高三地理科第一學(xué)期第一次聯(lián)考

1、高三地理科第一學(xué)期第一次聯(lián)考試題卷一、單項選擇題：本大題共命題人：姜紅英 25 小題，每小題審核人：江軍平2 分，共 50 分。1假設(shè)地球公轉(zhuǎn)時，赤道平面與公轉(zhuǎn)軌道平面夾角為0 度，則地球上：沒有天文五帶之分仍有四季更替現(xiàn)象仍有氣壓帶、風(fēng)帶的南北移動仍有晝夜更替現(xiàn)象：A BCD 舉世矚目的神舟六號于xx 年10 月12 日9 時在酒泉衛(wèi)星發(fā)射基地成功發(fā)射升空，飛船每 1.5 小時繞地球一圈，共飛行了76 圈，于17 日凌晨4 時33 分，在內(nèi)蒙古四子王旗主著陸場平穩(wěn)落地，兩名航天員身體狀況良好。據(jù)此回答2 4 題。2關(guān)于宇宙太空垃圾的敘述，正確的是（）A 空間垃圾主要是指宇航員扔出的航天器上的

2、廢物B 目前空間垃圾的數(shù)量在增加，體積在減小C由于空間垃圾與航天器的相對速度很大，對航天器構(gòu)成很大的威脅D保持太空清潔，目前已采取措施限制太空垃圾的產(chǎn)生并清除空間垃圾3當飛船成功發(fā)射升空時，下列說法中正確的是（）A 我國江淮流域氣候干熱B英國境內(nèi)的河流水位達一年中最大值C太陽直射南半球且向南移動D是我國黃土高原水土流失最為嚴重的季節(jié)4當神舟六號安全著陸時，表示全球的晝夜狀況正確的是（）讀黃土高原小流域綜合治理開發(fā)模式圖，5 6 題。5圖示治理措施屬于（）A 生物措施B 農(nóng)業(yè)技術(shù)措施C工程措施D政策措施6最符合圖中框含義的是()A. 充分利用光熱B.少風(fēng)沙C蓄水保土D凈化空氣頁）xx 學(xué)年第一學(xué)

3、期桐廬普通高中高三第1 次聯(lián)考地理科試題卷第1 頁（共 67若熱帶較現(xiàn)在的范圍擴大2 個緯度，則黃赤交角為（）A 23 26B 24 26C 25 26D 2126讀下表，分析回答第 8 題8讀下表，引起其極晝、極夜不等長的原因是由于（）A 黃赤交角的存在B地球的公轉(zhuǎn)速度的變化C地球自轉(zhuǎn)速度的變化D地球是不規(guī)則球體北半球南半球緯度極晝期極夜期極夜期極晝期7072 天53 天69 天56 天75108 天93 天103 天98 天9讀以極點為中心的局部經(jīng)緯網(wǎng)圖，陰影部分表示黑夜，則圖中 A 點的地方時是（）A 6 時B 4 時 30 分C7 時D 5 時 30 分目前，一條西起塔里木盆地，東至松

4、嫩平原西部，東西長約 4500 千米，南北寬約600 千米的風(fēng)沙帶已在我國形成。風(fēng)沙帶占我國陸地國土面積已達30%.讀我國北方荒漠化土地分布圖，回答10 11 題。10土地嚴重荒漠化的地區(qū)有（）南疆北疆呼倫貝爾草原遼河上游A BCD 11地區(qū)不同，荒漠化的主要成因不同。下列風(fēng)沙地域與成因說法的組合，正確的是（）河套平原一過度放牧錫林郭勒草原過度采礦南疆過度利用水源河西走廊過度墾伐A BCD 甲圖中 OM 、 OL 分別是北半球某地樹木OO 1一年中正午日影最短和最長的影子，MLxx 學(xué)年第一學(xué)期桐廬普通高中高三第1 次聯(lián)考地理科試題卷第 2 頁（共 6 頁）O1OML甲乙與河流PQ段正好垂直；

