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文檔簡介

1、XX學(xué)院 課程思政校級教學(xué)團(tuán)隊 年度立項申請表 二級學(xué)院: 團(tuán)隊名稱: 團(tuán) 隊 類別: G專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊 G課程教學(xué)團(tuán)隊 團(tuán)隊負(fù)責(zé)人: 聯(lián)系方式: 教務(wù)處 制 2020 年 4 月 填寫要求 1. WORD 文檔格式,小四號宋體,單倍行距;表格各欄目大小 必要時可根據(jù)內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整,但應(yīng)注意整體美觀,便于閱讀。 2. 表格文本中,外文名詞第一次出現(xiàn)時, 要寫清全稱和縮寫, 再 次出現(xiàn)時可使用縮寫。如另附頁,需在表格中簡述要點。 3. 如實填寫各項, 語言表達(dá)應(yīng)準(zhǔn)確、 完整、嚴(yán)謹(jǐn)。如有弄虛作假 現(xiàn)象,一經(jīng)核實, 將按照撤項處理; 有可能涉密和不宜大范圍公開的 內(nèi)容 ,不可作為申報內(nèi)容填寫; 本表欄目

2、未涵蓋的內(nèi)容, 需要說明的, 請在說明欄中注明。 4. 所需簽字之處,必須由相應(yīng)人員親筆簽名。 5. 申報書內(nèi)容格式編排應(yīng)規(guī)范, A4 紙單面打印。 1團(tuán)隊建設(shè)基本情況 1-1基本信息 團(tuán)隊名稱所在學(xué)院 1-2課程團(tuán)隊基本信息 團(tuán)隊負(fù)責(zé)人 姓名 性別 二級學(xué)院 職稱 黨內(nèi)/行政 職務(wù) 政治面貌 手機(jī)/郵箱 團(tuán) 隊 成 員 姓名 性別 職稱/職務(wù) 政治面貌 任務(wù)及分工 2 .團(tuán)隊建設(shè)基礎(chǔ) 2-1.團(tuán)隊基本情況(本團(tuán)隊成員授課課程名稱,開設(shè)年限、授課對象、累計授課人數(shù)、 團(tuán)隊教學(xué)效果,團(tuán)隊成員已取得榮譽(yù)和成績等) 2-2團(tuán)隊課程思政改革試點所具備的優(yōu)勢(請從課程師資、課程特點以及團(tuán)隊在課 程前期已

3、經(jīng)開展的相關(guān)工作等方面進(jìn)行闡述) 3. 課程思政教學(xué)資源計劃表(可加頁) 課程名稱 課程授 課教師 課程育德目標(biāo) 思想政治教育的融入點 教育方法和載體途徑 教學(xué)成效 說明: 1. 課程育德目標(biāo):描述根據(jù)課程專業(yè)教育要求,有機(jī)融入社會主義核心價值觀、中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、中國改革開放成果,特別是中國特色社會主義 的“四個自信”(道路自信、理論自信、制度自信、文化自信)教育的內(nèi)容。 2. 思想政治教育在專業(yè)教育中的融入點:立足學(xué)校人才培養(yǎng)特色,充分挖掘“課程思政”政治信仰、理想信念、價值理念、道德情操、精神追求、科學(xué) 思維、工匠精神等七個方面的德育元素,充分描述課程教學(xué)中能將思想政治教育內(nèi)容與專業(yè)知識技能教育內(nèi)容有機(jī)融合的領(lǐng)域。 3. 教育方法和載體途徑:描述諸如信息化載體、實踐體驗、課堂討論、考核方式,以及使用教材等等。 4. 教學(xué)成效:描述與課程育德目標(biāo)對應(yīng)的具體成效,盡可能可觀察、可評估、讓學(xué)生有獲得感。 4. 項目建設(shè)工作計劃和實施步驟 (包括建設(shè)目 為了順利推進(jìn)項目建設(shè),在立項期內(nèi),具體的時間安排和詳細(xì)步 標(biāo)、建設(shè)機(jī)制、創(chuàng)新舉措、預(yù)期成果

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