




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、16.2 二根次式的乘除 第十六章 二次根式 導入新課講授新課當堂練習課堂小結(jié) 第1課時 二次根式的乘法 情境引入 學習目標 1.理解二次根式的乘法法則及積的算術平方根的性質(zhì).(重點) 2.合理簡潔地進行二次根式的乘法運算.(難點) 導入新課導入新課 下面是意大利藝術家列奧納多達芬奇所創(chuàng)作世界名 畫,請根據(jù)不同的已知條件,分別表示出它的面積. (1)當長為2m,寬為3n,則面積S= ; (2)當長為 , 寬為 時,則S= ;24 8 6mn 248 你知道這是什 么運算?又如 何進行計算呢? 149=4 9=(),; 講授新課講授新課 二次根式的乘法 一 1.計算下列各式: 6 21625=1
2、6 25=( ),; 2536=25 36=(3),; 6 2020 30 30 觀察計算結(jié)果,你發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律? 149= 4 9(); 21625= 16 25( ); 2536= 25 36.(3) 用你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律填空: .aba b 232 3;(1) 353 5.(2) 猜一猜:當a0,b0時, 與 大小關系?aba b = = 證一證: 根據(jù)積的乘方法則,有 所以 222 ()()().ababab ab 就是ab算術平方根. 而 表示ab算術平方根. ab 即 (0,0)ababab 歸納總結(jié) u二次根式的乘法法則 (0,0).ababab 文字敘述 算術平方根的乘積等于各個被開方
3、數(shù)積的算術平方根. 要點提醒 a,b都必須是非負數(shù). 典例精析 例1 計算: 1 (1) 35;(2)27; 3 (1) 3515; 解: 11 (2)272793. 33 (3)235( 23)56530. (1)(2)屬于兩個二次根式的乘法,按照法則進行計算即可;(3)只需 其中兩個結(jié)合就可實現(xiàn)轉(zhuǎn)化進行計算.(3)說明二次根式乘法法則同樣適合 三個及三個以上的二次根式相乘,即 . 歸納 0,0,0)a bkabk abk ( (3) 235. 試回顧如何計算3a22a3= . 還記得單項式 乘以單項式的 法則嗎? 想一想: 如何計算呢?3 52 2 3 52 2=3 252 =6 10.(
4、) () 6a5 解: 形如 的乘法 二 0,0)m a n bab( 歸納總結(jié) u二次根式的乘法擴充法則 =0,0)m a n b mn abab( 第一步:根號外的系數(shù)與系數(shù)相乘,積為結(jié)果的系數(shù); 第二步:根式和根式按公式相乘. 利用它可 以進行二次根 式的化簡. 積的算術平方根的性質(zhì)及應用 三 反過來: abab (a0,b0) abba (a0,b0) 一般的: 在本章中, 如果沒有特別說 明,所有的字母 都表示正數(shù) 這個性質(zhì)在有的地方 稱之為“積的算術平 方根的性質(zhì)” 解:(1) ; 1681 36= = 例2 計算: (1) ;(;(2) 1681 23 4a b (2) 2323
5、 44a bab= = 00ab( , ) 2 2abb= = 2ab b=.=. 例3 計算: (1) ;(2) ;(3) 147 3 52 10 1 3 3 xxy 解:(1) ; 2 14714772 7 2=;=; (2) ; 3 52 10 6 510 30 2=;=; (3) 11 33 33 xxyxxy xy=.=. 議一議:在化簡 時,小明是這樣進行的:( 4) ( 9) ( 4) ( 9)49236. () () 解: 假如你是他的數(shù)學老師,你認為他做對了嗎?為什么? 如果不對,請改正過來! 答:不對.被開方數(shù)的兩個因數(shù)是負數(shù),不能直接套用積的 算術平方根的性質(zhì). 正確解法
6、: ( 4) ( 9)4 96. 要點提醒 0,0)ababab( 在使用上述積的算術平方根的性質(zhì)進行計算時,一定 要注意前提條件即被開方數(shù)的每個因數(shù)都必須為非負數(shù). 對于不能直接用的,一定要先進行適當轉(zhuǎn)化. 原來如此 現(xiàn)在你能用上面的性質(zhì)說明 嗎?82 2 4 2422.82 搶答游戲: 將從1至100的非平方數(shù)的算術平方根的結(jié)果快速說出來.競賽 方法:1.四人一組;2.一人報數(shù),一人評判并記錄;3.兩位同學 搶答結(jié)果,此為第一輪比賽結(jié)果;4.勝者與第三人按同樣的方 法;5.最后決出本小組的冠軍;6.本小組成員用掌聲祝賀冠軍獲 得者. 練一練 A.搶答: (1)18; (2) 20. B.陷
7、阱題: 23 160,0,0).ab cabc( C.綜合題: 22 412.bab 當被開方數(shù)是多項式時,先要因式分解化為積的形式. 歸納 3 22 5 4bcac 21+3ba 當堂練習當堂練習 1.下列運算正確的是( ) A. 2222 53535 315 B. 2222 5353532 C.( 4)( 16)416( 2)( 4)8 D. 2 183 56 80 2.填空: 3 1 (1) 45=; (2) 3 27 xxy ; 34 1 288=;(4)25. 72 x y() D 3 5 2 1 3 xy 2 2 5xyx 3. 比較下列兩組數(shù)的大小(在橫線上填“”“”或“=”).
8、 1 5 44 524 22 7.(); ( ) 4. 若 成立,則x的取值范圍 是 . 35(3)(5)xxxx 35x 5.設長方形的面積為S,相鄰兩邊分別為 , . (1)已知 , ,求S; 解:由題意得: S = = = = = (2)已知 , ,求S. 解:由題意得: S = = = = = a b 8a12b a b 812 812 2 42 3 46 . 502a323b a b2 50 3 32 650 32 2 640 240. 6.設正方形的面積為S,邊長為 . (1)已知S=50,求 ; 解:由題意得: = = = = = (2)已知S=242,求 . 解:由題意得: = = = = = a a as50 2 52 2 52 5 2
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 電力放線盤施工方案
- 渠道襯砌施工方案
- 污水管道施工方案
- 2025年度智能交通管理系統(tǒng)上班勞動合同
- 二零二五年度商業(yè)廣場特色商業(yè)街區(qū)租賃與物業(yè)管理合同
- 二零二五年度文藝演出青少年藝術培訓合作協(xié)議
- 二零二五年度金融風險評估風險承擔合同
- 二零二五年度個體飯店承包及食品安全追溯合同
- 鋼結(jié)構(gòu)工程人才培養(yǎng)與交流合同范文(2025年度)
- 二零二五年度撫養(yǎng)權變更及共同財產(chǎn)管理合同
- 2024-2030年中國骨傳導植入式助聽器和耳機行業(yè)應用態(tài)勢與需求前景預測報告
- 公路工程施工質(zhì)量控制培訓
- 中國高血壓防治指南(2024年修訂版)
- 現(xiàn)場物資安全管理
- 蔬菜種植基地管理手冊
- 2024解析:第二十章電與磁-講核心(解析版)
- 2023年會計基礎各章節(jié)習題及答案
- 《中小學教師人工智能素養(yǎng)框架與實踐路徑研究》專題講座
- DB4101T 25.2-2021 物業(yè)服務規(guī)范 第2部分:住宅
- 舞臺設計課件教學課件
- 六年級數(shù)學下冊 負數(shù)練習題(人教版)
評論
0/150
提交評論