5、乙圖為P、 Q兩水站文測得河流流量的年變化曲線?；卮?2 13題。12該地緯度為A 2326 NB 46 52 N13甲圖中河流PQ 段的流向是A 自西向東B自東向西讀洪湖濕地生物種群變化資料，回答C 4308 NC自西南向東北14 16 題。（）D 66 34 N（）D 自南向北14造成濕地環(huán)境生物種群變化的主要原因是()A生物種群數(shù)量自然減少B全球氣候變暖C圍墾濕地，造成生態(tài)環(huán)境的惡化D生物遷移15湖泊、河流、沼澤等濕地的主要環(huán)境效益有()A蓄水池，有利于調(diào)節(jié)氣候B提供多樣性的水生生物C保持水土，提高土壤肥力D吸煙滯塵，凈化大氣環(huán)境16有利于合理開發(fā)利用濕地資源的途徑是()A開發(fā)濕地，擴大

6、耕地面積B退耕還濕，發(fā)展水產(chǎn)養(yǎng)殖和生態(tài)旅游C禁止開墾，保持天然濕地D植樹造林，在濕地區(qū)域增加生物種群在蔬菜、花卉等的栽培方面，發(fā)達國家采用玻璃溫室，生產(chǎn)全面機械化、自動化，目前我國在這個領(lǐng)域正處于蓬勃發(fā)展階段，但多采用塑料大棚?；卮?7 19 題。17這種溫室農(nóng)業(yè)屬于（ ）A 自給農(nóng)業(yè)B粗放農(nóng)業(yè)C混合農(nóng)業(yè)D 商品農(nóng)業(yè)18玻璃溫室主要改善作物生長的因素是1 次聯(lián)考地理科試題卷第 3（）xx 學(xué)年第一學(xué)期桐廬普通高中高三第頁（共 6頁）A 熱量B水分C土壤D 光照19我國海南島利用光熱條件，重點發(fā)展蔬菜，花卉的生產(chǎn)供應(yīng)北京市，主要依賴（）A 交通運輸條件的改善B廉價的勞動力和土地C優(yōu)良的品質(zhì)和政策

7、優(yōu)勢D優(yōu)美的自然環(huán)境下圖中， ACB 為晨昏線， C 地點位于格陵蘭島上。據(jù)圖回答20 題。20飛機從 A 地點飛往 B 地點，最近的航線是( )A 從 A 地點出發(fā)沿緯線向東飛到B 地點B 從 A 地點出發(fā)沿 ADB 飛到 B 地點C從 A 地點出發(fā)沿 ACB 飛到 B 地點D 從 A 地點出發(fā)沿經(jīng)線向北飛到北極點，再沿 B 地點所在經(jīng)線向南飛到B 地點21西半球、低緯度、溫帶三個條件都符合的地點是：( )A 東經(jīng) 15 度、北緯25 度B 西經(jīng) 15 度、南緯20 度C 西經(jīng) 165 度、南緯25 度D 西經(jīng) 165 度、北緯20 度22. 讀經(jīng)緯網(wǎng)圖，比較甲、乙兩圖所覆蓋的實際面積()A

8、 甲大B乙大C甲乙一樣大D無法比較23如下圖所示若此刻西半球為夜 半 球 ， 太 陽 直 射點 的經(jīng) 度 是公轉(zhuǎn)方向公轉(zhuǎn)方向（）A 東經(jīng) 70oB 東經(jīng) 90oC西經(jīng)70oD 西經(jīng)： 110o下圖外圓緯度數(shù)為n，圓內(nèi)為某日極晝分布的范圍，中心為極點，此時非陰影部分日期為m?；卮?24 251800題。24此日，太陽直射的緯度為（）A 北緯（ 90 n）B南緯（ 90 n）C北緯（ 23.5 n）D南緯（ 23.5 n）900 900E25此時北京時間為（）A （）日8 點B （）日8 點00C（）日2 點D（）日2 點二、綜合題：本大題共有4 小題，共50 分。第 4 頁（共 6頁）xx 學(xué)年

