多彩的民族傳統(tǒng)紋樣

1、多彩的民族傳統(tǒng)紋樣多彩的民族傳統(tǒng)紋樣 義務教育教科書美術 五年級下冊 第9 9課 你知道下面的紋樣分別是哪個民族的嗎？ 苗族彝族哈尼族 古代苗族人無文字, 智慧的苗族婦 女便用紋樣的形式將本民族的歷史繪 制在其服飾上。苗族的紋樣有很強的 敘事性，甚至有替代文字的功能。 因此,苗繡也被稱為 “彩線上的史詩”。 苗族彩線上的史詩 她是苗族人心中的花木蘭， 名叫務茂媳（又稱務么細）。相 傳她英姿颯爽，戰(zhàn)無不勝。在戰(zhàn) 場上她騎著一只雙頭雞，右手中 的傘可以讓她隱身，左手拿的令 旗可以讓她招來天兵天將。人們 為了緬懷她，將她的故事繡在服 飾上代代相傳。 猜一猜，這個紋樣描述的一個怎樣的故事？ 苗繡女英雄

2、務茂媳 苗繡中的其他務茂媳紋樣 猜一猜，這件猜一猜，這件苗繡苗繡上的紋樣代表什么？上的紋樣代表什么？ 簡單的線條代表著遷徙過程中的河流、山路、草地、森林和 天上的星辰。 這些苗繡紋樣上描繪的是什么動物？這些苗繡紋樣上描繪的是什么動物？猜一猜，為什么苗族人民喜歡猜一猜，為什么苗族人民喜歡蝴蝶蝴蝶呢？呢？ 苗族人相信，蝴蝶媽媽生了苗族的始祖，它也有 多子多福的寓意！ 苗繡苗繡里的其他形象里的其他形象 彝族彝族的的八角紋八角紋讓讓你聯(lián)想到什么？你聯(lián)想到什么？ 八角紋（彝族） 彝族將八角紋繡在 自己的服飾上就是希望 得到神明的庇佑，并且 具有太陽般無窮無盡的 力量，為他們創(chuàng)造更多 的財富。 人形舞蹈紋

3、是彝族服飾圖 案中最獨具特色的幾何圖案, 表現(xiàn)了彝族舞蹈的歡樂場景。 圖案上的人物在干什么？圖案上的人物在干什么？ 彝族彝族常見的紋樣常見的紋樣 哈尼族哈尼族紋飾紋飾 幾何紋樣是 哈尼族最喜歡運 用的紋飾。單純 是哈尼族服飾中 最典型的特征。 關于民族紋樣，你還搜集到哪些？ 單獨紋樣 單獨紋樣是指具有相對獨立性，并能單獨用 于裝飾的紋樣。 小組實踐 運用中心對稱與軸對稱的骨式知識，在三角形、圓形 和正方形里面嘗試拼擺出紋樣并匯報成果。 小組實踐 我們小組利用的是 （ ）紋和（ ） 紋，在（ ）形狀的 外輪廓里面進行拼擺。 我們拼擺的是（ ） 對稱式紋樣。 小組匯報 稍作修改，看看得到了什么？

4、設計制作步驟： 用具準備：水彩筆、復寫紙、 鉛筆和圓形、三角形或方形的彩紙。 設計制作步驟1 設計制作步驟2 設計制作步驟3 設計一件色彩漂亮、美觀并能裝 飾美化生活的紋樣。 藝術實踐 看誰設計的紋樣色彩漂亮、美觀并富有寓意？ 評一評 設計制作：首都師范大學附屬小學 汪茜 古代苗族人無文字, 智慧的苗族婦 女便用紋樣的形式將本民族的歷史繪 制在其服飾上。苗族的紋樣有很強的 敘事性，甚至有替代文字的功能。 因此,苗繡也被稱為 “彩線上的史詩”。 苗族彩線上的史詩 古代苗族人無文字, 智慧的苗族婦 女便用紋樣的形式將本民族的歷史繪 制在其服飾上。苗族的紋樣有很強的 敘事性，甚至有替代文字的功能。 因此,苗繡也被稱為 “彩線上的史詩”。 苗族彩線上的史詩 苗繡苗繡里的其他形象里的其他形象 小組實踐 運用中心對稱與軸對稱的骨式知識，在三角形、圓形 和正方形里面嘗試拼