新人教版八年級歷史下冊《六單元 科技文化與社會生活第20課 活動課：生活環(huán)境的巨大變化》教案_6

1、第20課 活動課：生活環(huán)境的巨大變化 的變化，從經(jīng)濟實力到文化教育、體育衛(wèi)生、貿(mào)易金融、商業(yè)服務、社會保障等各方面，乃至人們的衣食住行我們每個人都生活在快速發(fā)展變化的世界中：請同學們做一次社會調(diào)查，選擇一個自己感興趣的專題，了解改革開放以來發(fā)生的深刻變化，體會改革開放取得的成果，感受改革開放帶給我們每個人的好處 活動目的： 通過調(diào)查所處生活環(huán)境的變化，了解改革開放的顯著成就 活動目標： 1、通過專題調(diào)查，了解家人、民眾對一些社會問題的看法和認識，培養(yǎng)學生參與社會活動、關(guān)心社會發(fā)展的意識。2、在調(diào)查的基礎上，應用學習的歷史知識，概括、分析、判斷歷史問題，提高學科基本能力，發(fā)展學科素養(yǎng)。3、學會開

2、展社會調(diào)查的基本方法，能夠自行設計相關(guān)調(diào)查問卷，匯集調(diào)查統(tǒng)計結(jié)果，對調(diào)查結(jié)果進行分析判斷，寫出調(diào)查報告。4、在調(diào)查活動中，培養(yǎng)待人接物、與人溝通的能力，學會與人相處的禮儀、禮貌。 活動內(nèi)容：改革開放以來，無論居住在城市還是鄉(xiāng)村，我們的生活都發(fā)生了深刻變化。請同學們以小組為單位，選擇一個有切身體會的專題，走訪相關(guān)部門、單位或個人，設計調(diào)查問卷，分析調(diào)查結(jié)果，撰寫調(diào)查報告，交流調(diào)查成果。根據(jù)自己所處環(huán)境的資源情況和個人學習目標的要求，在以下兩類話題中進行選擇。 社會類：社會保障、教育發(fā)展、環(huán)境變遷、醫(yī)療改善、體育設施等。 家庭類：家庭收入、住房改善、飲食變化、服飾演進、交通方式等。 各組主題、組長

3、及各組成員1、住房改善：紀永玖（組長）、周驥、陳莎莉、懷永文、黃蕊、胡廣月2、體育設施：劉夢竹（組長）、雷世宇、杜健蒙、尚劉文、緒良宇、倪瑩瑩3、交通方式：吳樂寶（組長）、陸國慶、陳發(fā)偉、孫毅、郭慶、朱成果4、飲食變化：王子涵（組長）、曹雅、趙曉霜、葛楠楠、周璠、劉琪、周成龍、5、環(huán)境變遷：胡彤（組長）、曹雨婷、王芝洋、管子杰、劉新漢、倪雯6、醫(yī)療改善：顧世杰（組長）、鄂永鑫、李雨凡、陸鵬飛、管振陽、懷永琪、7、服飾演進：陳嘉儀（組長）、楊雨、程光宇、許哲、王昌盛、湯蕊活動過程：參看課堂實錄課堂小結(jié)： 本節(jié)課同學們準備充分，內(nèi)容充實，表達準確，活動非常精彩。充分展示了同學們的應用學習的歷史知識，概括、分析、判斷歷史問題的能力，學科基本能力強，學科素養(yǎng)高。 調(diào)查匯報 課后同學們把調(diào)查成果可以利用多媒體、墻報、板報、手抄報、故事會、匯報展示等形式進行調(diào)查成果交流匯報。 活動拓展： 對自己生活中感受深刻的事物進行調(diào)查研究，一定會對同學們的思想和心靈有所觸動，引發(fā)大家對問題的深入思考。在此基礎上讓我們展望今后10年、20年中國社會發(fā)展的美好前景，規(guī)劃自己的家鄉(xiāng)或個人的未來，以“20年后我在”為主題，籌備召開主