《窗邊的小豆豆》讀后感MicrosoftWord文檔

1、 窗邊的小豆豆讀后感 司 吳 磊 2013年7月1日 以前聽同事介紹過窗邊的小豆豆這本書,一直都沒有真正認真的看過, 剛好假期園長要看兩本書,其中就有這本,從打開這本書一氣呵成兩天就看完了,真不愧應(yīng)了書上對黑柳徹子的評價“再也沒有比她更了解孩子的了”這句話。里面一個個小短文就像一個個小片段在我眼前表演著，有很多時候我都覺得我就是其中一員，下面我就把我認為精彩的片段跟大家分享一下 首 首先一打開書本第一個小短文第一次來車站里面那個有很多愿望的小豆豆深深吸引了我，尤其是一開始小豆豆非常舍不得車票和為了車票要做一個售票人這一片段就直接在我的腦海里浮現(xiàn)，后來又看到她還要做間諜跟宣傳藝人，我不禁笑了出來

2、，是啊，這就是孩子，一個想做什么就做什么的孩子。這不禁讓我想到了我的兒子。他今年五歲，看見我在教師班里孩子們都很聽我的話，就非常羨慕我，就偷偷的告訴爸爸長大以后要做老師，可剛放假我?guī)鋈ネ嬷灰遣叫谢蛲Ｏ聛砀鷦e人說話他就在地上找蟲子，像螞蟻、西瓜蟲之類都要抓住玩，后來我就問他為什么要抓蟲子，他說他喜歡它，要研究它，還問我可不可以長大以后一直都研究蟲子，我說那就是要當昆蟲學家，他就高興的跳起來說要做昆蟲學家?？捎袥]過多久因為到飯店吃飯菜太辣了，他又說要做廚師做自己喜歡的菜。后來生病醫(yī)生給他那的藥太苦了又要做醫(yī)生給自己拿不苦的藥吃。從以上種種可以看出孩子的世界是那么的美麗、多彩，從這一刻這本書就

3、深深地吸引了我。緊接著看到下豆豆的劣跡種種有不禁讓我看到到班里的一些孩子不也是這樣嗎？我們也有過生氣，孩子還在為我們的生氣莫名其妙。當小豆豆面對小林宗作先生給予它的尊重感覺是那么安心，溫暖。是啊，孩子也有自己的心聲，只不過他們的心事那么簡單罷了，我們也應(yīng)該給孩子展現(xiàn)自己的天空。一直到后來在巴學園里孩子們想先上什么課就先上什么課，想跟誰坐在一起就跟誰坐在一起，這看似很糟糕的事情不正好給了孩子們學習的興趣嗎？要知道主動與被動的區(qū)別是多大呀！還有山的味道、海的味道。一個簡單的小比喻讓孩子把蔬菜的區(qū)分和不能挑食的問題全都解決了，尤其在孩子長大之后回想起來真的是回味無窮。我們也可以在孩子的餐桌上加一些其

4、他的味道呀?我相信孩子們會吃的很開心的。在這本書里面我還非常喜歡健康樹皮這一短文，里面小豆豆對于樹皮的功能正好體現(xiàn)了一個孩子美好的心靈。孩子是善良的，在他身邊的每一個人都是他也都會有保護的欲望，希望他身邊的每一個都很好。小豆豆的媽媽和小林校長其實也知道樹皮的功能，沒有告訴小豆豆，給了小豆豆一個美好的世界，維護了小豆豆的尊嚴。如果大人們告訴了小豆豆事實真相，那么小豆豆首先會對社會的認知有了改觀，進而也會在她小小的心靈里留下了被欺騙的陰影。還有大人們對于小豆豆的配合也正好給小豆豆你的童年添上了美麗的一筆，相信長大后的小豆豆回想起來會是一段非常甜蜜的回憶。我們在我們的身邊也應(yīng)該多一點美麗的配合和善意的謊言。在這本書中還有很多的事例，都