9、第一學(xué)期桐廬普通高中高三第1 次聯(lián)考地理科試題卷26右圖為地球某日太陽光照示意圖，圖中陰影部分為黑夜，其他地區(qū)為白晝，讀圖判斷： （ 16 分）（ 1）該日太陽直射點的緯度是，出現(xiàn)極夜現(xiàn)象的緯度范圍大致是。（ 2）此時， 90 E 的區(qū)時是月日時，北京時間是時。（ 3）此時， 赤道與晨昏線相交點的經(jīng)度分別為：（ ）A 45W ， 135 WB 135 E， 45 WC 60 E， 120 WD 0， 180（ 4）此時，與上海處于相同日期的經(jīng)度范圍為：（ ）A 90W 向東至 180B 0向東至 180B C 90 W 向東至 90 ED 0向東至 90 E（ 5）此日，會出現(xiàn)的地理現(xiàn)象是（多

10、項選擇）A 黃赤交角略微變小B東京白晝時間比悉尼長C上海的日出時間比北京晚D上海的正午太陽高度一年中最小E北印度洋季風(fēng)洋流呈反時針方向流動F地球自轉(zhuǎn)線速度從北回歸線向南、北遞減27、下圖為沿滿洲里（ 49.5N ，117.5 E）綏芬河（ 44.5N , 131 E）線的地形剖面圖，讀圖回答： （ 10 分）（ 1）這條剖面線的走向是（ 2）B 地形區(qū)的名稱是：。（ 3）D 地形區(qū)所屬的干濕地區(qū)是：（ 4）C 地區(qū)適于建成全國性商品糧基地的條件是（ 5）在 A 、B 、 C 三地中，以畜牧業(yè)為主的是。地。28讀下圖回答下列問題（分）。xx 學(xué)年第一學(xué)期桐廬普通高中高三第1 次聯(lián)考地理科試題卷第

11、 5 頁（共 6 頁）甲乙（ 1）甲圖是某地（ 48 50 N）的太陽高度隨時間變化圖。此圖所示日期應(yīng)是 _ 。此時，北半球晝夜長短的狀況是 _ _；正午太陽高度達全年最大值的緯度范圍是_。此時地球公轉(zhuǎn)速度變（快或慢）。（ 2）乙圖中陰影表示黑夜。 若甲、乙兩圖日期相同， 時刻不同時，北京時間是 _，乙圖中與北京處于同一日期的經(jīng)度范圍占全球的_ （用分數(shù)表示） 。29讀黃淮海平原某地蒸發(fā)量與降水量差值季節(jié)變化曲線圖和表層土壤含鹽量季_節(jié)變化曲線圖， 回答下列各題。 （ 1_分）_（ 1）代表蒸發(fā)_量與降水量差值_季節(jié)變化的是曲_名線，代表姓表層土壤含鹽量_季節(jié)變化的是曲_線。_（ 2）曲線 A

12、 在_月份左右達最大_值，原因_是_號序。（ 3 ） 曲 線 A 和 B 在月 份 左 右 均 達 最 小 值 ， 原 因_是。_（ 4）分析圖中 A、B 兩曲線走勢可知，兩曲線間大致呈（正相關(guān)、負相_關(guān)）關(guān)系。_（ 5）簡述黃淮海平原鹽堿地的治理措施。_號證高三第一次聯(lián)考考1 次聯(lián)考地理科試題卷第 6頁（共 6頁）準xx 學(xué)年第一學(xué)期桐廬普通高中高三第地理科答卷座位號一、選擇題12345678910111213141516171819202122232425二、非選擇題26、（1）（ 2）月日時（ 3）（）（ 4）（）（ 5）27、（1）（ 2）（ 3）（ 4）（ 5）28、（1）xx 學(xué)年

13、第一學(xué)期桐廬普通高中高三第1 次聯(lián)考地理科答題卷第 1 頁（共 2 頁）范圍是（2）29、（1）（2）（3）（4）（5）xx 學(xué)年第一學(xué)期桐廬普通高中高三第1 次聯(lián)考地理科答題卷第 2 頁（共2 頁）高三第一次聯(lián)考地理科參考答案一、選擇題12345678910CCCBACBBBD11121314151617181920CCBCABDAAC2122232425CAAAB二、綜合題26 （ 1） 23 26S（或南回歸線） （ 2 分）區(qū)）（ 2 分）（ 2） 12 月 22 日（ 1 分）12（ 1 分）（ 2 分）（ 5） DE（ 4 分）66 34N90 N（或北極圈及以北地14 （ 2 分

