大學(xué)生交通安全教育心得體會

1、大學(xué)生交通安全教育心得體會【大學(xué)生交通安全教育心得體會一】近幾年來， 各高校按照國家相關(guān)的法律法規(guī)，結(jié)合學(xué)校的具體實際， 制定了一系列安全規(guī)章制度。 如學(xué)生宿舍安全管理制度、 實驗室安全管理制度、 網(wǎng)絡(luò)安全管理制度、 消防安全管理制度、校園治安管理制度等等。實踐證明，這些安全規(guī) 章制度在維護學(xué)生的合法權(quán)益， 保障學(xué)生的安全方面發(fā)揮了積極的作 用。但是，由于大學(xué)生的道德水準、思想覺悟、價值觀念、自律意識 千差萬別，一些學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、教學(xué)實習(xí)、社會實踐過程中，總 會出現(xiàn)一些違反規(guī)章制度的行為， 造成個人或他人利益受到侵害。 因 此，在大學(xué)生安全教育中，應(yīng)注重對學(xué)生進行安全規(guī)章制度的教育， 提高

2、學(xué)生遵章守紀的自覺性。 一是學(xué)校要采取多種形式， 大力宣傳學(xué) 校各項安全規(guī)章制度， 使廣大學(xué)生充分了解安全規(guī)章制度的內(nèi)容和要 求，不僅知其然，而且要知其所以然，逐步養(yǎng)成遵守規(guī)章制度的習(xí)慣。要通過對安全規(guī)章制度考試、 知識競賽等形式， 加深學(xué)生對安全 規(guī)章制度的認識。 要使學(xué)生認識到安全規(guī)章制度是多少年來實踐經(jīng)驗 的總結(jié)，有些是總結(jié)事故教訓(xùn)，用血的代價換來的。如果為了自己省 點力、省點事而違反安全規(guī)章制度，那就是對國家不負責任，對社會 不負責任， 對人民的生命財產(chǎn)不負責任， 對自己和他人的家庭幸福不 負責任。從而使學(xué)生懂得學(xué)校安全規(guī)章制度是同校園安全與個人安全 密切相關(guān)， 增強遵章守紀的自覺性。

3、 學(xué)校對違章違紀的學(xué)生要進行公 開曝光，嚴肅處理，決不姑息遷就，使違章人員及周圍學(xué)生都受到教 育，以促進規(guī)章制度的落實。隨著高教體制改革力度的加大， 學(xué)校對學(xué)生的培養(yǎng)全面引入競爭 機制，必然對學(xué)生的思維方式和思想觀念等方面產(chǎn)生巨大的影響， 使 之感到心理有壓力，表現(xiàn)為各種心理上的不適。諸如：焦慮、強迫、 恐怖、抑郁、冷漠、固執(zhí)、消沉、暴躁等等，情緒色彩十分強烈，如 不加以積極疏導(dǎo)， 極有可能導(dǎo)致各類安全問題。 近幾年來發(fā)生在學(xué)生 中的自殺、打架斗毆、偷盜等行為，多數(shù)是由心理問題引起的。 因此， 學(xué)校要特別重視學(xué)生的心理安全教育，培養(yǎng)學(xué)生健康的心態(tài)。一是在大學(xué)生安全教育中引進心理健康教育內(nèi)容，

4、減少安全事故 的發(fā)生。良好的心理素質(zhì)是保障學(xué)生安全的內(nèi)在原因， 健康的心理在 很大程度上能杜絕心理性安全事故的發(fā)生。 學(xué)校對學(xué)生心理安全教育 應(yīng)采取普遍教育和個別疏導(dǎo)相結(jié)合的方法， 有針對性地進行人際關(guān)系 和諧教育、環(huán)境適應(yīng)教育、健康人格教育、心理衛(wèi)生知識教育、挫折 應(yīng)對教育以及心理疾病防治教育等內(nèi)容。 這對優(yōu)化大學(xué)生的心理素質(zhì)， 提高心理健康水平，預(yù)防心理疾病，促進人格全面發(fā)展與完善，有著 十分重要作用。二是要把安全教育與心理咨詢結(jié)合起來， 有目的、有針對性地做 好安全防范教育。學(xué)校要通過開設(shè)心理門診、心理信箱、心理熱線電 話等形式，積極開展心理咨詢，及時幫助咨詢對象，減輕他們內(nèi)心的 緊張與

