《漂亮老師和壞小子》讀后感5篇漂亮老師和壞小子的讀后感

1、漂亮老師和壞小子讀后感5篇漂亮老師和壞小子的讀后感漂亮老師和壞小子講述了師范大學(xué)中文系畢業(yè)的女大學(xué) 生米蘭，一次偶然的機(jī)會被聘為白果林小學(xué)六三班的班主任，因此與壞小子肥貓、米老鼠、豆芽兒、兔巴哥，發(fā)生了一系 列既溫暖又幽默風(fēng)趣的故事。下面給大家分享漂亮老師和壞小 子讀后感，一起來看看吧！漂亮老師和壞小子讀后感1這本書講述了師范大學(xué)中文系的女大學(xué)生米蘭，在一次偶然的機(jī)會被聘為白果林小學(xué)六三班的班主任，因此，與壞小子 肥貓、豆芽兒、米老鼠、兔巴哥，發(fā)生了一系列既溫暖又幽默風(fēng) 趣的故事，她帶領(lǐng)學(xué)生們跳芭啦芭啦舞，她能把芭啦芭啦舞跳得 像現(xiàn)代舞那樣抽象，像芭蕾舞那樣優(yōu)雅，像迪斯科那樣奔放；學(xué) 生打架，

2、她不請家長、不讓學(xué)生寫檢討，只要學(xué)生認(rèn)錯；她去家 訪，編著謊言送偏方；她允許學(xué)生曠課給貓看?。凰桃粋€軟弱 的男生捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)；面對險境，她，巧妙的用計謀教學(xué)生保 護(hù)自己；在上課前化裝，則體現(xiàn)了她對學(xué)生的尊重，畢業(yè)考試 前，她竟帶著全班同學(xué)去郊外踏青；她能挖掘沒、每個孩子的優(yōu) 點在這些故事里，她認(rèn)識了肥貓、認(rèn)識了豆芽兒，認(rèn)識了六 三班。最讓我佩服的，那就是米蘭老師的把大事化小，小事化無的 本領(lǐng)。能夠做到這些，就需要你要有寬廣的胸襟，可以容納一 切，笑看一切。當(dāng)別人對你有敵意的時候，你可以假裝不知道， 依然陽光燦爛，不要管那些不屬于自己的事，當(dāng)別人用語言來側(cè) 面“攻擊”你時，你假裝沒聽見。我最

3、羨慕得是米蘭跟班上的孩 子能夠成為鐵哥們，班上無論有什么事，都有“死黨”為她結(jié) 尾，就連校長要處分她，全班的學(xué)生居然聯(lián)名，能夠得到孩子這 樣的維護(hù)，對一個老師來說，那真是無比榮光。我多么希望我們學(xué)校每個老師諸如米蘭老師一樣的好老師 啊！那樣的話，我們就不必再擔(dān)心因為聽著老師的照本宣科而走 神，結(jié)果被老師批評得“狗血淋頭” 了。因為連“壞學(xué)生”都會 精神飽滿地聽得全神貫注，更別提打瞌睡，開小差了。漂亮老師和壞小子讀后感2 讀了漂亮老師和壞小子我有許多感觸，但最多的還 是羨慕。文章主要講述了一個師范大學(xué)中文系畢業(yè)的女大學(xué)生，在一 次偶然的機(jī)會，被聘為白果林小學(xué)六（三）班的班主任。因此，與 壞小子肥

4、貓、米老鼠、豆芽兒、兔巴哥發(fā)生了一系列既溫暖又幽 默風(fēng)趣的故事。她做出的許多事是別的班老師覺得不可思議的，而正是這種 種的“不可思議”，其實才真正是學(xué)生們最喜歡的。因此，無論 男生女生都特別喜歡這位老師。她在快要進(jìn)行畢業(yè)考試的時候，她竟然帶領(lǐng)全班同學(xué)風(fēng)趣郊 外踏青。就算平常，老師都不會帶全班同學(xué)去踏青，何況在快要 畢業(yè)考試的這個節(jié)骨眼兒上呢？這種類型的老師為什么會受到這么多學(xué)生的喜愛和擁護(hù)呢？ 我個人認(rèn)為，因為她是年輕老師，有著一顆童心，比我們大不了 多少，就像一個大姐姐一樣，她的童心也離她不是多么的遙遠(yuǎn)， 因此，我想她了解現(xiàn)在這個階段的孩子的心理。所以現(xiàn)在真正讓 學(xué)生喜歡的老師不是太多，而是