14、）（ 3） D （ 2 分） （ 4） A27（ 1）西北東南（2 分）（2）大興安嶺（2 分）（ 3） 濕潤（ 2 分）（ 4）土壤肥沃人均耕地面積大械化作業(yè)（任意答對2 點既得 2 分）（5） A （ 2 分）地形平坦開闊，有利于機28（ 1）夏至日（或6 月 21、22、 23 日）（ 2 分）晝最長，夜最短； （或緯度越高晝越長，北極圈及其以北地區(qū)出現(xiàn)極晝）（ 2 分）23 26 N 90 N（或北回歸線及其以北的地區(qū)） （ 2 分）慢（ 2 分）（ 2） 14 00 （2 分）34 （ 2 分）29 （ 1） A （ 1 分）B （1 分）（2） 5（1 分）該季節(jié)降水少（1 分），

15、而氣溫回升快，蒸發(fā)量大（1 分）（ 3）8（ 1 分） 由于此時該地正值全年降水量最多的時候（1 分）（ 4）正相關(guān)（ 1 分）（ 5）引淡淋鹽，使土體脫鹽井排井灌，使咸水淡化薄膜覆蓋，抑制水分蒸發(fā)返鹽營造防護林，鞏固水鹽調(diào)節(jié)效果。（每點 1 分，共 4 分）考試命題雙向細目表分值知識點考試能力要求合計知識主題ABCD知識點題號分題分題分題分黃土高原小流域52中綜合治理措施黃土高原小流域2國6綜合治理措施的我國荒漠化的分102地布荒漠化的成因112理農(nóng)業(yè)的分類2（17農(nóng)業(yè)區(qū)位因素的2選1842改造修海南島發(fā)展商品192農(nóng)業(yè)的有利區(qū)位二）濕地的破壞214濕地的環(huán)境效益215濕地的保護216東北地

16、區(qū)278272華北平原的土地229429629鹽堿化問題72黃赤交角北京時間252地地球運動的地理12意義球太陽直射點的移動規(guī)律3258地太陽直射點的判圖斷232242宇宙環(huán)境的保護22湖泊對河流徑流的調(diào)節(jié)及方位判132斷地球俯視圖的判讀42地球俯視圖的判讀及地方時的計92算正午太陽高度的綜合運用122地球公轉(zhuǎn)的規(guī)律28經(jīng)緯網(wǎng)和面積判斷222最短路徑問題202經(jīng)線和緯線212地球變式圖的判讀268264264地球運動的綜合運用284288分值合計20322820100xx 學(xué)年第一學(xué)期桐廬普通高中高三第一次聯(lián)考地理科試卷 設(shè)計方案本次考試是高三開學(xué)以來的第一次普高聯(lián)考，考試內(nèi)容是包括了中國地理( 主要是選修二 )和地球地圖兩部分知識，由于考慮普高學(xué)生地理基礎(chǔ)相對較低,所以設(shè)計試卷時考慮總體難度不應(yīng)太大， 綜合題的設(shè)問起點也不應(yīng)太高,但也不能過低,在重視基礎(chǔ)的前提下,做到與高考接軌。一、設(shè)計意圖1重視對基礎(chǔ)知識的考查：全卷的內(nèi)容集中在地球運動和中國地理選修二兩大方面，注重對地理主干知識和基本原理的考查。如土地荒漠化問題、黃土高原的水土流失問題、黃赤交角、地球側(cè)視圖、俯視圖的判讀。2以地圖語言作為主要的呈現(xiàn)方式，注重對地理能力的考查：地圖是培養(yǎng)學(xué)生能力的重要載體，縱觀全卷可謂“無圖不成題”，總分值約占全卷的比例近90%，要求學(xué)生能夠地理圖表信息進行分析