5、壓抑。 同時，通過心理咨詢對違紀行為或思想上有輕生苗頭的 學(xué)生進行及時疏導(dǎo)和教育，使學(xué)生在輕松氛圍下，認識自己的錯誤， 以達到心悅誠服， 使教育真正發(fā)揮震撼心靈的力量和感化學(xué)生心靈的 作用，使學(xué)生安全教育邁上新的臺階。【大學(xué)生交通安全教育心得體會二】 隨著高校教育改革的持續(xù)推 進，高校擴招計劃的實施，如今的大學(xué)，人口密集，流動頻繁，很多 大學(xué)生還走出校門， 參加社會實踐， 由于大學(xué)生大都缺乏安全保護意 識，針對大學(xué)生的安全事故也逐漸增多起來， 大學(xué)生的安全教育問題 已迫在眉睫，刻不容緩。近日來，無論是校內(nèi)，還是校外，針對大學(xué)生的安全事故接二連 三地發(fā)生。綜合這些時間，我們可以發(fā)現(xiàn)，之所以大學(xué)生

6、會發(fā)生安全 事故，主要在于安全意識薄弱及缺乏相關(guān)安全知識。一、大學(xué)生安全意識薄弱。很多在校的大學(xué)生，從小學(xué)到大學(xué)， 一直都在學(xué)習(xí)書本知識， 往往將安全知識的學(xué)習(xí)放在一邊， 有的學(xué)校 干脆沒有開設(shè)安全教育課程， 平時也疏于教導(dǎo)和引導(dǎo)， 再則加上家長 對小孩的安全教育不重視等等原因， 導(dǎo)致大學(xué)生， 直到成年還沒有樹 立安全保護意識。 這就表現(xiàn)在對可能發(fā)生的各種安全問題， 缺乏必要 的重視和警惕， 留下了種種影響安全的隱患。 比如人離開了宿舍不鎖 門、貴重物品隨意丟放、宿舍內(nèi)亂接亂拉電線、亂扔煙頭等。二、大學(xué)生安全知識缺乏。 大學(xué)生一直以來大都數(shù)時間都生活在 校園中，沒有什么社會經(jīng)驗，思想比較單純，

7、對社會上的不良風氣和一些壞人壞事不能作理性的認識， 也就不能很好地遠離這些不良影響。 大學(xué)生該如何加強安全知識教育以及怎樣培養(yǎng)安全意識呢 ?我認 為應(yīng)該從以下三點做起：1 、學(xué)校采取有效措施，加強對大學(xué)生的安全教育力度。安全教 育的方式應(yīng)做到有所創(chuàng)新， 可以將書本知識與實踐結(jié)合起來， 可以講 理論和鮮活的例子結(jié)合起來 ; 在日常教育管理以及各種服務(wù)工作中， 都必須結(jié)合安全方面的內(nèi)容， 適時的對學(xué)生進行安全教育。 安全教育 不但要使學(xué)生掌握一般的國家安全，網(wǎng)絡(luò)安全、交通安全、防火、防 盜安全等方面常識，也要教育學(xué)生遵紀守法，提高警惕，加強防范， 珍愛生命，熱愛生活。2 、將安全教育落實到班級。各

8、班班主任應(yīng)負起對學(xué)生安全教育 的責任，對學(xué)生的安全落實到具體中去，比如改善宿舍安全情況，禁 止學(xué)生攜帶刀具，安全使用電腦等方面。3 、大學(xué)生個人也加強學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己的安全意識，增強自己的 安全知識。 大學(xué)生必須認為到安全教育關(guān)系到自己及他人的幸福， 不 能馬虎，應(yīng)該嚴肅認真對待。還應(yīng)養(yǎng)成良好的習(xí)慣，不亂扔煙蒂，不 亂接電線，不使用大功率的電器，不獨自外出，不與社會上人士隨便 交往。大學(xué)生安全教育與大學(xué)生學(xué)習(xí)、 生活緊密相連， 我們必須認真對 待安全教育， 把安全教育落到實處， 盡可能避免不理智的行為和意外 事故發(fā)生，為我們的生活與學(xué)習(xí)營造更好的環(huán)境，創(chuàng)建和諧校園?！敬髮W(xué)生交通安全教育心得體會三

9、】 安全教育是一個永久的話題， 安全牢牢的記在心中， 平安將會伴隨我們渡過美好的一生。 安全事故 的教訓(xùn)是深刻的， 事故的代價也是非常高昂的， 同學(xué)用自己的生命為 代價，給我們帶來了慘痛的教訓(xùn)和無可禰補的損失。 在現(xiàn)代的大學(xué)生 群體中，每年都會發(fā)生一系列的安全事故， 造成大學(xué)生們的生命財產(chǎn) 損失，究其原因， 大學(xué)生雖然是一個素質(zhì)相對較高的群體，但多為獨 生子女，從小生活環(huán)境較為優(yōu)越， 習(xí)慣依賴父母，自理自立能力較差， 且大都自信自我， 安全防范意識及承受挫折的能力不強， 易造成自殺， 犯罪，及生命財產(chǎn)受損的情況。 為了自己長壽， 為了親人，重視安全， 使自己健康，快樂得過每一天。所以，這次的安

