家鄉(xiāng)資源開發(fā)與利用培訓(xùn)心得體會(huì)

1、家鄉(xiāng)資源開發(fā)與利用培訓(xùn)心得體會(huì)家鄉(xiāng)資開發(fā)與利用培訓(xùn)心得體會(huì)月日下午我們 “楊 xx 優(yōu)秀教學(xué)能手工作站 ”的全體成員在區(qū)進(jìn)校三樓會(huì)議室舉行了年下半年的第一次集中培訓(xùn)。在會(huì)上楊老師先細(xì)致的將上半年工作站的整體情況做以總結(jié)， 對(duì)上半年我們成員的活動(dòng)情況及上傳資料情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)， 給予大家充分的肯定及鼓勵(lì)， 并對(duì)下半年將要開展的活動(dòng)進(jìn)行了詳細(xì)的說(shuō)明， 使全體成員能夠明確任務(wù)及目標(biāo)， 科學(xué)合理地利用和開發(fā)家鄉(xiāng)資， 努力實(shí)踐和探索，提升自我，不斷磨練。在本次培訓(xùn)中楊老師就 “家鄉(xiāng) ”這一活動(dòng)主題在品德中的設(shè)置及如何正確開發(fā)利用家鄉(xiāng)資的策略做了詳細(xì)的說(shuō)明， 以發(fā)展性教學(xué)理論最優(yōu)化教學(xué)理論和建構(gòu)主義理論為指

2、導(dǎo)為教學(xué)策略提供了依據(jù)， 令我更明確了自己在下半年題研究中的方向與重點(diǎn)。一利用本中的字圖片，喚醒學(xué)生的生活體驗(yàn)。在新程理念下， 堂從教師走向?qū)W生， 讓學(xué)生在體驗(yàn)中以自己的經(jīng)歷和心理去感受理解事物，并由此產(chǎn)生豐富的聯(lián)想和深刻的領(lǐng)悟。因此，在教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)， 我們要充分考慮程內(nèi)容中涉及學(xué)生的生活體驗(yàn)因素。二利用多媒體資，充實(shí)學(xué)生的生活體驗(yàn)?，F(xiàn)實(shí)生活多姿多彩有滋有味。我們的品德堂也應(yīng)該回歸生活， 返璞歸真，通過(guò)多媒體還原復(fù)制再現(xiàn)現(xiàn)實(shí)生活，讓學(xué)生在有限的時(shí)空中，領(lǐng)略生活的精彩和美妙，提高對(duì)社會(huì)生活的認(rèn)識(shí)水平。三利用網(wǎng)絡(luò)社會(huì)資，提升學(xué)生的生活體驗(yàn)。新程要求教師在教學(xué)過(guò)程中， 要緊密結(jié)合具體教學(xué)內(nèi)容， 引進(jìn)時(shí)

3、事新聞，引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)新與實(shí)踐，與時(shí)俱進(jìn)。四以家鄉(xiāng)地域特色為基礎(chǔ)， 開發(fā)品德程資品德與生活社會(huì)程資的開發(fā)要遵守很多的原則， 其中有一條就是地域性原則， 就是指在程資的開發(fā)過(guò)程中，要以當(dāng)?shù)氐泥l(xiāng)土特點(diǎn)和條為基本的準(zhǔn)則和要求。具體地說(shuō)就是在實(shí)施中要以品德與生活社會(huì)程的主題為依據(jù)， 以當(dāng)?shù)氐奈镔|(zhì)基礎(chǔ)和客觀實(shí)際為前提， 以個(gè)體的需要興趣和愛好為出發(fā)點(diǎn)，要從當(dāng)?shù)貙?shí)際出發(fā)，實(shí)事求是，突出自然資和化資的特殊性。任重而道遠(yuǎn)，下半年我們將繼續(xù)在楊艷老師的帶領(lǐng)下一如既往的努力探索與開發(fā)家鄉(xiāng)資， 充分利用家鄉(xiāng) 陜西的地域特色資， 弘揚(yáng)人精神，提倡多元發(fā)展，讓學(xué)生走近陜西，走進(jìn)陜西，使得學(xué)生的綜合素養(yǎng)在實(shí)踐過(guò)程中得到提高和發(fā)展。歡迎您下載我們的文檔，整理范文，僅供參考資料可以編輯修改使用致力于合同簡(jiǎn)歷、論文寫作、PPT設(shè)計(jì)、計(jì)劃書、策劃案、學(xué)習(xí)課件、各