題突出“好書伴我過大年”這一主題，以向同學(xué)們推薦我最喜愛的一本好書為題，組織開展形式多樣、內(nèi)容豐富的讀書成

2、果交流展示活動，一是讀書筆記展評活動；二是征文比賽活動；三是好書推薦交流活動。要求讀書交流的內(nèi)容思想健康、觀點鮮明、題材新穎、主題突出，展現(xiàn)當代中學(xué)生奮發(fā)圖強、努力讀書的精神風貌和理想追求。三、活動原則 1參與性原則。讀書活動要求做到全體師生全員參與，發(fā)揮教師的示范和引導(dǎo)作用，用自己的愛好去潛移默化地感染學(xué)生，進而激發(fā)和帶動學(xué)生投身活動。2活動性原則。把閱讀與活動相結(jié)合，激發(fā)學(xué)生讀書興趣，提高讀書效果。 3指導(dǎo)性原則。要充分發(fā)揮教師的指導(dǎo)作用，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會選書、學(xué)會讀書、學(xué)會交流讀書收獲等。 常態(tài)運行原則。學(xué)校要把讀書活動作為學(xué)校一項日常工作持續(xù)不斷地開展下去，實現(xiàn)讀書活動的常態(tài)化、持久化，使

3、讀書真正成為學(xué)生的習慣，成為廣大師生日常生活與學(xué)習的重要內(nèi)容。四、工作措施成立工作小組組 長副組長成 員加強領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校把讀書活動作為推進校園文化建設(shè)、促進學(xué)生全面發(fā)展的一項重要舉措，列入學(xué)校工作計劃，作為提升學(xué)校的核心工作之一。五、活動要求活動對象6-9年級全體同學(xué)活動時間219年3月13日前活動準備放假前，各級部在全縣中小學(xué)大閱讀課各學(xué)期必讀書目以外的書目中，組織學(xué)生到學(xué)校圖書室借閱圖書，利用寒假時間進行自主閱讀，讀書過程中做好讀書筆記，每生不少于2冊；引導(dǎo)學(xué)生家長根據(jù)自身條件，多為學(xué)生購買適合閱讀的圖書，積極鼓勵學(xué)生用壓歲錢購買自己喜愛的圖書。材料收集 219年3月13日前，以級部為單位，

4、將本單位開展寒假讀書三項活動內(nèi)容的各3張精選圖片及讀書筆記、征文評選結(jié)果（分等次匯總）電子版發(fā)至學(xué)校郵箱。六、具體安排（一）讀書筆記展評（各級部自行開展，3月4日-3月8日完成）活動規(guī)則以班級為單位，由各班主任組織，語文教師負責協(xié)助、監(jiān)督。評比方法及要求班級初評，級部總評，班級初評要求學(xué)生全員參與。級部總評設(shè)一等獎3名，二等獎4名?；顒舆^程和優(yōu)秀作品要在各級部走廊、門廳等位置進行宣傳展覽。優(yōu)秀讀書筆記的評選由評委采取打分制，滿分1分，以平均分為最后得分，分高者勝出。讀書筆記評分標準以“公平、公正、公開”為基本原則，在具體操作上以附件1細則為標準。（二）征文比賽活動（各年級語文老師組織，3月4日

5、-3月9日完成）征文主題向同學(xué)們推薦我最喜愛的一本書征文要求原創(chuàng)文章，有真情實感，嚴禁抄襲。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消其參賽資格。書寫認真，卷面整潔，字數(shù)不少于6字，用3字稿紙謄寫。文章標題下署名，順序為學(xué)校、班級、姓名；在文章末尾注明指導(dǎo)老師。要求征文緊扣主題，主旨突出，真情實感。比賽程序各年級組織語文老師對本班學(xué)生進行初評，每班選取1篇優(yōu)秀征文進入級部復(fù)評。評委成員:全體語文組教師及每班一名學(xué)生代表。獎項設(shè)置六、七年級設(shè)一等獎2名、二等獎4名；八、九年級設(shè)一等獎3名、二等獎5名。獲獎?wù)邔W(xué)校將頒發(fā)榮譽證書和獎品?；顒舆^程和優(yōu)秀作品進行宣傳展覽。（三）好書推薦交流活動（各級部自行組織，3月13日前完成）活

6、動安排比賽分2輪進行各班進行初賽，要求人人撰寫演講稿，人人上臺演講；每班各推選2名選手參加學(xué)校比賽。要圍繞本人開展的讀書活動、讀書經(jīng)歷、讀書體會撰寫演講稿。有感而發(fā)，可以是書評，可以是讀后感，也可以敘述讀書過程中發(fā)生的小故事等等。演講時必須使用普通話，口齒清晰，語言流利，儀表大方，舉止得體，脫稿演講。評分標準（見附件2）評比表彰評選出的優(yōu)秀學(xué)生分別授予“閱讀大王”、“閱讀之星”榮譽稱號，頒發(fā)獲獎證書及獎品。其中，六、七年級設(shè)“閱讀大王”4人，“閱讀之星”8人；八、九年級設(shè)“閱讀大王”6人，“閱讀之星”1人。每班兩名參賽同學(xué)成績相加即為班級得分，各級部第一名的班級計.8分，其余按排名依次遞減.1

7、分，成績納入班主任年度考核中活動加分部分。未盡事宜學(xué)校集體研究后決定。七、注意事項要提高對本次“讀書交流”活動的認識，要把它作為營造“書香校園”的一項重要工作來抓，要創(chuàng)新活動內(nèi)容和形式，提高活動的實效。語文教師和班主任要做好配合工作，任課老師積極參與，認真組織好各種形式的班級讀書活動。各班要在學(xué)校讀書節(jié)活動方案的基礎(chǔ)上，制定班級“讀書交流會”方案，創(chuàng)造性地開展一些小型的形式各異的班級活動。各項評比活動獎品以級部為單位到總務(wù)處領(lǐng)取，一等獎頒發(fā)獎狀和筆記本，二等獎頒發(fā)獎狀。同時，要求各年級要利用晨會或?qū)ｉT集會大張旗鼓的對受獎學(xué)生進行表彰，并以視頻或圖片的形式報送校務(wù)辦公室存檔。211附件1寒假優(yōu)秀讀書筆記評比評分標準（211）類別標準分值得分封面封底筆記本封面、封底整潔，不卷角。1筆記內(nèi)容筆記內(nèi)容豐富、思想健康。2日期和標題標明日期，題目。1書寫書寫工整，字跡清楚字體規(guī)范1版式版式設(shè)計合理，插圖美觀。1數(shù)量筆記數(shù)量達到要求。內(nèi)容涵蓋好詞、 hyperlink 好句、 hyperlink 名人名言、名著 hyperlink 讀后感。3意義摘記經(jīng)典，對學(xué)習和生活有一定指導(dǎo)和借鑒意義。1寒假好書推薦交流演講比賽評分標準（213）類別標準分值得分演講內(nèi)容要求緊扣主題，觀點鮮明，內(nèi)容生動、格調(diào)積極向上，富有真情實感。4語言表達要求脫稿演講、語言規(guī)范、口齒清晰，普通話標準，表