10、全教育課讓我受益匪淺。 通過這次安全教育的學(xué) 習(xí)，主要了解了人身安全、 財產(chǎn)安全、大學(xué)生心理健康與維護和飲食 安全等方面的問題： 對每一名大學(xué)生來說， 在校園要時時注意用電安 全，嚴格遵守校園及公寓“安全用電”相關(guān)制度。謹防火災(zāi)，發(fā)生火 災(zāi)后，頭腦要冷靜，理性逃生。另外，我們必須提高財務(wù)安全意識， 做好防盜、防騙、防搶等防范工作。 在校園謹防順手牽羊、 溜門串戶、 翻墻入室、溜門撬鎖、窗外釣魚、插片開門、偷配鑰匙等行竊方式 ; 平時謹防入室盜竊、扒竊、網(wǎng)絡(luò)盜竊等，確保自己的財產(chǎn)安全。也許 不少人會認為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害 認為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。

11、我認為，這決不是 安全的全部。無論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們 都有一個共同的特點，那就是結(jié)果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事 故、體育活動意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故，輕者可以 傷及體格，重者能夠危及生命，它們造成的后果是殘酷的?？墒撬枷?道德的殘缺、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。因此，健康的心 理對每個大學(xué)生來說至關(guān)重要。 這就要求我們， 在日常生活中一方面 應(yīng)該注意合理飲食和身體鍛煉， 另一方面更要陶冶自己的情操， 開闊 自己的心胸， 避免長時間處在緊張的情緒狀態(tài)中。 如果感到自己的心 情持續(xù)不快時， 要及時進行心理自我調(diào)試， 必要時到心理門診或心理 咨詢中心

12、接受幫助， 以確保心理和生理的全面健康。 生命只有在安全 中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構(gòu)筑了我們美好的家園， 成為連接親朋好友的紐帶。 通過這 次安全教育課的學(xué)習(xí)，我再一次深刻的休會到：在安全的問題上，來 不得半點麻痹和僥幸，在安全的問題上，我們必須要防范在先、警惕 在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行; 必須要樹立高度的安全意識， 人人講安全，時時講安全，事事講安全 ; 必須要筑起思想、行為和生 命的安全長城。大學(xué)生安全教育包括很多方面， 有些方向離我們遙遠， 我們所能 做的更多是關(guān)注自己周圍的事情。 通過這次安全教育課， 我注意到了 一些平時忽略掉的細節(jié)。 像寢室是否關(guān)

13、門的問題， 有時候自己也一樣， 覺得只是出去一會兒， 不會有什么大事發(fā)生， 但也許就是瞬間的大意 可能給同學(xué)或自己帶來一些不必要的麻煩。 以前，同學(xué)和我說過這樣 一件事。寢室都要熄燈，他們同學(xué)燒好水之后，插頭沒有拔，第二天 早上來電，燒水的東西都給燒紅了，幸好被及時發(fā)現(xiàn)。作為學(xué)生可能 不太支持學(xué)校不許燒大功率電器， 覺得不方便。 像我同學(xué)這樣真的是 想一想都覺得后怕， 有些事可能你會覺得是小事不需要在乎。 如果累 及他人那就不是小事了。 有些時候我們可能會因為某些問題困擾， 其 實是自己太鉆牛角尖。 經(jīng)?？匆妶蟮郎详P(guān)于大學(xué)生自殺的事情。 生命 只有一次，就那么容易放棄嗎 ?死只是自己的一時之快

14、，留下的苦果 卻要至親的人去嘗。人怎么能這么自私呢 ?不管遇到什么困難，都是 上天賜給的禮物，盡管包裝不華麗，拆開后卻別有一番心意。有時候 我們因該想開點，才會更加的快樂。上了這次安全教育課，更多的感受是注意自己，注意細節(jié)，注意 他人，才能最大可能的減少某些不必要發(fā)生的災(zāi)害。 還有一點小感想 就是，老師講的太恐怖了。 也許我們這個世界本身就很恐怖，但是好 人任然存在， 因為我們每個人都以做好人的潛力。 在我們防止災(zāi)害的 同時，也要相信幸運。這樣才不會對社會太失望。感覺保衛(wèi)處的老師 好辛苦哦! 為了保證全校學(xué)生的安全，犧牲了他們許多個人時間，在 這里向所有為學(xué)校安全工作奉獻的人說一聲謝謝 ! 學(xué)