5、太少。他把“人性關(guān)懷放在首 位”的全新教育理念，就是她為什么會贏得這么多同學(xué)喜歡的重 要原因！漂亮老師和壞小子讀后感3漂亮老師和壞小子全書講了從師范大學(xué)中文系畢業(yè)的大 學(xué)生米蘭，在一次偶然的機(jī)會被“邀請”做六三班的語文老師兼 班主任。因此與壞小子肥貓魯云飛、米老鼠米奇、豆芽兒黃豆 豆、兔八哥戰(zhàn)小歐、發(fā)生了 一系列溫暖、搞笑的故事。給肥貓、豆芽兒送去需要的東西；教一個男生用自己的力量 保護(hù)自己；讓肥貓、米奇知道欺負(fù)弱小的后果；畢業(yè)考試前開“我很棒”展覽會，讓家長對孩子信任、讓孩子放松，從而取得 好成績。中途，米蘭也引起了老師的嫉妒和恨。在學(xué)校中引起了不小 的風(fēng)波，但又一次次化險為夷。米蘭深得校長

6、、同學(xué)們的喜愛，這才是真正的好老師。米蘭從來到學(xué)校后，沒有循規(guī)蹈矩地按老教師的方法來教 學(xué)，而是一直推陳出新，開創(chuàng)新的教學(xué)方案。這讓每個老師匪夷 所思。但我認(rèn)為他處理每一事的道理以及方法非常特殊，但是非 常好。調(diào)皮的變乖、弱小的變強(qiáng)大這都是有了米老師后的變 化。她是所有教師的模范，是家長信任的人，是我們值得托付的 人她是一個好老師。漂亮老師和壞小子讀后感4這本令我喜歡的書，講述了許多有趣的事情：由于H4（壞小 子的簡稱）過于淘氣，他們的班主任嚴(yán)老師因病退休了，H4在肯 德基店內(nèi)遇到美女一一米蘭，并讓這個陌生人當(dāng)他們的老師。米 蘭上任后，在面對打架的男生不批評；面臨畢業(yè)考試時帶學(xué)生去 郊游；讓疲

7、憊的學(xué)生在課堂上睡大覺等等令人不可思議的事情。 為此，其他老師對米蘭表示不屑，可是，姜校長卻認(rèn)為：學(xué)生喜 愛的老師才是真正的老師。辦公室的老師經(jīng)常諷刺米蘭：畢竟是 招聘來的老師，就是沒有我們正宗老師好！而米蘭卻十分大方， 對其他老師的小動作一點也不在乎?？赐赀@本書，我對米老師感到憤憤不平：憑什么這樣說讓學(xué) 生喜歡的老師，難道當(dāng)老師就是自己在講臺上像麻雀似的講課， 不管學(xué)生在下面干什么，這樣的老師能稱得上是“好老師”嗎？ 米蘭在畢業(yè)考試前讓學(xué)生輕松輕松，他們班的大多數(shù)學(xué)生被重點 高中所爭，連搗蛋鬼“兔八哥” 一一戰(zhàn)小歐也成了重點高中的人 選，而別的班卻寥寥無幾。我真想對那些無知的老師大聲的說：“

8、只有學(xué)生喜歡的老師 才是真正的好老師，向你們這樣天天讓學(xué)生做作業(yè)的老師，卻不 領(lǐng)會學(xué)生的感受，學(xué)生是不會喜歡你們的！”一個受學(xué)生愛的好 老師，也是家長心中善良的天使。漂亮老師和壞小子讀后感5星期天，我和爸爸一起去書店，當(dāng)我看到漂亮老師和壞小 子這本書，我一下就迷上了它。本文主要講的是一個師范大學(xué)畢業(yè)的女教師，在一次偶然的 機(jī)會當(dāng)上了白果林小學(xué)六（三）班的語文老師，因此與班里的壞 小子發(fā)生了一幕幕生動有趣的故事。我覺得這是一位“另類”老師，許多老師都摸不透、猜不透 這位老師，也正是這位老師的“另類，使全班男生、女生都非 常喜歡她，甚至連校長都非?？粗剡@位“另類”老師。我很欣賞 這位漂亮老師的教學(xué)

9、方法，例如：臨近期中考試的時候，她竟然 還領(lǐng)著全班同學(xué)去郊游。我覺得這個老師之所以有這樣獨特的教 學(xué)方法，是因為她也有一顆童心，她比任何人都更了解我們，正 是這樣，才使很多人都非常喜歡她?，F(xiàn)在許多的學(xué)校里都有一些像書中那四個淘氣包一樣的學(xué) 生，我們學(xué)校也不例外。在我們班里的那些淘氣包淘氣的時候， 要么是被老師教訓(xùn)，要么就是老師對他們置之不理，就沒有哪個 老師能像書中的漂亮老師那樣去做的。郊游這種事就別說了，就 是在平常，老師也不會帶著我們?nèi)ソ纪獯河?，更何況是臨近考試 的時候，那是想也不用想的事情。每次臨近考試時，老師連一節(jié) 音樂、體育、美術(shù)課都不讓我們上，整天就是語文和數(shù)學(xué)，真希 望老師也能讓我們放松一下，哪怕是一節(jié)課也好。真的好希望現(xiàn) 實生活中的老師能像文中的漂亮老師一樣，用孩子的思維去思 維，用孩子的語言去表達(dá)，用孩子的眼光去觀察，用孩子的心理 去感受，用自己的內(nèi)心世界走進(jìn)孩子，讓我們也能輕松愉快且自 愿的去