15、校每年在新生入 學(xué)的時候都會有很多不明情況的新生被騙。 學(xué)校在讓助班告他們提高 防患意識的同時在學(xué)校顯眼的的放樹立防詐騙的公告牌， 像寢室進門 口、領(lǐng)取東西的地方。讓他們一進來就做好準備，提高自己的安全意 識，防止財產(chǎn)損失。 大學(xué)生安全教育讓我學(xué)會許多的安全知識的同時 提高警惕。不管是在學(xué)校、 實習(xí)、找工作或是在打暑假工的時候都保 持一顆時刻準備的的心，防止自己的財產(chǎn)、安全、權(quán)利受到不應(yīng)有的 侵害。我們還可以把自己學(xué)到的東西像周圍的家長、 親戚、同學(xué)進行宣 傳，提高大家的安全防御措施，只要先提高自己小家庭，那么我們整 個的社會大家庭也會不斷的進步。安全教育是一個永久的話題，安全第一，安全重于泰

16、山。生命于 每個人都只有一次，作為大學(xué)生，為自己的安全負責就是為家庭負責， 為社會負責。從小學(xué)到大學(xué)，父母養(yǎng)育我們成人不容易，其間付出的 愛和心血值得我們用心去回報， 如果我們自己不珍惜生命， 對于他們 會是怎樣的一種痛苦凄涼。社會培育我們成才，消費了大量資源，如 果我們都沒有回報社會， 都沒有實現(xiàn)自己的生存價值， 那也將會是非 常的遺憾。所以， 我們要從內(nèi)心里真真正正時刻重視安全，認識到它 的重要意義，不斷學(xué)習(xí)安全知識，提高安全意識，這樣，對自己，對 家庭，對社會，都是一件好事?！敬髮W(xué)生交通安全教育心得體會四】 安全是革命的本錢， 健康是 人生的基礎(chǔ)，但是，如果不注意，“本錢”將花盡，“基幢

17、將毀掉。 屆時，即使我們滿腹經(jīng)綸，也只是昔日黃花。由此可見：安全是生命 之本，安全是頭等財富 ! 為了自己長壽，為了親人，重視安全，使自 己健康，快樂得過每一天。所以，這學(xué)期上王老師的大學(xué)生安全教 育課受益匪淺。作為一名當代大學(xué)生，我就感覺，現(xiàn)代社會整體治安復(fù)雜化，各 種社會問題集中出現(xiàn)， 人們對社會及生活的不滿通過各種極端方法表 現(xiàn)出來。就拿大學(xué)校園來說， 每年因各種矛盾或糾紛而報復(fù)、 跳- 樓、 自殺的案例越來越多。但是，對步入大學(xué)校園的我們來說，我們應(yīng) 該做的是學(xué)會獨立面對社會，獨立生活，學(xué)習(xí)知識，增長技能，而一 切的前提還是我們“健健康康”的活著，平安比什么都重要 !16 課時的學(xué)習(xí)，

18、主要了解了人身安全、財產(chǎn)安全、大學(xué)生心理 健康與維護、飲食安全和性安全等方面的問題：對每一名大學(xué)生來說， 在校園要時時注意用電安全， 嚴格遵守校 園及公寓“安全用電”相關(guān)制度。謹防火災(zāi)，發(fā)生火災(zāi)后，頭腦要冷 靜，理性逃生。在講課過程中，王老師多次提到王大偉教授，王教授 曾做過一項調(diào)查，結(jié)果顯示，氣溫每上升一度，性侵犯上升兩個中國 作文點。尤其女生來說，更應(yīng)該掌握保護自己的技巧。校內(nèi)校外注意 安全、夜間行路注意安全、 公交車上注意安全等。王老師在課上也教 給了我們不少擺脫異性糾纏，應(yīng)對性騷擾的方法。另外，我們必須提 高財務(wù)安全意識，做好防盜、防騙、防搶等防范工作。在校園謹防順 手牽羊、溜門串戶、

19、翻墻入室、溜門撬鎖、窗外釣魚、插片開門、偷 配鑰匙等行竊方式 ; 平時謹防入室盜竊、扒竊、網(wǎng)絡(luò)盜竊等，確保自 己的財產(chǎn)安全。也許不少人會認為， 安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和 不受傷害;認為只要自己的肢體健全、 行動自如那就叫安全。 我認為， 這決不是安全的全部。 即便是一個具有健全的體格的人， 如果他的思 想道德水平低下、明辨是非能力不強，糊里糊涂攀兄弟、結(jié)姐妹，既 有拉幫結(jié)派之嫌，又有醉翁喝酒之意 ; 如果他不明不白逞義氣、惹事 端，不但喜好隨波逐流，而且希望出點亂子 ; 這表現(xiàn)出來的就是思想 上的安全問題。無論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它 們都有一個共同的特點，那就是結(jié)果的殘酷性。交通事故，游泳溺水 事故、體育活動意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故，輕者可 以傷及體格，重者能夠危及生命，它們造成的后果是殘酷的?？墒撬?想道德的殘缺、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。因此，健康的 心理對每個大學(xué)生來說至關(guān)重要。 這就要求我們， 在日常生活中一方 面應(yīng)該注意合理飲食和身體鍛煉， 另一方面更要陶冶自己的情操